metodologia unid 6

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Texto da questão
A comunicação científica além da ciência reflete na importância do fluxo informacional que extrapola os limites da comunidade científica e chega às coletividades. A comunicação científica fundamenta-se na informação científica, responsável pelo conhecimento científico, o qual representa acréscimo ao status quo das áreas de conhecimento. A pesquisa científica está no alicerce da comunicação científica. Esta extrapola o ciclo restrito de fluxo informacional intramuros (comunidade científica) e, graças à divulgação científica, alcança a população, transformando-a em alfabetizada cientificamente. Ciência e tecnologia determinam a evolução da humanidade, o que requer dos cidadãos habilidades para desvendarem o universo da ciência, pois a inacessibilidade aos novos conhecimentos cerceia a prática cidadã.
Comunidade científica além da ciência. Biblioteca digital de periódicos. Ed. 07. Publicada em junho, 2014.
A comunicação e o conhecimento científico devem levar em consideração os seguintes aspectos: Finalidade, Informações, Estrutura, Linguagem e Abordagem.
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira
Finalidade:
Informações:
Estrutura:
Linguagem:
Abordagem:
( ) Divulgação dos últimos resultados das pesquisas científicas, do desenvolvimento das ciências. Depende do que se quer comunica, para quem e onde.
( ) Maneira pela qual o estudioso interpreta uma situação. Posição tomada em face de determinada situação.
( ) Os assuntos podem divergir quanto ao conteúdo, ao material, mas não em relação ao aspecto formal. Tem que seguir os padrões estabelecidos para os trabalhos científicos. A parte da comunicação abrange três etapas: Introdução; Desenvolvimento; Conclusão.
( ) Levar as pessoas a pensarem, fazendo-as perceber as coisas familiares de modo diferente, valendo-se de argumentos para influenciar as mentes dos ouvintes.
( ) O processo de comunicação só é eficaz na medida em que ajuda o leitor ou ouvinte a entender o que leu ou ouviu, a compreender aquilo que se deseja transmitir.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Escolha uma opção:
5, 3, 4, 2, 1
2, 5, 3, 1, 4
4, 2, 1, 5, 3
3, 1, 5, 2, 4
1, 5, 3, 4, 2
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Questão 2
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Texto da questão
Os resumos de artigo científico devem conter um número de palavras ou caracteres específico (conforme a orientação da revista ou periódico). Normalmente, apresentam até 250 palavras, escritas em formato de bloco, espaço simples e fonte menor (um ponto) que a do texto do artigo. Quanto ao conteúdo, um resumo deve conter, obrigatoriamente: objetivo geral do artigo; o marco teórico que sustentou o estudo (principais conceitos, fundamentos); a descrição básica da metodologia; e os principais resultados.
Associação brasileira de normas técnicas – ABNT. Artigos científicos. Publicada em janeiro, 2012.
 
Analise as afirmativas abaixo:
 
Resumir é reproduzir frases do texto original, fazendo uma colagem de pedaços do texto.
Não cabem, no resumo, comentários ou avaliações do material que está sendo condensado.
No resumo, deve-se dar preferência ao uso da segunda pessoa do singular e o verbo na voz ativa (descreve, aborda, estuda etc.).
O resumo deve ser compreensível por si mesmo, dispensando a consulta ao original.
Assinale a alternativa com as opções corretas:
Escolha uma opção:
Apenas as alternativas II e IV estão corretas.
Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Após realizado o seu trabalho de coleta, análise e interpretação dos dados, o pesquisador irá redigir o seu trabalho, escrevendo e defendendo a própria pesquisa. Diante do trabalho de redação final, ele deve não só despojar-se de preconceitos como alimentar-se de sentimentos de humildade e de amor à verdade, traduzidos concretamente no empenho pela objetividade. Não deve, pois, forçar sua pesquisa para que ela chegue a conclusões preconcebidas. O espírito científico se manifesta pelo respeitoso acolhimento das conclusões a que a pesquisa chega por si só, objetiva e documentadamente.
RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1996 – Adaptada.
 
Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
 
( ) A comunicação científica não é limitada em sua extensão, ou seja, não tem definição de tamanho mínimo ou máximo.
( ) A comunicação não necessita de abundância de aspectos analíticos; basta que a experiência, as ideias ou a teoria sejam bem fundamentadas.
( ) O texto das comunicações, como nas teses científicas, permite ao leitor reproduzir as experiências e obter os mesmos resultados, verificar os resultados da análise ou julgar as conclusões do autor.
( ) O emprego adequado de uma terminologia técnica é de grande valia para a transmissão de conhecimento entre os pesquisadores.
( ) Numa redação científica, é permitido o uso de termos em sentido figurado.
( ) O pesquisador-redator não deve confundir a linguagem científica com a literatura: esta última deve esclarecer pela força dos argumentos e tem por nota distintiva a objetividade enquanto a primeira deve impressionar, agradar pela elegância e pela evocação de valores estéticos.
 
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Escolha uma opção:
F, F, F, V, F, V
F, V, F, V, F, F
F, F, V, V, F, V
V, F, V, F, V, V
V, V, V, F, F, V
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