Medidas e Avaliação

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Medidas e Avaliação.
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4. AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/4
5. ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12022/4
	Iniciado em
	quarta, 19 out 2022, 08:28
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 19 out 2022, 09:33
	Tempo empregado
	1 hora 5 minutos
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Questão 1
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Texto da questão
Para que os testes sejam utilizados e tenham os resultados esperados, é necessário utilizar de alguns critérios para seleção e validação de testes de aptidão física. Esses critérios são denominados critérios de autenticidade científica, definidos como: validade, fidedignidade, objetividade, padronização e viabilidade
De acordo com os conceitos de cada critério de autenticidade científica, analise as afirmações abaixo assinalando V para verdadeiro e F para as alternativas falsas.
(  ) Validade: refere-se à capacidade do teste medir o que realmente se propõe a fazer, com um menor índice de erro possível;
(  ) Fidedignidade ou Confiabilidade: refere-se ao grau de concordância com o valor verdadeiro de um teste, quando mensurados por dois ou mais avaliadores, comparando os resultados obtidos com intervalo de tempo reduzido, ou no mesmo momento;
(  ) Padronização: oO teste deve seguir os mesmos procedimentos, com instruções claras, para que qualquer avaliador possa compreendê-lo e aplicar corretamente, por meio de uma normatização;
(   ) Objetividade: refere-se a medida da reprodutibilidade do teste, quando é aplicado repetidamente, nas mesmas pessoas, na mesma avaliação, fornecendo dados similares ou iguais, indica o grau de precisão com que determinada característica é analisada;
(   ) Viabilidade: rRefere-se a condições necessárias para a aplicação do teste como os custos, tempo despendido, riscos e benefícios da aplicação.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F - F - V - F - V
b. V - F - F - F - V
c. V - V - V - F - V
d. V - F - V - F - V 
e. V - F - V - F - F
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Questão 2
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Texto da questão
Para que os testes sejam utilizados e tenham os resultados esperados é necessário utilizar de alguns critérios para seleção e validação de testes de aptidão física. 
De acordo com o contexto apresentado, assinale a alternativa que apresenta as denominações corretas dos critérios de seleção e validação
Escolha uma opção:
a. 1-Vencimento; 2-Fidedignidade; 3-Objeto; 4-Padronização e 5-Viabilidade
b. 1-Validade; 2-Fidelidade; 3-Objetividade; 4-Padronização e 5-Variabilidade
c. 1-Validade; 2-Fidedignidade; 3-Objetividade; 4-Patrocínio e 5-Variabilidade
d. 1-Validade; 2-Fidedignidade; 3-Objetividade; 4-Padronização e 5-Viabilidade 
e. 1-Validade; 2-Fidelidade; 3-Objetividade; 4-Patrocínio e 5-Viabilidade
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Questão 3
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Texto da questão
O Índice de Massa Corporal (IMC) é o indicador utilizado para avaliar a proporção entre o peso e a altura de adolescentes. As medidas de peso e altura do indivíduo devem ser avaliadas segundo métodos preconizados e registradas, respectivamente, em quilos e em metros. 
Analise as alternativas abaixo e marque a que representa corretamente o cálculo realizado para se obter o resultado do IMC
Escolha uma opção:
a. O IMC é calculado pela relação entre o peso multiplicado pelo triplo da altura do indivíduo
b. O IMC é calculado pela relação entre o peso dividido pelo triplo da altura do indivíduo.
c. O IMC é calculado pela relação entre o peso dividido pelo quadrado da altura do indivíduo. 
d. O IMC é calculado pela relação entre o peso multiplicado pelo quadrado da altura do indivíduo.
e. O IMC é calculado pela relação entre o peso multiplicado pelo dobro da altura do indivíduo
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Questão 4
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Texto da questão
A partir da avaliação física também é possível que o profissional possa identificar indivíduos com sintomas e/ou fatores de risco para doenças cardiovasculares, metabólicas, pulmonares, do sistema locomotor que podem se agravar dependendo do tipo e intensidade dos exercícios. 
Diante das etapas de uma avaliação física, analise as alternativas abaixos:
I - O ponto de partida ideal é realizar a anamnese (questionário) com perguntas simples, porém de grande valor para o profissional, pois é neste momento que o avaliador conhecerá o histórico e hábitos do aluno/atleta/cliente.
II - A avaliação física, é realizada por meio das principais medidas antropométricas de composição corporal e de aptidão física, de acordo com o perfil do avaliado e com os propósitos do programa de exercícios que se planeja realizar.
III - Se possível o ideal em uma avaliação física, seria realizar a avaliação de aptidão física, a fim de verificar peso, massa corporal, estatura, RCQ, etc.
IV - A avaliação física é importante para que o profissional esteja com os dados suficientes para planejar e estruturar um programa de atividade física específico para o aluno/cliente/atleta de acordo com os objetivos, metas e limitações, garantindo a segurança e a eficácia do treinamento.
V - A avaliação física serve apenas para a segurança do aluno, e verificar se o mesmo perdeu peso após um período de treinamento.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas II, IV estão corretas.
b. Apenas as alternativas I, II, III, IV estão corretas.
c. Apenas as alternativas I, IV estão corretas.
d. Apenas as alternativas I, II, IV estão corretas. 
e. Apenas as alternativas I, II, IV, V estão corretas.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Com uma meta de redução de 15% na prevalência global de inatividade física entre adultos e adolescentes até 2030, e reforçando que qualquer movimento corporal realizado pela musculatura esquelética que resulte em um gasto energético é considerado atividade física, considera-se o somatório das AF diárias como “AF habitual”, podendo esta ocorrer nas atividades de lazer, ocupacionais ou nos deslocamentos, já o comportamento sedentário é definido como qualquer comportamento de vigília caracterizado por um gasto energético menor que 1,5 equivalentes metabólicos (WHO, 2018).
Diante desse conceito, avalie as afirmações a seguir como verdadeiras ou falsas, de acordo com os métodos mais comunsmente de mensurar as atividades físicas “atuais” ou “recentes” e suas características.
(    ) Os acelerômetros são sensores que captam movimentos em três planos e indicam a intensidade dos movimentos que os indivíduos realizam.
(   ) Os pedômetros são semelhantes aos acelerômetros no que se refere a sua utilização, contudo indicam apenas o número de passos que os indivíduos realizam e não computam a intensidade dos movimentos.
(   ) Os diários, instrumentos nos quais os indivíduos anotam suas atividades em períodos padronizados de tempo, por exemplo a cada período de 15 minutos do dia, durante três ou sete dias, requerem adesão e cooperação do avaliado, o que pode ser problemático em pesquisas populacionais com grandes amostras. 
(   ) Os questionários, finalmente, são os instrumentos mais utilizados para avaliação dos níveis de atividade física em pesquisas epidemiológicas porque têm baixo custo, são de fácil aplicação e proporcionam rapidez na obtenção dos dados.
Escolha uma opção:
a. V - V - F - V
b. V - F - V - V
c. F - V - V - F 
d. V - V - V - V 
e. V - F - F - V
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
A biometria agrega de forma multifacetada, diversas áreas de conhecimento fundamentado em diferentes modelos de quantificação referente aos fenômenos corporais.
Diante desse exposto, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as asserções abaixo, de acordo com as áreas de conhecimento da biometria e seus objetivos:
( ) Medidas morfológicas: analisa variações psicológicasa fim de estabelecer uma classificação dos indivíduos      
( ) Medidas fisiológicas: ocorre de acordo com a medição da pulsação, a capacidade respiratória, a força, a pressão arterial, composições químicas dos líquidos corporais, entre outras.
( ) Biotipologia: ocorre de acordo com a medição da pulsação, a capacidade respiratória, a força, a pressão arterial, composições químicas dos líquidos corporais
( ) Biotipologia: analisa variações psicológicas a fim de estabelecer uma classificação dos indivíduos 
( ) Medidas morfológicas: ocorre  por meio de recursos antropométricos (avaliação do peso, da altura, das circunferências (pescoço, cintura, abdômen e quadril) de envergadura, postura, etc.
Escolha uma opção:
a. V - V - F - F - F
b. F - V - V - V - V
c. F - V - F - V - V 
d. F - V - V - F - V
e. V - V - F - V - V
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
Com uma meta de redução de 15% na prevalência global de inatividade física entre adultos e adolescentes até 2030, e reforçando que qualquer movimento corporal realizado pela musculatura esquelética que resulte em um gasto energético é considerado atividade física, considera-se o somatório das AF diárias como “AF habitual”, podendo esta ocorrer nas atividades de lazer, ocupacionais ou nos deslocamentos, já o comportamento sedentário é definido como qualquer comportamento de vigília caracterizado por um gasto energético menor que 1,5 equivalentes metabólicos (WHO, 2018).
Diante do exposto acima, assinale a alternativa correta que representa os métodos mais comuns de mensurar as atividades físicas “atuais” ou “recentes”.
Escolha uma opção:
a. Acelerador; pedologiametros; diametros; e questionários.
b. Acelerômetros; pedômetros; diários; e questionários 
c. Acelerômetros; pedologiametros; diários; e questionamentos
d. Acelerador; pedômetros; diários; e questionamentos
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A biometria agrega de forma multifacetada, diversas áreas de conhecimento fundamentado em diferentes modelos de quantificação referente aos fenômenos corporais.
Diante do contexto apresentado, assinale a alternativa correta não qual representa as áreas de conhecimento da biometria:
Escolha uma opção:
a. 1) Medidas corporais; 2) Medidas estatísticas; 3) Biotipologia
b. 1) Medidas biológicas; 2) Medidas estatísticas; 3) Biotipologia
c. 1) Medidas biológicas; 2) Medidas analísticas; 3) Biotipologia
d. 1) Medidas analísticas; 2) Medidas fisiológicas; 3) Biotipologia
e. 1) Medidas morfológicas; 2) Medidas fisiológicas; 3) Biotipologia. 
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Questão 9
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Texto da questão
Avaliar tem a função de interpretar os dados (quantitativos e qualitativos) objetivando fornecer um "parecer ou julgamento" de valores de acordo com os referenciais pré-estabelecidos.
Desse modo, existem três tipos diferentes de avaliação, cada qual com sua peculiaridade, cabendo ao profissional compreender cada um e estabelecer qual seria o mais apropriado a ser utilizado com cada indivíduo, ou se ele utilizará todos os tipos sem escolher entre uma avaliação ou outra.
Assim, analise as afirmativas abaixo  sobre os tipos e as descrições de cada um dos tipos de avaliação, e marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso
(   ) A avaliação diagnóstica normalmente é aplicada antes de se iniciar um programa de exercícios, também com a finalidade de procurar pontos ou características de destaque, positivos ou negativos.
( ) A avaliação formativa visa analisar se determinado critério de aproveitamento foi atingido, a fim de que se possa fornecer uma certificação ou título ao final de um período instrucional ou curso.
( ) A avaliação somativa visa analisar se determinado critério de aproveitamento foi atingido, a fim de que se possa fornecer uma certificação ou título ao final de um período instrucional ou curso.
(  ) As avaliações formativas e somativas, normalmente, são aplicadas no ambiente ensino-aprendizagem.
( ) As avaliações formativas tendem a fornecer um feedback a alunos e professores sobre o progresso observado durante o processo, enquanto que a avaliação somativa visa analisar se determinado critério de aproveitamento foi atingido, a fim de que se possa fornecer uma certificação ou título ao final de um período instrucional ou curso.
Sobre isso, é correto o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. V- V- V- V- V
b. F- F- F- V- V
c. V- F- V- V- V 
d. V- F- V- F- V
e. F- F- V- V- V
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Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Atividade Física é todo movimento produzido pela musculatura esquelética que resulta em gasto energético. Sendo o exercício físico um subconjunto da atividade física. A diferença é que este é planejado, estruturado e repetitivo, tendo como objetivo a melhoria ou a manutenção da aptidão física. Por sua vez, a aptidão física é um conjunto de atributos que são relacionados à saúde ou ao desempenho físico, sendo que o grau em que as pessoas possuem esses atributos pode ser medido com testes específicos.
Dessa forma, a aptidão física assumiu dois grupos de atributos, sendo que entre os atributos relacionados à saúde incluíram-se a resistência cardiorrespiratória, e o desempenho esportivo.
Com relação às informações anteriores analise as alternativas a seguir:
I - A resistência cardiorrespiratória é composta por: força/resistência muscular;
Equilíbrio e coordenação.
II - O desempenho esportivo é composto por: agilidade; equilíbrio; coordenação; composição corporal e a flexibilidade.
III - A resistência cardiorrespiratória é composta por: força/resistência muscular; composição corporal e a flexibilidade.
IV - O desempenho esportivo é composto por: agilidade; equilíbrio; coordenação; velocidade; potência e o tempo de reação.
V - Os objetivos relacionados à avaliação da aptidão física dividem-se nestes dois ramos: a avaliação de componentes relacionados à saúde e, por outro lado, dos componentes relacionados ao desempenho. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas III, IV e V estão corretas
b. Apenas I, III, IV e V estão corretas
c. Apenas III e V estão corretas.
d. Apenas I, II, IV e V estão corretas
e. Apenas III e IV estão corretas 
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