Aulas do dia 09

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Aulas do dia 09/09/2022 
2° aula – 7° ano A – Arte 
• Peça que os alunos façam as atividades das páginas 126 e 127. Para produzir a atividade “Tarefa”, 
entregue uma folha A4 para cada um e avise que eles precisarão colorir. (Pode pedir a folha para o Mano ou 
para o Sebastião). 
3° aula – 1° ano A – Eletiva de Linguagens 
• Passe a seguinte atividade no quadro: 
Atividade de fixação 
1) Levando em consideração as informações a seguir, produza um gráfico pizza em seu caderno. “O professor 
de português resolveu produzir um gráfico para apresentar o resultado da avaliação bimestral de 60 alunos. 
Assim, ele separou as notas em 4 níveis. 18 alunos ficaram na classificação Bom, 21 alunos na classificação 
Muito Bom, 12 alunos na classificação Excelente e 9 alunos na classificação Insuficiente”. Todos os cálculos 
devem ser apresentados junto com o gráfico e os dados devem ser apresentados em porcentagem. 
2) Com os dados apresentados a seguir, formule um gráfico pizza. “Em uma escola com 1800 alunos, foi 
realizada uma pesquisa para definir quais esportes eram praticados pelos estudantes. Cada aluno poderia 
responder uma única vez. Assim, chegou-se ao seguinte resultado: 540 alunos praticam futebol, 360 alunos 
praticam tênis, 342 alunos praticam Handebol, 288 praticam Squash e 270 praticam basquete”. Todos os 
cálculos devem ser apresentados junto com o gráfico e os dados devem ser apresentados em porcentagem. 
3) 30 alunos foram entrevistados pela nutricionista de uma escola para definir quais eram os frutos preferidos 
daquela série para a montagem de um cardápio. 15 alunos responderam que amavam pêssegos bem maduros, 
6 alunos responderam que só gostavam de laranjas, 6 alunos responderam que gostavam de ameixas e 3 alunos 
responderam que gostavam de bananas. Com base nesses dados, formule um gráfico pizza. Todos os cálculos 
devem ser apresentados junto com o gráfico e os dados devem ser apresentados em porcentagem. 
4) Agora é sua vez! Elabore uma pesquisa para descobrir qual é a disciplina preferida de 15 colegas, em 
seguida, elabore um gráfico pizza que apresente os resultados que você encontrou. Os dados devem aparecer 
em porcentagem e todos os cálculos devem estar visíveis. 
4° aula – 3° ano A – Inglês 
• Passe a seguinte atividade no quadro. 
Biography 
Michael Schumacher is the best Formula One race-car driver in the world. His nickname is “Schumi”. 
He is from Germany, but he lives in Switzerland. His birthday is on January 3rd. He is married and he has two 
children – one son and one daughter. His brother Ralf is also a famous race-car driver. He likes soccer, tennis, 
skiing, and swimming. He is handsome. Formula One racing is very dangerous. Schumi doesn’t like driving 
in the rain. Sometimes he is scared, but he still loves racing. 
1) Quem é Michael Schumacher de acordo com o texto? 
2) Qual o apelido dele? 
3) Onde ele nasceu e onde ele mora? 
4) Em que dia ele nasceu? 
5) Ele é casado? Tem filhos? Se sim quantos? 
6) Ele tem irmãos? 
7) Quais esportes ele pratica? 
8) O que o texto diz a respeito da Fórmula 1?