Educação Especial e Tecnologia Assistiva

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 2 HORAS
Avaliação de Aprendizagem Profop –
Educação Especial
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RESULTADOS
PRÓXIMA AULA
AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM PROFOP – EDUCAÇÃO ESPECIAL
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional (LDB) inclui a educação especial,
modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para
educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação. A respeito da educação especial, julgue o item a seguir.
A oferta de educação especial deve ser assegurada a partir dos dois anos de idade, preferencialmente
em escolas ou classes especiais.
Resposta Marcada : FALSO
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Julgue o item a seguir, à luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º
9.394/1996), que dispõe sobre a organização da educação básica por níveis e modalidades de ensino.
A educação especial é uma modalidade educacional que requer dos sistemas de ensino recursos
educativos e organização específicos. Essa modalidade educacional visa atender exclusivamente os
alunos do ensino fundamental com necessidades especiais.
Resposta Marcada : FALSO
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
(MEC/2008), todos os alunos com deficiência devem ser matriculados obrigatoriamente na Educação
Especial.
Resposta Marcada : FALSO
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/2008) define a
Educação Especial como uma modalidade de ensino que substitui o ensino regular para alunos com
deficiência.
Resposta Marcada : FALSO
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Tecnologia assistiva ou ajuda técnica refere-se aos produtos, equipamentos, dispositivos, recursos,
metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à
atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua
autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.
Resposta Marcada : VERDADEIRO
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A Tecnologia Assistiva pode ser definida como:
Resposta Marcada :
Instrumentos, meios ou equipamentos criados especificamente para compensar os efeitos de uma
deficiência e ampliar, manter ou melhorar a capacidade funcional na interface com o ambiente.
A _______________________ de Educação Especial (BRASIL, 1994) define como aluno com necessidades
especiais aquele que “[…] por apresentar necessidades próprias e diferentes dos demais alunos no
domínio das aprendizagens curriculares correspondentes à sua idade requer recursos pedagógicos e
metodologias educacionais específicas”.
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https://ava.ibraeducacional.com.br/membros/55583024291/course/course-results/?action=533545
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PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional (LDB) inclui a educação especial,
modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para
educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação. A respeito da educação especial, julgue o item a seguir.
A oferta de educação especial deve ser assegurada a partir dos dois anos de idade, preferencialmente
em escolas ou classes especiais.
Resposta Marcada : FALSO
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Julgue o item a seguir, à luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º
9.394/1996), que dispõe sobre a organização da educação básica por níveis e modalidades de ensino.
A educação especial é uma modalidade educacional que requer dos sistemas de ensino recursos
educativos e organização específicos. Essa modalidade educacional visa atender exclusivamente os
alunos do ensino fundamental com necessidades especiais.
Resposta Marcada : FALSO
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
(MEC/2008), todos os alunos com deficiência devem ser matriculados obrigatoriamente na Educação
Especial.
Resposta Marcada : FALSO
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/2008) define a
Educação Especial como uma modalidade de ensino que substitui o ensino regular para alunos com
deficiência.
Resposta Marcada : FALSO
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Tecnologia assistiva ou ajuda técnica refere-se aos produtos, equipamentos, dispositivos, recursos,
metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à
atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua
autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.
Resposta Marcada : VERDADEIRO
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A Tecnologia Assistiva pode ser definida como:
Resposta Marcada :
Instrumentos, meios ou equipamentos criados especificamente para compensar os efeitos de uma
deficiência e ampliar, manter ou melhorar a capacidade funcional na interface com o ambiente.
A _______________________ de Educação Especial (BRASIL, 1994) define como aluno com necessidades
especiais aquele que “[…] por apresentar necessidades próprias e diferentes dos demais alunos no
domínio das aprendizagens curriculares correspondentes à sua idade requer recursos pedagógicos e
metodologias educacionais específicas”.
https://ava.ibraeducacional.com.br/membros/55583024291/course/course-results/?action=533545
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