avaliação Final

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“Evolução” significa transformação e mudança contínua, lenta e gradual, em que certas 
características ou estados mais simples tornam-se mais complexos, mais desenvolvidos e 
aperfeiçoados. Também pode significar desenvolvimento e progresso. Evoluir na jornada 
pessoal e profissional é uma decisão constante, que demanda dedicação, perseverança e 
uma boa dose de autoconhecimento. Nesse processo, é preciso saber identificar e refletir 
sobre as próprias conquistas, perdas e desafios superados, para aprender com eles e se 
preparar para novos desafios. O texto aborda a evolução na jornada pessoal e profissional, 
destacando a necessidade de dedicação, perseverança e autoconhecimento. É enfatizado 
que é essencial identificar e refletir sobre conquistas, perdas e desafios superados para 
aprender com eles.
Fonte: adaptado de: EVOLUÇÃO. In: MICHAELIS: moderno dicionário da língua portuguesa. 
São Paulo: Melhoramentos, 2024. Disponível em: https://encurtador.com.br/kpBEQ. Acesso 
em: 20 fev. 2024.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas:
I. Evoluir na jornada pessoal e profissional demanda dedicação, perseverança e 
autoconhecimento.
PORQUE
II. Identificar e refletir sobre conquistas, perdas e desafios superados é uma etapa 
importante para aprender e se preparar para novos desafios.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
2
Com relação às medidas comportamentais, deve-se enfatizar que as expressões faciais 
têm ocupado uma posição de destaque no campo das emoções (Keltner; Ekman, 2000). Isso 
porque, entre outros aspectos, elas podem transmitir informações sobre o estado 
emocional e de humor dos indivíduos (Ekman; Friesen, 2003).
Fonte: BORGES, V. F. Reconhecimento de expressões faciais de emoções 
básicas por pacientes com depressão psicótica e controles saudáveis 
com e sem história de estresse precoce. 2018. Tese (Doutorado em Saúde Mental) 
- Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. 
p. 26. 
Considerando que as emoções são traduzidas em expressões faciais, sobre as descrições 
que podemos associar à emoção do medo, analise as opções a seguir:
I. Boca aberta.
II. Sobrancelhas levantadas e aproximadas entre si.
III. Pálpebra superior levantada deixando a esclera exposta.
IV. Dentes expostos, bochechas levantadas, olhos com um brilho de satisfação.
É correto o que se afirma em: 
A
II, III e IV, apenas.
B
III e IV, Apenas. 
C
I e IV, apenas.
D
I, II e III, apenas.
3
O ser humano pode ser representado por diversos estímulos, externos e internos, que 
geram seu comportamento e sensações. Dessa forma, há a subdivisão dessas áreas em 
esferas e como essas impactam diretamente na vida das pessoas. É possível identificar as 
áreas profissional, social, relacionamentos, lazer, necessidades, financeira, saúde e outras, 
e com elas, as pessoas são acompanhadas de sentimentos. É muito comum que ocorram 
alterações nelas por estímulos externos, o que torna o ambiente capaz de se alterar a 
qualquer instante. Uma vez que há a necessidade de mudança por contínuo desconforto, se 
faz necessário o planejamento, identificação de como uma pessoa está em cada área e o que
este está fazendo para contornar a situação atual. Logo, cria-se a necessidade de pensar e 
planejar um estado desejado, levando em consideração objetivos claros que possam 
desenvolver essas esferas, e, por consequência, a qualidade de vida individual.
Fonte: VIEIRA, P. O poder da autorresponsabilidade: A ferramenta comprovada que 
gera alta performance e resultados em pouco tempo. São Paulo: Editora Gente, 2017.
Partindo das informações passadas pelo texto anterior, analise as afirmativas a seguir:
I. O planejamento exige esforços iguais e periódicos em cada esfera da vida.
II. As esferas se mostram flexíveis e adaptáveis e, com isso, tem diferentes impactos.
III. A escolha de uma esfera como favorita fará com que essa impulsione as demais em 
progresso.
IV. Os objetivos devem contemplar todas as esferas em suas devidas doses, uma vez que 
ações e reações acontecem em tempos distintos.
É correto o que se afirma em:
A
III e IV, apenas.
B
I, II e III, apenas.
C
II e IV, apenas.
D
I, II, III e IV.
4
Ao longo da vida, inúmeros obstáculos e desafios surgem, persistem e continuarão a surgir 
em nosso caminho. É comum que as pessoas, inevitavelmente, deem uma ênfase maior aos 
problemas do que às boas conquistas. Contudo, isso muitas vezes está ligado à perspectiva 
adotada, à forma como enxergamos as situações ou ao desejo de ver as coisas de uma 
determinada maneira. O quanto algo se repete em nossas vidas e o impacto emocional que 
gera também desempenham um papel crucial.
Fonte: adaptado de: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Indaial: Arqué, 2023. 
Sobre a evolução na jornada, analise as afirmativas a seguir:
I. As pessoas tendem a dar mais importância aos obstáculos do que às conquistas de acordo
com o texto.
II.  A repetição de problemas em nossas vidas não afeta nossa perspectiva sobre eles de 
acordo com o texto.
III. O texto destaca a importância de pensar criticamente, analisar as próprias capacidades, 
aprender com erros e celebrar vitórias.
É correto o que se afirma em:
A
II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
I, II e III.
D
I e II, apenas.
5
Num contexto de mudanças constantes, a flexibilidade e a habilidade de aprendizado 
tornaram-se indispensáveis, tanto na vida quanto no ambiente profissional. A aptidão para 
se adaptar diante de situações desafiadoras, aliada à disposição para adquirir novos 
conhecimentos sempre que necessário, certamente conduzirá mais próximo dos objetivos 
desejados. Nesse cenário dinâmico, a capacidade de se ajustar e aprender continuamente 
não apenas fortalece as habilidades individuais, mas também permite uma melhor 
navegação pelas transformações do mundo ao nosso redor.
Fonte: adaptado de: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Indaial: Arqué, 2023. 
Com base no texto sobre flexibilidade e a capacidade de aprender, analise as afirmativas a 
seguir:
I. A aprendizagem se refere a ficar sabendo e reter na memória.
II. A flexibilidade envolve a capacidade de se adaptar às mudanças.
III. A flexibilidade está relacionada à aptidão para coisas ou aplicações variadas.
IV. A aprendizagem é a habilidade de depender apenas das habilidades já adquiridas.
É correto o que se afirma em:
A
I, II, III e IV.
B
III e IV, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
II e IV, apenas.
6
Todos os acontecimentos que nos rodeiam partem de um princípio base muito simples, 
entretanto, muitas vezes, esse princípio passa despercebido ou até mesmo é negado em 
plena vista. Quando as situações fogem do controle, ou quando essas se parecem mais com 
trens desgovernados que tomam o caminho que bem entendem, é muito fácil acontecer algo
indesejado, e, por mais inevitável que pareça, é fruto das escolhas feitas por nós mesmo lá 
trás, são apenas o reflexo das decisões tomadas e que agora mostram seu destino final. 
Essas situações acabam por se tornar maçantes, e o primeiro passo a ser tomado é 
identificar o culpado. Em um número esmagador de vezes, somo nós mesmos.
Fonte: VIEIRA, P. O poder da autorresponsabilidade: A ferramenta comprovada que 
gera alta performance e resultados em pouco tempo. São Paulo: Editora Gente, 2017.
Com base no excerto sobre dificuldades em nosso caminho, analise as afirmações a seguir: 
I. A consciência das consequências das ações é um passo para o progresso.
II. A culpa é carregada e sempre busca terceiros para arcaremcom esse peso.
III. Os planos com pouco planejamento se mostram falhos ao passar do tempo.
IV. A relutância em assumir uma culpa por uma ação torna a vida mais perturbada e propícia 
a novos erros.
É correto o que se afirma em:
A
II e IV, apenas.
B
I, II, III e IV.
C
III e IV, apenas.
D
I, II e III, apenas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
7
Imagine que você, como gerente, percebe que um dos seus funcionários não está sendo 
produtivo, pois ele está gerenciando mal o tempo de trabalho. Você observa que há um 
comportamento em específico que contribui para o mal gerenciamento de tempo, dessa 
forma, é necessário orientá-lo da melhor forma possível para que esse comportamento não
repita. 
Quais comportamentos que o funcionário realiza devem ser orientados para que ele passe a
ser produtivo e melhore o seu gerenciamento de tempo?
A
Eliminar velhos hábitos que o fazem desperdiçar tempo.
B
Querer tomar para si muitas tarefas, sem delegá-las para outras pessoas.
C
Rever o planejamento todos os dias e revisá-lo conforme necessário.
D
Eliminar distrações no ambiente de trabalho.
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8
Um problema recorrente nos dias de hoje está na disposição para realizar mais tarefas do 
que o tempo permite. Contudo, isso está relacionado, na verdade, à má administração do 
período de tempo, ou seja, ao aceitar diversas tarefas com prazo próximo ou semelhante, 
ocorre a escolha entre qual deve ser feita e como ser feita para que as outras também 
recebam a atenção necessária. Muitas vezes, ao selecionar diversas tarefas em um curto 
período, acarreta em esquecimento de algumas delas, ou até mesmo serem ignoradas, e 
que a princípio eram importantes ao ponto de terem sido escolhidas. Dessa forma, há o 
detrimento de tarefas conforme o tempo flui, gerando uma sensação frustrante e até 
mesmo de incompetência.
Fonte: adaptado de: VIEIRA, P. O Poder da Ação. São Paulo: Gente, 2015. 
Com base no excerto sobre gerenciamento de tempo, assinale a alternativa correta:
A
Identificação da prioridade das atividades, bem como definir um tempo para execução.
B
Aglomeração das atividades mais importantes de forma simultânea.
C
Distribuição de forma equivalente do tempo disponível para as tarefas demandadas.
D
Priorização das atividades mais fáceis e menos críticas em primeiro plano.
9
Antes da indústria 4.0 tivemos a indústria 1.0, 2.0 e 3.0, cada uma com suas próprias 
características. Sobre a Indústria 4.0, podemos afirmar que é um conceito que representa a 
automação industrial e a integração de diferentes tecnologias, como inteligência artificial, 
robótica, internet das coisas e computação em nuvem, objetivando promover a digitalização 
das atividades industriais, melhorando os processos e aumentando a produtividade.
Fonte: adaptado de: INDÚSTRIA 4.0: entenda os seus conceitos e fundamentos. Portal da 
Indústria, c2024. Disponível em: 
https://www.portaldaindustria.com.br/industria-de-a-z/industria-4-0/#o-que-e. Acesso 
em: 5 fev. 2024. 
A respeito da Indústria 4.0, analise as afirmativas a seguir:
I. O uso de tecnologias digitais na indústria aumenta a eficiência e a produtividade das 
operações.
II. As máquinas são cada vez mais inteligentes e autônomas, as máquinas conversam ao 
longo das operações industriais e são capazes de corrigir alguns erros de forma 
automática. 
III. As máquinas passam a realizar trabalhos repetitivos de modo automatizado, isso faz 
com que o homem seja substituído pela máquina mais rápido no mercado de trabalho, 
aumentando o desemprego. 
É correto o que se afirma em: 
A
III, apenas.
B
I, II e III. 
C
II e III, apenas.
D
I e II, apenas.
10
Aprendizagem na vida e no trabalho aborda a importância da aprendizagem na vida, 
destacando a capacidade de aprender novas habilidades e conhecimentos em diversos 
aspectos pessoais. Isso inclui aprender um novo idioma, aprimorar habilidades culinárias, 
expandir conhecimento em literatura e artes, além de melhorar relacionamentos 
interpessoais. A aprendizagem também é crucial no ambiente de trabalho, onde os 
funcionários devem adquirir novas habilidades e conhecimentos para se manterem 
competitivos.
Fonte: adaptado de: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Indaial: Arqué, 2023. 
Com base no texto sobre aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
I. A aprendizagem na vida é essencial para o crescimento pessoal e desenvolvimento 
contínuo.
II. A aprendizagem de um novo idioma pode ter impactos positivos em diversas áreas 
cognitivas.
III. A aprendizagem na vida abrange o desenvolvimento de habilidades profissionais e 
competências no ambiente de trabalho.
IV. A aprendizagem no ambiente de trabalho é desnecessária, uma vez que as pessoas já 
têm todas as habilidades necessárias para a vida profissional.
É correto o que se afirma em:
A
II, III e IV, apenas.
B
I, II e III, apenas.
C
I e III, apenas.
D
III e IV, apenas.