Questionário_Neurociências

Prévia do material em texto

UNIDADE I 
 
PERGUNTA 1 
1. (UFRR/2008, adaptado) O ecstasy é uma das drogas ilegais mais 
utilizadas atualmente, possui uma substância chamada 
MDMA (metilenodioximetanfetamina) que atua sobre três 
neurotransmissores: a serotonina, a dopamina e a noradrenalina. O mais 
atingido é a serotonina, que controla as emoções e também regula o 
domínio sensorial, o domínio motor e a capacidade associativa do 
cérebro. O MDMA provoca uma descarga de serotonina nas células 
nervosas do cérebro para produzir os efeitos de leveza e bem-estar; 
porém, a serotonina também é reguladora da temperatura do corpo, 
podendo causar hipertermia ou superaquecimento do organismo, sendo 
esta a principal causa de morte dos usuários”. (Superinteressante, set. 
2000, Adaptado). 
Analise as afirmativas a seguir, quanto aos neurotransmissores. 
 
I. Os neurotransmissores são armazenados na vesícula sináptica e 
liberados na fenda sináptica. 
II. Nos neurônios, o impulso nervoso tem sentido unilateral: dendrito > 
corpo celular > axônio, não ocorrendo nunca em sentido contrário, na 
sinapse química. 
III. Os neurotransmissores são transportados pela corrente sanguínea e 
atuam em órgãos específicos, denominados órgãos-alvo. 
Assinale a alternativa que contenha todas as afirmativas corretas. 
 
a. I. 
 
b. I e III. 
 
c. III. 
 
d. I e II. 
 
e. II e III. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 2 
1. O cérebro é um sistema complexo, com uma quantidade muito grande 
de interconexões entre as diferentes regiões. O esquema a seguir ilustra 
uma versão simplificada dessas conexões: 
 
Fonte: http://revistaepoca.globo.com/Epoca/0,6993,EPT1062522-1664-
6,00.html. 
Sobre o texto e a figura acima são feitas as seguintes afirmações: 
 
I. A comunicação entre as áreas cerebrais são garantidas pelas 
sinapses interneuronais. 
II. Entre outras áreas cerebrais, são ilustradas tendo como 1 e 2 
(lobo frontal) 3 e 4 (lobo parietal), 6 (lobo occipital), 5, 7, 8 e 9 (lobo 
temporal) e 10 (cerebelo). 
 
Pode-se afirmar que: 
 
a. As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica 
a primeira. 
 
b. As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a 
primeira. 
 
c. A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
d. A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. 
 
e. As duas afirmações são falsas. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 3 
1. O sistema nervoso pode ser dividido anatomicamente em central e 
periférico. Assinale a alternativa correta quanto a esses sistemas. 
 
a. Gânglios são corpos de neurônios que compõem o Sistema 
Nervoso Central. 
 
b. Ponte, mesencéfalo e medula espinhal são estruturas do tronco 
encefálico que fazem parte do Sistema Nervoso Periférico. 
 
c. Os nervos são feixes de axônios que constituem o Sistema 
Nervoso Central. 
 
d. Encéfalo e bulbo são estruturas pertencentes ao Sistema Nervoso 
Periférico. 
 
e. Cérebro, cerebelo e tronco encefálico compõem o encéfalo, 
que faz parte do Sistema Nervoso Central. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 4 
1. As sensações somestésicas são aquelas que têm origem na superfície 
do corpo ou em suas estruturas profundas. Incluem sensações 
como tato, pressão, calor, frio, dor e angulação das articulações. 
Considerando o córtex cerebral, qual é o lobo responsável por processar 
estas sensações? 
 
a. Lobo frontal. 
 
b. Lobo temporal. 
 
c. Lobo parietal. 
 
d. Lobo occipital. 
 
e. Lobo da insula. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 5 
1. A afasia de broca é definida como: 
 
a. Um distúrbio da fala resultante de paralisia, incoordenação ou 
espasticidade dos músculos utilizados na fala. 
 
b. A repetição incontrolável de um movimento. 
 
c. A incapacidade de se expressar por meio da linguagem. 
 
d. A incapacidade de realizar um movimento ou sequência de 
movimentos apesar de estarem intactas a sensibilidade, a saída 
motora e a compreensão da tarefa. 
 
e. A incapacidade de realizar um movimento seguido de seu oposto. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 6 
1. A.M.R., sexo feminino, 18 anos, após um trauma cranioencefálico, 
apresentou dificuldades na compreensão da comunicação falada e 
escrita, apresentando um quadro de afasia de compreensão. Com base 
no quadro clínico acima, certamente a área cortical lesada será: 
 
a. A área 4 de Brodmann. 
 
b. A área de Wernicke. 
 
c. A área de Broca. 
 
d. A área 3, 2, 1 de Brodmann. 
 
e. A área 17 de Brodmann. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 7 
1. O Sistema Nervoso Central (SNC) recebe, analisa e integra informações 
do ambiente externo e interno. É o local onde ocorre a tomada de 
decisões e o envio de comandos, sendo responsável pelo controle e 
coordenação de todos os órgãos e funções do organismo. O Sistema 
Nervoso Periférico (SNP) carrega informações dos órgãos sensoriais 
para o Sistema Nervoso Central (onde estão as chamadas substâncias 
cinzentas e brancas) e dele para os órgãos efetores (músculos e 
glândulas). O SNC é formado por: 
 
a. Cérebro e medula espinal. 
 
b. Encéfalo e nervos. 
 
c. Nervos, gânglios e terminações nervosas. 
 
d. Encéfalo e medula espinal. 
 
e. Cérebro, nervos, gânglios e terminações nervosas. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 8 
1. Um indivíduo sofreu um traumatismo que atingiu a região do lobo 
parietal esquerdo, próximo ao sulco central, no giro pós-central. 
Considerando essa informação, o paciente sofrerá possivelmente qual 
tipo de sequela? 
 
a. Ele poderá sofrer perda auditiva tanto no processamento como no 
reconhecimento do som. 
 
b. Ele poderá sofrer sequelas específicas na visão, pois haverá 
comprometimento na origem do nervo craniano oculomotor. 
 
c. Ele poderá sofrer sequelas específicas na motricidade reflexa, 
pois haverá comprometimento na origem do nervo craniano. 
 
d. Ele poderá sofrer perdas da sensibilidade somestésica. Terá 
dificuldade em receber estímulos como dor, tato, pressão, 
temperatura e propriocepção. 
 
e. Ele poderá sofrer alterações específicas na motricidade. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 9 
1. A palavra córtex vem do latim e significa “casca”. Isto porque o córtex é 
a camada mais externa do cérebro. A espessura do córtex cerebral varia 
de 3 a 5 mm. Os lados esquerdo e direito do córtex cerebral são ligados 
por um feixe grosso de fibras nervosas chamado de corpo caloso. Os 
lobos são as principais divisões do córtex cerebral. Assinale a alternativa 
que identifica adequadamente os lobos cerebrais na figura abaixo. 
 
Fonte: http://www.gsigma.ufsc.br/~popov/aulas/rna/biologica/index.htm. 
Acesso em: 27 ago. 2009. 
 
a. 1- Lobo parietal, 2- Lobo límbico, 3- Lobo frontal, 4- Lobo occipital. 
 
b. 1- Lobo parietal, 2- Lobo límbico, 3- Lobo temporal, 4- Lobo 
occipital. 
 
c. 1- Lobo parietal, 2- Lobo occipital, 3- Lobo Temporal, 4- Lobo 
frontal. 
 
d. 1- Lobo occipital, 2- Lobo frontal, 3- Lobo parietal, 4- Lobo 
temporal. 
 
e. 1- Lobo parietal, 2- Lobo frontal, 3- Lobo occipital, 4- Lobo 
temporal. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 10 
1. Identifique as regiões do córtex encefálico e assinale a alternativa 
correta. 
 
Fonte: https://www.auladeanatomia.com/sistemas/368/telencefalo 
 
a. A área 38 corresponde à área de associação secundária motora. 
 
b. A área 4 corresponde à área da expressão da linguagem. 
 
c. As áreas 5 e 7 localizam-se no lobo parietal, gnosia 
somestésica. 
 
d. As áreas 41 e 42 correspondem à região de associação 
secundária auditiva. 
 
e. A área 37 corresponde à área de projeção primária visual. 
 
 
UNIDADE II 
 
PERGUNTA 1 
1. De acordo com Fuentes (2014), a capacidade de uma pessoa conseguir 
prestar atenção em mais de um estímulo externo ao mesmo tempo, por 
exemplo: ouvir música, falar com alguém, andar de patins enquanto 
conversa com outra pessoa que também está patinando se refere à: 
 
a. Atenção concentrada. 
 
b. Atenção seletiva. 
 
c. Atenção dividida. 
 
d. Atenção flutuante. 
 
e. Atenção discriminada. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 2 
1. Função executiva é uma terminologia recente utilizadapara agrupar um 
conjunto específico de funções cognitivas. Acerca destas funções, 
analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Compreendem formulação de objetivo e antecipação. 
II. Estão diretamente ligadas ao funcionamento do lobo frontal e do lobo 
temporal, pois envolvem consciência de si. 
III. Déficits de planejamento e monitoração, habilidades que também 
estão sob a denominação de função executiva, podem ser mascarados 
quando a instrução da tarefa não é clara. 
 
Assinale a alternativa que contenha todas as afirmativas corretas: 
 
a. I. 
 
b. I e II. 
 
c. II. 
 
d. I e III. 
 
e. III. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 3 
1. Em seu livro “ O Erro de Descartes”, o neuropsicólogo Antônio Damásio 
relata casos de pacientes com lesão na porção orbitofrontal do córtex 
pré‐frontal. Considerando essa informação, assinale a alternativa que 
apresenta característica(s) observada(s) em tais pacientes: 
 
a. Déficits na memória declarativa. 
 
b. Dificuldade na inibição de comportamentos inapropriados. 
 
c. Déficits na memória retrógrada. 
 
d. Déficits visuoespaciais. 
 
e. Déficits motores. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 4 
1. Uma avaliação neuropsicológica completa compreende não só a 
aplicação dos testes, mas também a interpretação cuidadosa dos 
resultados. Sobre tal tema, é correto afirmar que: 
 
a. Os escores neuropsicológicos em si são suficientes para a 
identificação de níveis de deficiência nas diversas funções 
mentais superiores. 
 
b. Além dos dados quantitativos, deve-se identificar também 
como o paciente desenvolve a tarefa, avaliando dificuldades e 
potencialidades. 
 
c. Uma combinação de testes quantitativos personalógicos e 
neuropsicológicos pode fornecer scores capazes de construir um 
perfil cognitivo detalhado do sujeito. 
 
d. Os escores são somente sinalizadores de um modo de 
funcionamento, mas sem capacidade de fornecer diagnósticos 
precisos sobre o nível de funcionamento cognitivo. 
 
e. Os escores fornecem uma direção geral para o aprofundamento 
da avaliação neuropsicológica, a ser complementada com outras 
estratégias de avaliação, como o uso de técnicas gráficas e 
observação. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 5 
1. A doença de Alzheimer é um distúrbio progressivo, afetando 
principalmente: 
 
a. A transmissão neuromuscular, a coordenação motora e a 
capacidade intelectual. 
 
b. A capacidade intelectual e emocional e a coordenação dos 
movimentos coreiformes involuntários. 
 
c. Os centros cerebrais responsáveis pelo controle e regulação dos 
movimentos e bradicinesia. 
 
d. A memória, a cognição e a capacidade de autocuidado. 
 
e. A bainha de mielina, a capacidade intelectual e a transmissão 
neuromuscular. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 6 
1. Uma etapa fundamental na avaliação neuropsicológica é a seleção dos 
testes neuropsicológicos. Sobre esse processo, é correto afirmar que: 
 
a. Deve-se sempre utilizar baterias fixas. 
 
b. Deve contar com um teste único para cada função. 
 
c. Deve buscar um teste puro para investigação de cada função. 
 
d. Começa sempre com a avaliação do nível de desenvolvimento 
intelectual. 
 
e. Deve orientar-se a partir de dados do encaminhamento e 
queixa do cliente. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 7 
1. Um dos debates importantes sobre o papel do cérebro no 
comportamento é levantado por Damásio, ao apresentar os pacientes 
Phineas Gage e Elliot, ambos acometidos por lesões pré-frontais. 
Tomando tais casos como referência, é correto afirmar que: 
 
a. As alterações comportamentais de tais pacientes são decorrências 
sociais do acidente sofrido. 
 
b. As alterações comportamentais de tais pacientes estão 
relacionadas a uma redução da capacidade cognitiva global. 
 
c. As alterações comportamentais são somente situações residuais 
de um quadro infeccioso, sem influência em um processo 
específico. 
 
d. As alterações comportamentais são decorrências de processos 
infecciosos que atingem substratos inferiores da estrutura 
cerebral. 
 
e. As alterações comportamentais estão associadas à 
importância da emoção em um processo de tomada de 
decisão. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 8 
1. Luísa, uma moça de 19 anos, ganhou de presente um kit para 
montagem de um modelo de caravela. Luísa sempre demonstrou 
inabilidade de juntar ou manejar partes ou estímulos físicos 
organizadamente, de maneira que formem uma unidade única ou objeto. 
Assim, ao receber o seu presente, a despeito das várias tentativas, não 
conseguiu realizar a tarefa de montar o modelo. A dificuldade descrita 
neste caso diz respeito à seguinte habilidade: 
 
a. Teoria da mente. 
 
b. Coordenação motora. 
 
c. Memória operacional. 
 
d. Organização temporal. 
 
e. Visuoconstrução. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 9 
1. Uma lesão na região do giro temporal superior pode causar a Afasia de 
Wernicke. Assinale a alternativa que identifica corretamente as 
características deste tipo de afasia: 
 
a. Dificuldade de expressão verbal. 
 
b. Déficit na compreensão da linguagem falada e escrita. 
 
c. Perda do sentido espacial e esquema corporal. 
 
d. Comprometimento na expressão verbal dos estímulos auditivos 
percebidos. 
 
e. Perda da sensibilidade tátil. 
0,3 pontos 
PERGUNTA 10 
1. No livro “Neuropsicologia: Teoria e Prática”, Fuentes (2014) discorre 
sobre a importância das funções cognitivas. Sobre as funções 
cognitivas, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Atenção, memória e linguagem não fazem parte das funções 
cognitivas. 
II. As funções cognitivas envolvem eficiência intelectual geral (QI), 
atenção, pensamento, linguagem verbal e não verbal. 
III. Avaliações das funções cognitivas devem sempre estar incluídas na 
bateria de testes neuropsicológicos. 
IV. A avaliação das funções cognitivas só é necessária em casos de 
acidente vascular cerebral (AVC). 
V. Alterações nas funções cognitivas não acarretam prejuízos 
significativos na funcionalidade do indivíduo, desde que as funções 
executivas estejam preservadas. 
 
Assinale a alternativa que contenha todas as afirmativas corretas: 
 
a. I e III. 
 
b. II e III. 
 
c. I e IV. 
 
d. III e V. 
 
e. IV e V. 
 
 
UNIDADE III 
 
PERGUNTA 1 
1. Concurso CFP (2012). O Transtorno de Déficit de 
Atenção/Hiperatividade (TDA/H) é um transtorno neuropsiquiátrico 
bastante frequente na infância. Assinale a alternativa correta, a respeito 
do diagnóstico neuropsicológico. 
 
a. Crianças com deficiências sensoriais, como deficiência auditiva, 
por exemplo, podem presentar o quadro de TDA/H como 
comorbidade. 
 
b. Os principais déficits neuropsicológicos referem-se às 
funções executivas. 
 
c. O diagnóstico é realizado com base no preenchimento dos 
critérios com os professores da criança. 
 
d. O diagnóstico pressupõe a avaliação médica e os resultados em 
exames de neuroimagem, como o eletroencefalograma (EEG). 
 
e. A deficiência intelectual é um dos critérios diagnósticos, de forma 
que os quadros são comórbidos. 
0,4 pontos 
PERGUNTA 2 
1. João, um menino de 6 anos de idade, tem dificuldades em se comunicar 
verbalmente ou por meio de gestos. Tem interesse intenso em 
dinossauros, ficando várias horas entretido com sua coleção, não 
interage com outras crianças de sua idade e 
apresenta flapping (movimento de balançar as mãos) quando fica 
ansioso. Além disso, ele demonstra se perturbar quando sua mãe 
modifica parte da rotina estabelecida. Como fica alheio ao que acontece 
na sala de aula, tem apresentado dificuldades em aprender a ler e a 
escrever. A partir desses fatos relatados por sua mãe, o pediatra que o 
atendeu o encaminhou a uma neuropsicóloga que fará uma avaliação 
para confirmar ou descartar a suspeita de que João tenha um transtorno 
neuropsiquiátrico. De acordo com o DSM-5 e com os dados relatados, 
qual seria a principal hipótese diagnóstica neste caso? 
 
a. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 
 
b. Transtorno de aprendizagem. 
 
c. Transtorno do espectro autista.d. Síndrome de Asperger. 
 
e. Síndrome de Rett. 
0,4 pontos 
PERGUNTA 3 
1. A condução da etapa de entrevista em uma avaliação neuropsicológica 
infantil depende de: 
 
a. Manuseio de técnicas de identificação empática. 
 
b. Conhecimento do examinador acerca do espectro de 
distúrbios do desenvolvimento. 
 
c. Conhecimento aprofundado do examinador de teoria sistêmica. 
 
d. Conhecimento aprofundado do examinador de técnicas 
pedagógicas. 
 
e. Uso do método crítico-clínico. 
0,4 pontos 
PERGUNTA 4 
1. Ao avaliar uma menina de 10 anos com queixa de dificuldade de 
aprendizagem, a neuropsicóloga identificou um potencial intelectual 
preservado considerando sua idade e escolaridade, mas um baixo 
rendimento observado em testes específicos de leitura e escrita, não 
compatível com seu nível cognitivo. Os exames foram negativos para 
alterações sensoriais visuais e auditivas. Diante do exposto, assinale a 
alternativa que identifica corretamente a condição clínica examinanda. 
 
a. Dislexia. 
 
b. Discalculia. 
 
c. Afasia de expressão. 
 
d. Transtorno do Espectro Autista (TEA). 
 
e. Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) 
0,4 pontos 
PERGUNTA 5 
1. De acordo com Fuentes (2014), define-se demência como uma 
síndrome de declínio cognitivo-comportamental, que se manifesta pelo 
comprometimento de pelo menos duas funções mentais, como memória, 
linguagem e habilidades visuoespaciais. Leia atentamente este 
comentário de um especialista em geriatria: “Chega um momento que o 
paciente não se recorda nem mesmo o que disse poucos minutos antes, 
tornando-se repetitivo ao perguntar várias vezes a mesma coisa. 
Também é comum esquecer onde guarda seus pertences, se já almoçou 
ou não, se desligou o fogo, dentre outras coisas. Muitas vezes, o 
paciente até tem consciência de que está esquecido, mas mesmo assim 
não consegue ter a percepção correta das coisas” (Dr. José Eduardo 
Martinelli, geriatra em entrevista no programa Bem-estar / jan. 2018). 
 
De acordo com o texto, é correto afirmar que a descrição diz respeito a: 
 
a. Uma doença provocada por exposição à violência doméstica, 
característica em crianças de grandes centros urbanos. 
 
b. Uma doença neurodegenerativa, chamada doença de Parkinson. 
 
c. Um transtorno psiquiátrico secundário ao uso abusivo de drogas, 
típico de pessoas na meia idade. 
 
d. Doença degenerativa denominada Alzheimer, cujos primeiros 
sinais começam usualmente a partir dos 50 anos, com sinais 
de esquecimento. 
 
e. De uma esquizofrenia secundária ao uso abusivo de álcool. 
 
0,4 pontos 
PERGUNTA 6 
1. Segundo Fuentes (2014), existe um quadro neurológico caracterizado 
por lesões de pequenos vasos (lesões lacunares, lesões de substância 
branca), doença de grandes vasos (lesões corticais) e lesões 
hemorrágicas intracerebrais, que ocorrem em diferentes tipos de lesão 
vascular encefálica, merecendo destaque a síndrome de múltiplos 
infartos. Essa sintomatologia se refere à: 
 
a. Doença de Alzheimer. 
 
b. Doença de Parkinson. 
 
c. Demência Semântica. 
 
d. Demência Vascular. 
 
e. Demência por corpos de Lewi. 
0,4 pontos 
PERGUNTA 7 
1. Marque a alternativa que corresponde à tríade clássica de sintomas do 
transtorno do espectro autista: 
 
a. Habilidades de comunicação atrasadas ou prejudicadas; 
habilidades sociais diminuídas e isolamento social, 
comportamentos repetitivos e repertório de interesse restrito. 
 
b. Desatenção, agitação e impulsividade 
 
c. Agressividade, maior desejo sexual e comportamentos 
inadequados. 
 
d. Incapacidade de mudar de estratégia, de planejamento futuro e 
prejuízo na memória operacional 
 
e. Automutilação, altas habilidades em uma determinada 
especialidade, isolamento social. 
0,4 pontos 
PERGUNTA 8 
1. Analise as afirmativas a seguir, quanto à reabilitação neuropsicológica. 
 
I. Tem como foco principal a busca pela qualidade de vida do paciente. 
II. Tem na reabilitação cognitiva uma modalidade dentro de um todo 
maior que representa. 
III. Resume-se ao treino de habilidades com foco na recuperação da 
função perdida, sempre mediada pelo uso de tecnologia. 
 
Assinale a alternativa que contenha todas as afirmativas corretas. 
 
a. III. 
 
b. I. 
 
c. I e II. 
 
d. I e III. 
 
e. II. 
0,4 pontos 
PERGUNTA 9 
1. Uma etapa fundamental na avaliação neuropsicológica, é a seleção dos 
testes neuropsicológicos. Sobre esse processo, é correto afirmar: 
 
a. Deve-se sempre utilizar baterias fixas de testes. 
 
b. Deve-se contar com um teste único para cada função. 
 
c. Deve-se buscar um teste puro para investigação de cada função. 
 
d. Deve-se começar sempre com a avaliação do nível de 
desenvolvimento intelectual. 
 
e. Deve-se buscar orientação a partir de dados do 
encaminhamento e de queixas do cliente. 
0,4 pontos 
PERGUNTA 10 
1. 
A avaliação neuropsicológica tem como objetivo: 
 
a. Estabelecer relações entre o desempenho do indivíduo e o 
prognóstico do transtorno apresentado. 
 
b. Identificar déficits em determinadas funções cerebrais por meio da 
descrição do desempenho. 
 
c. Estabelecer o perfil das funções corticais e não constituir função 
privativa do psicólogo. 
 
d. Descrever o desempenho do indivíduo nos diferentes instrumentos 
avaliativos. 
 
e. Inferir a organização e dinâmica do funcionamento cerebral, 
por meio do desempenho nos instrumentos 
neuropsicológicos. 
 
	PERGUNTA 1
	PERGUNTA 2
	PERGUNTA 3
	PERGUNTA 4
	PERGUNTA 5
	PERGUNTA 6
	PERGUNTA 7
	PERGUNTA 8
	PERGUNTA 9
	PERGUNTA 10
	PERGUNTA 1
	PERGUNTA 2
	PERGUNTA 3
	PERGUNTA 4
	PERGUNTA 5
	PERGUNTA 6
	PERGUNTA 7
	PERGUNTA 8
	PERGUNTA 9
	PERGUNTA 10
	PERGUNTA 1
	PERGUNTA 2
	PERGUNTA 3
	PERGUNTA 4
	PERGUNTA 5
	PERGUNTA 6
	PERGUNTA 7
	PERGUNTA 8
	PERGUNTA 9
	PERGUNTA 10