sociologia unip Q1 - out2022

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Pergunta 1 
 0,3 em 0,3 pontos 
 A Sociologia surge na sociedade burguesa capitalista industrial, como resposta 
 às demandas decorrentes do modelo de sociabilidade que se formava a partir da 
 industrialização. Essa circunstância histórica e cultural aparece refletida em 
 algumas características que marcam a produção dos autores, sociólogos ou 
 não, que deram origem à sociologia, especialmente na obra do fundador da 
 sociologia. Quem é considerado fundador da sociologia e qual aspecto da 
 respectiva produção teórica você considera indicativo da relação apontada entre 
 ambiente social e produção teórica? 
 Resposta 
 Selecionada: 
 d. O fundador da sociologia, como um campo específico de 
 investigação científica, foi Auguste Comte. Em sua obra, o 
 ambiente social urbano gerado pela formação do capitalismo 
 industrial da França aparece refletido em sua preocupação 
 com a reorganização da sociedade, com os valores morais 
 em mudança, e na sua preocupação em como evitar o “caos” 
 que se formava, pelo emprego da ciência (Sociologia). 
 2-A análise sociológica da educação, de suas finalidades e efeitos, convergiu para a 
 consolidação de uma área específica do campo sociológico: a Sociologia da Educação. 
 Nesse campo, alguns autores, denominados reprodutivistas, merecem destaque por suas 
 posições e contribuições. As proposições citam esses autores, mas qual delas está 
 incorreta ? 
 Resposta 
 Selecionada: 
 d. A escola, para Bourdieu e Passeron, constitui agente para 
 controle e diminuição da violência simbólica, por isso os dois são 
 denominados reprodutivistas, por verem a escola como agente na 
 reprodução e distribuição do capital cultural. 
 Pergunta 3 
 0,3 em 0,3 pontos 
 Como distinguir as posições de Comte, Durkheim e de Marx em relação à 
 educação? Aponte a alternativa correta. 
 Resposta 
 Selecionada: 
 b. Ao contrário de Comte e Durkheim, para Marx, 
 educação deveria ser um meio de emancipação, visando a 
 romper com a alienação do trabalho e com a passividade 
 frente à ideologia da classe dominante. 
 Pergunta 4 
 0,3 em 0,3 pontos 
 Como pode ser descrito o campo de estudo da sociologia e quais as principais 
 abordagens a esse campo, caracterizadas pelos verbos indicadores das práticas de 
 investigação? 
 Resposta 
 Selecionada: 
 b. 
 O campo de estudo da sociologia é a sociedade, tomada em algum 
 de seus aspectos como “objeto” de estudo, construído pelo 
 pesquisador a partir de um processo de problematização. Esse 
 objeto de estudo reside nas relações travadas entre indivíduos, 
 grupos e segmentos sociais em conformidade, ou contradição, com 
 um dado modelo histórico e cultural de sociabilidade, razão pela 
 qual a principal característica da abordagem sociológica consiste em 
 situar o “objeto” de estudo para além da aparência, de modo a poder 
 explicá-lo e o interpretar consoante uma dada fundamentação 
 teórica. 
 Pergunta 5 
 0,3 em 0,3 pontos 
 Dois outros autores (Gramsci e Mannheim) ofereceram contribuição significativa 
 para a discussão do processo de educação na sociedade complexa, industrial. A 
 seguir proposições sobre o pensamento desses autores, mas qual está 
 incorreta ? 
 Resposta 
 Selecionada: 
 b. Para Mannheim, o exercício da educação implicava 
 no exercício de hegemonia no âmbito das relações de 
 classe. 
 Pergunta 6 
 0,3 em 0,3 pontos 
 Durkheim introduziu na sociologia o conceito de fatos sociais, mas qual a concepção 
 durkheimiana para esse conceito? Escolha a alternativa que descreva corretamente 
 conceito. 
 Resposta 
 Selecionada: 
 d. 
 Para Durkheim, fatos sociais resultam da própria sociedade, não 
 são objetos materiais, mas objetos de estudo, são exteriores aos 
 indivíduos, possuem certa generalid 
 Pergunta 7 
 0,3 em 0,3 pontos 
 Para Marx, a transformação da sociedade se faz pela força das relações de 
 contradição travadas entre classes (luta de classes) envolvidas na produção 
 econômica (modo de produção). As forças produtivas são articuladas em 
 relações de produção, de modo a constituir modos de produção, os quais 
 implicam na perda gradativa de poder do trabalhador sobre o seu trabalho. As 
 proposições apontam os modos de produção, as classes envolvidas, 
 modalidades de relações de produção e níveis de domínio do trabalhador sobre 
 o trabalho. Todavia, qual dessas proposições está correta? 
 Resposta 
 Selecionada: 
 e. Modo de produção capitalista (burguesia x 
 proletariado): o trabalhador perde domínio sobre o valor de 
 seu trabalho, ele vende seu trabalho como mercadoria, 
 conforme a demanda. 
 Pergunta 8 
 0,3 em 0,3 pontos 
 Para Weber, toda ação social, praticada por um indivíduo leva o outro em 
 consideração, logo há reciprocidade e sentido nas ações sociais, essa dimensão 
 racional nas ações sociais tem com efeito significativo tanto para a sociedade, 
 quanto para educação. Quais efeitos são esses? Escolha a alternativa correta. 
 Resposta 
 Selecionada: 
 a. Para Weber, a racionalização da sociedade significou o 
 seu desencantamento, a ênfase na pedagogia do 
 treinamento, da competência profissional. 
 Pergunta 9 
 0,3 em 0,3 pontos 
 Quais conceitos de Marx são fundamentais para a compreensão do processo de 
 educação de uma perspectiva teórica marxista? 
 Resposta Selecionada: d. Relações entre classes sociais e 
 ideologia. 
 Pergunta 10 
 0,3 em 0,3 pontos 
 Sabe-se que aescola reproduz o sistema, portanto, a cultura dominante, mas 
 como isso é feito? Escolha a alternativa incorreta : 
 Resposta 
 Selecionada: 
 a. Por meio de um processo pedagógico sutil: as elites 
 estabelecem o conteúdo do currículo escolar de 
 conformidade com a experiência e vivência cultural da 
 maioria dos educandos.