2022 - Av1 - Ed - Educação de Jovens e Adultos

Prévia do material em texto

11/10/22, 11:36 Colaborar - Av1 - Ed - Educação de Jovens e Adultos
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3235397702?atividadeDisciplinaId=13506346 1/3
 Ed - Educação de Jovens e Adultos (/aluno/ti…
Av1 - Ed - Educação de Jovens e Adultos
Sua avaliação foi confirmada com sucesso
  
(/notific
×
Informações Adicionais
Período: 12/09/2022 00:00 à 10/12/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 5500
Protocolo: 786931997
Avaliar Material
a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
Os alunos integrantes da EJA, passaram por grandes períodos de discriminação e preconceito, ao
mesmo tempo em que, foram obrigados a renunciar um direito conquistado por lei, ou seja, o direito a
educação escolar. Esse direito segue assegurado pela LDBEN n. 9394/96. De acordo com esse contexto,
destaque das afirmativas abaixo, apenas a correta;
Alternativas:
Paulo Freire conseguiu fazer com que os professores compreendessem a alfabetização como um
conjunto de métodos e técnicas, após a ditadura militar.
O Programa Alfabetização Solidária (PAS) foi um dos primeiros programas de governo, aprovado pelo
sistema educacional, para erradicação do analfabetismo.
A educação de jovens e adultos tem como principal objetivo a doutrinação e preparo para o mercado de
trabalho.
A EJA, visa transformar a experiência educativa em treinamento técnico voltado a ideologia dominante,
seguindo as necessidades elitistas.
As contribuições de Paulo Freire para com a educação de adultos, procuraram
superar a dicotomia existente entre o trabalho manual e o trabalho intelectual, entre
o ensinar e o aprender.
Alternativa assinalada
Atualmente quando se busca a caracterização ou a nova identidade do aluno da EJA, não são
encontradas apenas pessoas da terceira idade compondo esse público. Muitas pessoas matriculadas na EJA,
são adolescentes, jovens e adultos, homens e mulheres que por diferentes motivos, tiveram sua
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3235397702?ofertaDisciplinaId=1843486
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
javascript:void(0);
11/10/22, 11:36 Colaborar - Av1 - Ed - Educação de Jovens e Adultos
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3235397702?atividadeDisciplinaId=13506346 2/3
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
escolaridade interrompida em algum momento da vida. Seguindo essa análise, é correto considerar que o
público da EJA segue composto por:
I) Uma grande diversidade de grupos sociais, dentre eles os quilombolas, circenses, imigrantes e outros
itinerantes.
II) Um grupo que apresenta como características essenciais o analfabetismo ou a semi-alfabetização.
III) Grupo que apresenta uma faixa etária variável, envolvendo desde a adolescência até a terceira idade.
IV) População masculina, pois a mulher, continua sendo a única responsável pelos afazeres da casa e o
cuidado com os filhos.
Após análise das afirmativas, é correto o que se afirma, em:
Alternativas:
apenas em I, II.
Apenas em II, III.
Apenas em I, II, III. Alternativa assinalada
Apenas em II, III, IV.
Apenas em I, II, IV.
Aquele professor que se preocupa com as experiências de vida que seu aluno já traz consigo, demonstra
enquanto professor da EJA, que parte do processo de ensino e aprendizagem, se constrói a partir da
realidade do aluno, de suas vivências, enfim de sua rotina. Seguindo essa perspectiva é correto afirmar que:
Alternativas:
a alfabetização na EJA, somente ganha sentido se o aluno conseguir aprender algo,
além de juntar letras.
Alternativa assinalada
o aluno contribui com a prática social quando consegue ignorar seu interesse por fatos e soluções que
acabam por afetar toda a comunidade.
o aluno demonstra que se encontra alfabetizado quando sua familiaridade com o código escrito é
expressada por meio do desenho livre.
os alunos da EJA não possuem cultura, mesmo quando demonstram interesse pela Literatura de Cordel.
o processo de ensino e aprendizagem do código escrito, pode ser utilizado unicamente no contexto da
sala de aula.
Historicamente a erradicação do analfabetismo no Brasil, durante longo período, foi quase imperceptível
devido à pouca preocupação do governo brasileiro, para com a educação básica. Em diferentes décadas, até
os dias atuais, pode-se observar muitos adolescentes e adultos que deixam de frequentar a escola por
motivos alheios a sua vontade. Seguindo esse raciocínio, realize a leitura das afirmativas, indicando a
CORRETA:
Alternativas:
11/10/22, 11:36 Colaborar - Av1 - Ed - Educação de Jovens e Adultos
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3235397702?atividadeDisciplinaId=13506346 3/3
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
Coube aos jesuítas, a educação dos escravos. Eles propunham uma educação centrada na criticidade. 
A alfabetização de adultos, por volta de 1930, incentivava a valorização dos
rudimentos da leitura e da escrita. 
Alternativa assinalada
Maioria da população elitizada, durante o Império, se alfabetizava aos pares, pois já participavam de
muitas atividades intelectuais. 
Durante a Ditadura Militar o MOBRAL foi extinto pois já não auxiliava de maneira efetiva na
alfabetização da população.
As campanhas de alfabetização durante o Período Republicano, desenvolvidas com apoio da sociedade
civil, permitiu a erradicação do analfabetismo em muitas regiões do país.
A escolarização é utilizada como "instrumento de análise", por diferentes áreas, tais como a Sociologia, a
Pedagogia, a Filosofia, entre outros. Muitos autores, utilizando-se de diversas correntes de pensamento
filosófico e sociológico, procuram explicações sobre os complexos mecanismos que ajudam a estabelecer
uma ambígua relação entre educação escolar e desigualdades sociais. Considerando as diferenças
existentes entre regiões e épocas, é correto afirmar que:
Alternativas:
A escolarização garante emprego compatível com o nível de instrução adquirido pelo aluno durante o
período em que participou das atividades escolares.
A educação provoca diminuição da competitividade e proporciona acesso imediato ao mercado de
trabalho.
A educação é o único elemento que consegue relacionar as defasagens e inseguranças provocadas pela
crise econômica mundial e a mão-de-obra pouco qualificada.
Atualmente a escolarização vem acompanhada de novas exigências educacionais
ligadas ao mundo do trabalho e a formação profissional.
Alternativa assinalada
Somente a escolarização gera equidade entre diferentes segmentos sociais e descaracterização de
conflitos culturais e sociais.