ARTE E EDUCAÇÃO - FUNDAMENTOS, METOD E PRÁTICA

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Disc.: ARTE E EDUCAÇÃO - FUNDAMENTOS, METOD. E PRÁTICA   
	
	
	Acertos: 10,0 de 10,0
	06/10/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	
Considerando as informações do texto apresentado e os múltiplos aspectos a elas relacionados, julgue os próximos itens, relativos à metodologia de ensino:
I - As propostas de ensino que valorizem a experimentação devem proporcionar aos estudantes a chance de fazer observações de determinado fenômeno e formular e testar hipóteses.
II - As propostas que ensejam a construção de um laboratório de prática e que todos as aulas sejam feitas a partir da ação do aluno e com a mediação do professor.
III - A relação entre os conhecimentos teóricos e os conhecimentos sociais, mediando teoria e prática é o fundamento do aprendizado.
 
Sobre a abordagem de uma metodologia congnitivistas, estão corretos:
		
	
	Somente a I e II.
	 
	Somente a I.
	
	Somente a I e III.
	
	Somente a III.
	
	Somente II e III.
	Respondido em 06/10/2022 19:49:05
	
	Explicação:
Somente a I.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	 (Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Fundação Carlos Chagas (FCC) - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Educador Social)
Considere a participação do educador social no processo ensinaraprender, ele deve estar atento as seguintes funções se quiser atingir o público local:
I. organização de eventos artísticos, lúdicos e culturais nas unidades ou na comunidade.
II. processo de mobilização e campanhas intersetoriais nos territórios de vivência para prevenção e enfrentamento de situações de risco social.
III. prevenção de rompimento de vínculos familiares e comunitários, possibilitando a superação de situações de fragilidade social vivenciadas.
Estão correto o que se afirma em:
		
	
	I, II e III.
	
	III, apenas.
	
	II, apenas.
	
	I e II, apenas.
	 
	I e III, apenas.
	Respondido em 06/10/2022 19:50:13
	
	Explicação:
I e III, apenas.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	FGV -  2016 -  SME -  SP  - Professor -  Arte
A Proposta Triangular foi intensamente pesquisada entre 1987 e 1993 no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, quando Ana Mae Barbosa esteve à frente de um programa de arte educação naquela instituição. Essa abordagem:
		
	
	Propõe a análise e a apreciação artística como um jogo de perguntas e respostas, que fragmentam o olhar, a partir de uma listagem de questões para analisar a obra de arte.
	
	Analisa imagens e artefatos, mediante uso de vocabulário apropriado, para identificar como as ideias, os sentimentos e os significados são articulados em diferentes estilos e tradições, ao longo do tempo.
	
	Enfatiza a História da Arte, a crítica e a estética, como conhecimentos necessários ao juízo e à interpretação, que antecedem e orientam o fazer artístico.
	
	Constrói uma metalinguagem da imagem, de modo a isolar as condições de emergência da obra de arte e, assim, decodificar seus elementos autônomos de significação.
	 
	Combina trabalho prático com História da Arte e leitura de obras de Arte, considerando que, nessa última, a metodologia utilizada é variada, podendo ser, por exemplo, estética, semiológica ou iconológica.
	Respondido em 06/10/2022 19:50:17
	
	Explicação:
Combina trabalho prático com História da Arte e leitura de obras de Arte, considerando que, nessa última, a metodologia utilizada é variada, podendo ser, por exemplo, estética, semiológica ou iconológica.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os efeitos do desenvolvimento tecnológico na produção de imagens, com a criação de aparelhos específicos para o seu registro, reprodução e disseminação, vêm provocando, desde o século XIX, profundas alterações na maneira de se relacionar com estampas, gravuras, fotografias, retratos, ilustrações etc. Sob a perspectiva sociocultural, a selfie, o autorretrato compartilhado em mídia social, é um exemplo da relação entre a cultura da imagem e:
		
	
	A conectividade.
	
	A codependência.
	
	A internet.
	 
	A construção das identidades.
	
	As virtudes divinas.
	Respondido em 06/10/2022 19:54:44
	
	Explicação:
A construção das identidades.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a institucionalização da pesquisa em artes no Brasil, é correto afirmar que:
		
	
	As primeiras tentativas de institucionalização ocorreram na década de 1930, pelo Decreto-lei n. 25/1937, que criou a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP.
	
	Foi implementada sistematicamente na USP, ainda durante a década de 1930, por influência de docentes estrangeiros como Lévi-Strauss, Roger Bastide e Jean Maügué.
	 
	Apesar de já haver tentativas de institucionalização desde a década de 1930, a pesquisa em artes só ocorreu sistematicamente a partir da década de 1970.
	
	Teve início com a criação da Academia Imperial de Belas artes, no Rio de Janeiro, no século XVIII, por iniciativa de Dom João VI.
	
	Teve seu início em 1980, a partir do primeiro título de doutorado em Poéticas Visuais, totalmente elaborado a partir de pesquisa específica em artes.
	Respondido em 06/10/2022 19:52:52
	
	Explicação:
A resposta certa é: Apesar de já haver tentativas de institucionalização desde a década de 1930, a pesquisa em artes só ocorreu sistematicamente a partir da década de 1970.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A expansão da ciberarte e da sua diversidade corresponde:
		
	
	à valorização da tecnologia em detrimento do talento e da criação do artista.
	
	à ruptura com a continuidade de diferentes formas de arte precedentes que já usavam tecnologia.
	
	ao investimento de recursos financeiros e apoio irrestrito do poder público.
	 
	ao desenvolvimento do computador e dos softwares.
	
	ao abandono do uso do computador nas produções artísticas.
	Respondido em 06/10/2022 19:55:18
	
	Explicação:
A expansão da ciberarte e da sua diversidade corresponde ao desenvolvimento do computador e dos softwares.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerando o conteúdo sobre as vanguardas artísticas russas é possível afirmar que:
		
	
	a produção gráfica, apesar de incipiente, era repleta de inventividade estética no uso de cores e formas geométricas.
	 
	antes mesmo da Revolução Russa, os artistas visuais na Rússia czarista já estavam completamente imersos nos paradigmas estéticos modernos.
	
	as novas tendências artísticas europeias, como o impressionismo, o cubismo francês e ainda o expressionismo alemão chegaram à Rússia através da política cultural stalinista.
	
	foram responsáveis pela inovação dos meios de produção artística em massa, com a criação da escola estatal "Bauhaus".
	
	romperam com seus predecessores do expressionismo e do simbolismo, assim chamados artistas "Ambulantes" (em russo, peredvíjniki).
	Respondido em 06/10/2022 19:56:01
	
	Explicação:
A resposta correta é: antes mesmo da Revolução Russa, os artistas visuais na Rússia czarista já estavam completamente imersos nos paradigmas estéticos modernos.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Revolução Industrial, a 1ª Guerra Mundial e a ascensão dos regimes totalitários na Alemanha e Rússia provocaram, no campo das artes, uma sucessão de rupturas estéticas por parte de diversos movimentos de vanguarda. A partir do que foi apresentado no conteúdo, assinale a alternativa que traz a associação correta entre o movimento de vanguarda e seu respectivo objetivo.
		
	
	Vorticismo; valorização da paisagem natural.
	
	Surrealismo; representação da realidade consciente.
	
	Dadaísmo; alinhamento com a ordem e a tradição cultural.
	
	Cubismo; valorização da perfeição.
	 
	Futurismo; exaltação da velocidade e das máquinas.
	Respondido em 06/10/2022 19:57:08
	
	Explicação:
A resposta correta é: Futurismo; exaltação da velocidade e das máquinas.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Arte pop surgiu na Inglaterra e nos Estados Unidos como fruto de contextossociais semelhantes. Ainda assim, a produção artística, nos dois países, possui características distintas. Sobre o contexto de surgimento da Arte pop e sobre as características que ela adquiriu em cada um dos países, assinale V ou F:
 
· ( ) Linguagem figurativa e realista.
· ( ) Temática urbana das grandes cidades, de seus aspectos sociais e culturais.
· ( ) Representação de caráter inexpressivo, forte e com forte vínculo de crítica social.
· ( ) Combinação da pintura com colagens de objetos.
· ( ) Uso de materiais inspirados na indústria e nos objetos de consumo.
 
A sequência correta é:
		
	
	V, V, F, F, F
	 
	V, V, F, V, V
	
	F, V, F, V, F
	
	F, F, F V, V
	
	F, F, F, V, V
	Respondido em 06/10/2022 20:00:01
	
	Explicação:
A resposta correta é: V, V, F, V, V
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Aparece no início da Segunda Guerra Mundial, como um dos primeiros movimentos da Arte contemporânea, sendo o seu auge logo após o término do confronto. O movimento é baseado em conceitos que expressam o inconsciente coletivo da sociedade. Conhecido por expressar emoção e subjetividade, coloca essas características ao comunicar verdades sobre a condição humana.
A definição refere-se a qual movimento artístico?
		
	 
	Expressionismo abstrato.
	
	Classicismo.
	
	Cubismo.
	
	Impressionismo.
	
	Surrealismo.
	Respondido em 06/10/2022 20:00:18
	
	Explicação:
Gabarito: Expressionismo abstrato
O Expressionismo abstrato tem um forte caráter de vanguarda, carrega aspectos do Expressionismo alemão e de movimentos como a Arte abstrata, o Futurismo, o Cubismo e o Surrealismo. Ficou conhecido como Escola de Nova York, originou-se nos Estados Unidos e ganhou reconhecimento internacional em seu principal representante, Jackson Pollock.
PÚBLICA