ava 1,2 fisica

Prévia do material em texto

Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
0/0 
Leia o excerto a seguir: 
“A enfermeira do Grupo Hospitalar Conceição no Rio Grande do Sul, ligado ao 
Ministério da Saúde, Raquel Michells, explica qual o termômetro mais recomendado: ‘O 
termômetro que eu recomendaria para uso familiar é o termômetro clínico, que é de 
vidro, com uma coluninha de mercúrio […]’. 
”Fonte: MINISTÉRIO DA SAÚDE. Saiba qual o termômetro mais indicado para se usar 
em casa. 2013. Disponível em: <http://www.blog.saude.gov.br/promocao-da-
saude/30186-saiba-qual-o-termometro-mais-indicado-para-se-usar-em-casa>. Acesso 
em: 22 dez. 19. 
Agora, observe a figura a seguir, que mostra um termômetro clínico com coluna de 
mercúrio: 
 
 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre medição, analise as 
afirmativas a seguir. 
I. A resolução do termômetro apresentado é de 0,05 ºC. 
II. A temperatura lida deve ser escrita como 37,5 ºC. 
III. A faixa de medição do termômetro apresentado é de 34,9 ºC a 42 ºC. 
IV. O termômetro apresentado permite leituras com até três algarismos significativos. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e IV. 
2. 
I, II e III. 
3. 
II, III e IV. 
4. 
I e II. 
5. 
III e IV. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
0/0 
Leia o excerto a seguir: 
“No monitoramento da temperatura quente ou fria de alimentos, usam-se 
termômetros digitais com sensor metálico de penetração ou termômetros 
infravermelho. Para avaliação da cocção, reaquecimento, refrigeração e congelamento, 
a temperatura deve ser medida no centro geométrico do alimento. Para o 
procedimento de descongelamento, a temperatura deve ser medida na superfície.” 
Fonte: ANVISA – AGÊNCIA NACIONAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA. Orientações sobre o 
uso de termômetros para aferição da temperatura de alimentos. 09 nov 2016. 
Disponível em <https://bit.ly/38tc6dD>. Acesso em: 12 dez. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre medição, pode-se 
afirmar que o tipo de termômetro a ser utilizado para medir a temperatura de um 
alimento: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
pode ser escolhido conforme a disponibilidade. 
2. 
deve ser escolhido pelo coordenador de qualidade. 
3. 
deve ser selecionado conforme a facilidade de uso. 
4. 
deve ser escolhido conforme sua precisão. 
5. 
deve ser especificado no procedimento de medição. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
0/0 
Leia o excerto a seguir: 
“No Sistema Gravitacional Britânico, a unidade de comprimento é o Pé (ft), a unidade 
de tempo é o segundo (s), a unidade de força é a libra (lb) e a unidade de temperatura 
é o grau Fahrenheit (F), ou o grau Rankine (R), que é a unidade de temperatura 
absoluta, onde °R=℉+459,67.”Fonte: YOUNG, D. F. et al. A brief introduction to fluid 
mechanics. 5 ed. Hoboken: Wiley, 2011, p. 7. 
Considerando essas informações, o conteúdo estudado sobre conversão de unidades, e 
que 1 ft = 0,3048 m; 1 lb = 4,448 N; T_C=5/9 (T_F-32) analise as afirmativas a seguir. 
 
I. 25 ºC min-1 = 1,3 ºF s-1. 
II. 50 km h-1 = 4,23 m s-1. 
III. 550 lb ft = 746 J. 
IV. 298,15 K = 537 ºR. 
V. 1 Psi = 472,4 lb ft-2. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, III e IV. 
Resposta correta 
2. 
II, III e V. 
3. 
I, IV e V. 
4. 
I, II e V. 
5. 
II, III e IV. 
4. Pergunta 4 
0/0 
Leia o excerto a seguir: 
“Muitos dos números em ciência são o resultado de medidas e são, portanto, 
conhecidos apenas dentro de um certo grau de incerteza experimental. A magnitude da 
incerteza, que depende tanto da habilidade do experimentador quanto do 
equipamento utilizado, pode, com frequência, ser apenas estimada. Uma indicação 
aproximada da incerteza em uma medida é dada pelo número de algarismos 
utilizados.”.Fonte: TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Física para cientistas e engenheiros: 
mecânica, oscilações e ondas, termodinâmica. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011, p. 7. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre algarismos 
significativos, analise as afirmativas a seguir. 
I. Na leitura 10,153 mm há uma dúvida sobre os três milésimos de milímetros. 
II. Arredondando-se 11,74500 à segunda casa decimal tem-se 11,75. 
III. Arredondando-se 5,6815000 à terceira casa decimal tem-se 5,682. 
IV. Em 5,7 x 105 J tem-se certeza dos 6 dígitos do resultado do cálculo de energia de 
um sistema. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e III. 
Resposta correta 
2. 
I, II e III. 
3. 
I e IV. 
4. 
II e IV. 
5. 
II, III e IV. 
5. Pergunta 5 
0/0 
Leia o excerto a seguir: 
“A entropia, que é uma medida do grau de desordem de um sistema, está relacionada à 
probabilidade. Essencialmente, um estado mais ordenado tem uma probabilidade 
relativamente baixa, enquanto um estado menos ordenado tem uma probabilidade 
relativamente alta. Portanto, durante um processo irreversível, o universo se desloca 
de um estado de probabilidade relativamente baixa para outro de probabilidade 
relativamente alta.” 
Fonte: TIPLER, P.; MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros: mecânica, oscilações 
e ondas, termodinâmica. Rio de Janeiro: LTC, 2011. p. 658. 
Sabendo que entropia S é uma grandeza obtida pela razão entre energia e temperatura, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s). 
I.( ) A dimensão da entropia é dim ⁡(S)=L 
2 
M T(-2) θ(-1). 
II. ( ) A unidade da entropia no SI é erg ℃ (-1). 
III. ( ) N∙m.K(-1) é uma unidade válida para entropia. 
IV. ( ) A entropia e a quantidade de calor são grandezas de mesma natureza. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
F, V, V, V. 
2. 
V, V, V, F. 
3. 
V, F, V, F. 
Resposta correta 
4. 
V, F, F, V. 
5. 
V, F, V, V. 
6. Pergunta 6 
0/0 
Uma peça cilíndrica vazada possui raio externo r_ext =10,535 mm, raio interno r_int =5,12 
mm e altura y = 40,250 mm. Sabe-se que a área de uma circunferência é A= πr2, e que o 
volume de um cilindro é V=πr2 y. Considere que π=3,14, V_total o volume de toda a 
peça, V_vazado o volume de centro vazado, e V_sólido o volume da parte sólida da 
peça. 
A partir dessas informações e do conteúdo estudado sobre as regras de 
arredondamento e cálculo com algarismos significativos, pode-se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
[Vvazado = 3,313 × 103 mm3; Vsólido = 1,0714 × 104 mm3.] 
2. 
[Vtotal = 14 027mm3; Vsólido = 10 714mm3.]. 
3. 
[Vtotal = 14,0 × 103 mm3; Vsólido = 10,7× 103 mm3. 
4. 
V total =1,40 × 104 mm3; V sólido = 1,07 × 104 mm3. 
Resposta correta 
5. 
[Vvazado = 3313 mm3; Vsólido = 10 714mm3]. 
7. Pergunta 7 
0/0 
Em astronomia, unidade astronômica (UA) é uma unidade de distância definida como a 
distância média centro a centro entre a Terra e o Sol, ou seja, 1,496×1011 m. Outra 
unidade utilizada para medir as distâncias cósmicas é o ano-luz, definido como a 
distância que a luz percorre em 1 ano. 
Considerando essas informações, o conteúdo estudado sobre conversão de unidades e 
a velocidade da luz como c = 3,000 × 105 km× s-1, pode-se afirmar que uma UA é igual a: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
6,324 × 10 -4 ano- luz. 
2. 
6,324 × 10-8 ano- luz. 
3. 
1,581 × 10-5 ano-luz. 
Resposta correta 
4. 
1,581 × 10-2 ano-luz. 
5. 
9,4888 × 10 -4 ano- luz. 
8. Pergunta 8 
0/0 
Leia o excerto a seguir: 
“Quando uma mola é esticada a uma distância x a partir da posição em que está, 
verifica-se experimentalmente que a força que ela exerce é dada por F_x=-k∙x, onde a 
constante positiva k é chamada de constante elástica da mola.”Fonte: TIPLER, P. A.; 
MOSCA, G. Física para cientistas e engenheiros: mecânica, oscilações e ondas, 
termodinâmica. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011, p. 101. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre análise dimensional, 
analise as afirmativas a seguir. 
I. A dimensão de k é M L(-1) T(-2). 
II. N∙m (-1) é a unidade de kno SI. 
III. dyn∙ cm(-1 ) é a unidade de k no CGS. 
IV. kg∙m (-1)∙s (-2) é a unidade de k em termos de unidades de base do SI. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e IV. 
2. Incorreta: 
II, III e IV. 
3. 
I, II e IV. 
4. 
I e III. 
5. 
II e III. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
0/0 
No Sistema Gravitacional Britânico, a unidade de massa, cujo nome é slug, é definida a 
partir da segunda Lei de Newton, que relaciona aceleração de uma corpo com sua 
massa com a resultante das forças que atuam sobre ele. Assim, define-se que 1 lb = (1 
slug)(1ft/s2 ). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre grandezas e unidades, 
pode-se afirmar que no Sistema Britânico Gravitacional de unidades: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a massa é uma grandeza derivada. 
Resposta correta 
2. 
a pressão é uma grandeza de base. 
3. 
a aceleração é uma grandeza de base. 
4. 
slug e libra são unidades de base. 
5. 
a força é uma grandeza derivada. 
10. Pergunta 10 
0/0 
Algumas estações de tratamento de água (ETA) utilizam o gás cloro na etapa de 
desinfecção da água a ser distribuída para consumo humano. Este agente desinfectante 
é armazenado em cilindros seguros e capazes de suportar a pressão do gás. Além disso, 
a quantidade de gás disponível nos cilindros pode ser monitorada através da 
instalação de manômetros na saída dos cilindros. 
Agora, observe o manômetro da imagem a seguir e considere que 1 kgf = 10 N. 
 
 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre instrumentos de 
medição e conversão de unidades, analise as afirmativas a seguir. 
I. Pode-se assumir a resolução do manômetro apresentado como sendo igual a 0,5 
kgf.cm-2. 
II. A faixa de leitura do manômetro apresentado, em unidades do SI, é de 0 a 2,0 x 106 
Pa. 
III. A faixa de leitura do manômetro, em bar, é de 0 a 20 bar. 
IV. É possível afirmar que manômetro apresentado indica uma pressão igual a 4,7 
kgf.cm-2. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e II. 
2. 
III e IV. 
3. 
I e IV. 
4. 
II, III e IV. 
5. 
I, II e III. 
 
1. Pergunta 1 
0/0 
Um balão meteorológico ascende numa trajetória retilínea com velocidade de 21 m/s 
quando, repentinamente, um dos seus instrumentos se desprende e atinge o solo 9 
segundos após o desprendimento. Sabe-se que, neste caso, a variação da aceleração da 
força gravitacional em função da altitude é desprezível. 
Analisando o caso apresentado e considerando os conhecimentos adquiridos sobre 
movimento retilíneo, pode-se dizer que o instrumento: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
desprende-se a 231 metros do solo e inicia o movimento de queda 
imediatamente. 
2. 
desprende-se a 254 metros do solo e ascende mais 22,5 metros antes de 
iniciar sua queda. 
3. 
desprende-se a 187 metros do solo e ascende mais 44,5 metros antes de 
iniciar sua queda. 
4. 
desprende-se a 208 metros do solo e inicia o movimento de queda 
imediatamente. 
5. 
desprende-se a 208 m acima do solo e ascende mais 22,5 metros antes de 
iniciar sua queda. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
0/0 
Dois corredores amadores treinam em uma pista reta de um parque. O corredor A 
parte da extrema esquerda da pista com velocidade média escalar de 15,0 km/h no 
mesmo instante em que o corredor B parte da extrema direita com velocidade média 
escalar de 20,0 km/h. Eles correm em sentidos opostos, e o treinador cronometra 40,0 
segundos para que eles se encontrem. 
Considerando os dados fornecidos e o que foi estudado sobre movimento retilíneo, 
pode-se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O corredor B leva 70 segundo para percorrer toda a pista. 
Resposta correta 
2. 
Os corredores se encontram na posição x = 224 m. 
3. 
O comprimento total da pista é igual a 168 m. 
4. 
O corredor A leva 20 segundos para percorrer metade da pista. 
5. 
As velocidades escalares de A e B são iguais a suas velocidade vetoriais. 
3. Pergunta 3 
0/0 
Durante um passeio, um motoqueiro desloca-se a 30 km/h, quando aproxima-se de um 
cruzamento com uma avenida, cuja largura é 25 m. Quando ele está a 40 metros do 
cruzamento, ele repara que o sinal fica amarelo e leva 0,50 s para acionar o acelerador, 
conferindo à moto uma aceleração igual a 2,0 m/s. 
Considerando essas informações e o que foi estudado sobre movimento retilíneo, 
pode-se afirmar que a moto conseguirá cruzar a avenida no instante: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
t=5,5 s. 
2. 
t=5,8 s. 
3. Incorreta: 
t=9,4 s. 
4. 
t=5,3 s. 
Resposta correta 
5. 
t=8,9 s. 
4. Pergunta 4 
0/0 
Leia o excerto a seguir: 
“Localizar um objeto significa determinar a posição do objeto em relação a um ponto 
de referência, quase sempre a origem (ou ponto zero) de um eixo, como o eixo x. O 
sentido positivo do eixo é o sentido em que os números (coordenadas) que indicam a 
posição dos objetos aumentam de valor. Na grande maioria dos casos, esse sentido é 
para a direita. O sentido oposto é o sentido negativo.”Fonte: HALLIDAY, D.; RESNICK, 
R.; WALKER, J. Fundamentos de física. v 1. 10. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2016. 
Com base no conteúdo apresentado e no que foi estudado sobre movimento retilíneo, e 
considerando que o movimento de uma partícula é descrito por x (t) = 6,0 m/s t +3,6 
m/s3 t³+1,8〖m/s4 (t-0,3s)4, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. A partícula obedece ao modelo de movimento uniformemente acelerado. 
II. A velocidadade média da partícula entre t = 3,0 s e t = 10 s é igual a 2,8 ×(103 m)/s. 
III. A equação da velocidade é v(t)=6,0 m/s+10,8 m/s3 t^2+7,2 m/s4 (t-0,3 s)3. 
IV. O corpo perde rapidez durante o intervalo de tempo entre t=3 s e t=10 s. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e II. 
2. 
I e IV. 
3. 
II, III e IV. 
4. 
II e III. 
Resposta correta 
5. 
I, II e IV. 
5. Pergunta 5 
0/0 
Um artista de rua faz malabarismo com tochas. Em um determinado momento, ele 
lança uma tocha para cima, imprimindo-lhe uma velocidade inicial igual a 7,5 m/s. A 
tocha sobe em linha reta e retorna à mão do artista de rua a 1,5 m do solo. A posição 
inicial da tocha é y=1,0 m, e a aceleração da força da gravidade é g=9,8 m/s. 
Analisando a situação apresentada e considerando o conteúdo estudado sobre 
movimento retlíneo, analise as afirmativas a seguir: 
I. O deslocamento percorrido pela tocha é igual a 0. 
II. A altura máxima atingida pela tocha é igual a 3,9 m. 
III. A distância total percorrida pela tocha é igual a 5,3 m. 
IV. A duração do deslocamento total da tocha é igual a 1,5 s. 
V. A duração do percurso de subida da tocha é igual a 0,85 s. 
Está correto apenas o que afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, IV e V. 
2. 
II, III, e IV. 
Resposta correta 
3. 
II, IV e V. 
4. 
I, II e III. 
5. 
I, III e IV. 
6. Pergunta 6 
0/0 
Leia o excerto a seguir: 
“A metrologia tem sido utilizada na pesquisa e no desenvolvimento de novos produtos, 
assim como na comercialização de mercadorias, serviços, e processos de 
industrialização e no controle de processos como elemento importante para o 
aprimoramento de produtos.”Fonte: FARUOLO, L. B. A.; FERNANDES, J. L. A 
importância do ensino de metrologia, com foco na incerteza de medição, na formação 
de engenheiros. In: XXXIII Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Campina 
Grande, 2005. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metrologia, analise as 
afirmativas a seguir. 
I. A metrologia assegura que os componentes de um computador sejam compatíveis 
entre si, mesmo que oriundos de diferentes fornecedores. 
II. A calibração de instrumentos utilizados no controle de qualidade de produtos é um 
exemplo de aplicação da metrologia científica. 
III. A realização de unidades como o metro e o quilograma está relacionada com a 
metrologia científica. 
IV. A obrigatoriedade de se fazer a verificação metrológica dos cronotacógrafos a cada 
dois anos éum exemplo de aplicação da metrologia legal. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e III 
2. 
III e IV. 
3. 
II e IV. 
4. 
I, II e IV. 
Resposta correta 
5. 
I e III. 
7. Pergunta 7 
0/0 
Analise o gráfico a seguir: 
 
 
 
O gráfico apresenta as curvas que descrevem a posição x(t) em m, a velocidade vx (t) 
em m/s e a aceleração ax (t) em m/s2, para uma partícula em movimento retilíneo. Com 
base nessas informações e no conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, analise 
as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Entre t0 e t1, x cresce e a partícula ganha rapidez. 
II. ( ) Entre t1 e t2, a concavidade da curva x(t) está voltada para baixo, e por isso ax 
(t)<0. 
III. ( ) Entre t1 e t2, x decresce e a partícula perde rapidez. 
IV. ( ) Entre t2 e t3, a aceleração é positiva e a partícula perde rapidez. 
V. ( ) Entre t3 e tf, x cresce e o corpo ganha rapidez. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, F, V, V. 
Resposta correta 
2. 
V, F, V, F, F. 
3. 
V, V, F, V, V. 
4. 
F, V, V, F, V. 
5. 
V, V, V, F, V. 
8. Pergunta 8 
0/0 
Um ônibus está parado em um semáforo; quando o sinal se torna verde, o motorista 
arranca, imprimindo ao veículo uma aceleração constante igual a 2,0 m/s2 até chegar à 
velocidade de 20 m/s. A partir de então, o ônibus desloca-se por mais 30 segundo até 
avistar um segundo semáforo vermelho. O motorista aciona os freio e o ônibus 
desloca-se em movimento uniformemente acelerado até parar 5 segundos após o 
acionamento dos freios. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudo sobre movimento retilíneo, 
pode-se concluir que a velocidade média do ônibus durante o movimento descrito é 
igual a: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
10 m/s 
2. 
17 m/s. 
Resposta correta 
3. 
8,5m/s 
4. 
15 m/s 
5. 
34 m/s 
9. Pergunta 9 
0/0 
A massa específica ρ é a relação entre a massa e volume de uma substância. Para 
calcular a massa específica de uma solução alcoólica, adota-se o seguinte 
procedimento: retira-se 10,00 mL da solução com uma pipeta volumétrica, cujo erro é 
igual a 0,02 mL, verte-se o líquido em um béquer colocado sobre uma balança de 
precisão, devidamente tarada, e anota-se o valor da massa. Após realizar este 
procedimento por 5 vezes e efetuar os cálculos, o resultado da massa é 
m=(8,78±0,22)g, já considerando o erro da balança. 
A partir das informações apresentadas e do que foi estudado sobre propagação de 
incertezas, pode-se afirmar que a massa específica desta solução é: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
ρ = (8,78±2,02) kg m-3. 
2. 
ρ = (0,87±0,04) g cm-3. 
3. Incorreta: 
ρ = (0,88±0,03) g mL-1. 
4. 
ρ = (0,88±0,02) g cm-3. 
Resposta correta 
5. 
ρ = (0,878±0,22) g cm-3. 
10. Pergunta 10 
0/0 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Indesejável, mas inevitável, o erro de medição não pode ser ignorado. Negar a sua 
existência seria outro erro. Desde que sejam entendidas as causas e a natureza do erro 
de medição, é possível conviver com ele e ainda obter informações confiáveis de um 
processo de medição.”Fonte: ALBERTAZZI, A.; SOUSA, A. R. Fundamentos de 
metrologia científica e industrial. 1. ed. Barueri: Manole, 2008. p. 39. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metrologia, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para (a)s falsa(s): 
I. ( ) Se o erro de medição for conhecido, pode-se determinar facilmente o valor 
verdadeiro de uma medição. 
II. ( ) O erro oriundo da calibração de um instrumento de medição é um erro 
sistemático. 
III ( ) O desvio médio e o desvio-padrão indicam a precisão de uma série de medidas. 
IV. ( ) O erro de paralaxe, que ocorre na leitura de instrumentos, é um exemplo de erro 
indeterminado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 0 
1. 
V, V, V, F. 
2. 
F, F, V, V. 
3. Incorreta: 
F, V, V, V. 
4. 
V, F, F, V. 
5. 
F, V, V, F. 
 Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1b 
0/0 
Na física, as grandezas de medição podem ser divididas em grandezas fundamentais 
(massa, tempo, comprimento, etc) e grandezas derivadas (velocidade, aceleração, 
força, etc), que, por sua vez, podem ser de dois tipos: as grandezas escalares e as 
grandezas vetoriais. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a definição de 
grandezas vetoriais, analise as afirmativas a seguir: 
I. A velocidade é uma grandeza vetorial. 
II. A aceleração é uma grandeza vetorial. 
III. A Força é uma grandeza escalar. 
IV. O deslocamento é uma grandeza escalar. 
V. A distância é uma grandeza escalar. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 II, IV e V. 
2. 
 I, III e V. 
3. Incorreta: 
 II, III e V. 
4. 
 I, II e IV. 
5. 
 I, II e V. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
0/0 
Um caminhoneiro recebe a rota que deve seguir para realizar uma entrega. A rota 
mostra que ele deve percorrer 1,8 km para o sul em 1 minuto e meio e virar à direita, 
percorrendo mais 2,0 km, levando novamente mais 2 minutos e meio para chegar ao 
seu destino. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vetor posição e 
velocidade, é correto afirmar que o vetor velocidade média terá: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 v ⃗=38,4 km⁄h e um ângulo de 318º em relação ao eixo Ox. 
Resposta correta 
2. Incorreta: 
 v ⃗=117,6 km⁄h e um ângulo de 318º em relação ao eixo Ox. 
3. 
v ⃗=117,6 km⁄h e um ângulo de 42º em relação ao eixo Oy. 
4. 
 v ⃗=38,4 km⁄h e um ângulo de 52º em relação ao eixo Ox. 
5. 
 v ⃗=38,4 km⁄h e um ângulo de 42º em relação ao eixo Oy. 
3. Pergunta 3 
0/0 
Os vetores unitários são utilizados para especificar a orientação dos vetores em um 
sistema tridimensional constituído pelos eixos x, y e z. Para a representação dos 
vetores unitários, utiliza-se o acento circunflexo i ̂, que corresponde à orientação no 
eixo Ox, j ̂ do eixo Oy e k ̂ do eixo Oz. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre vetores unitários, 
analise as operações de componentes de vetores relacionadas abaixo e associe-as com 
seus respectivos resultados em termos de vetores unitários. 
1) r ⃗1+r ⃗2+r ⃗3, sendo r ⃗1 = 3,1j ̂ + r ⃗2 = -2,4i ̂ + r ⃗3=-5,2j ̂. 
2) a ⃗+b ⃗, sendo a ⃗=4,0i ̂- (3,0) j ̂+1,0k ̂ e b ⃗= -(1,0) i ̂+1,0j ̂+4,0k ̂. 
3) c ⃗- d ⃗, sendo c ⃗ = 7,4i ̂- (3,8) j ̂ - (6,1) k ̂ e d ⃗=4,4i ̂- (2,0) j ̂+3,3k ̂. 
4) B ⃗-A ⃗, sendo A ⃗= 4,0i ̂+3,0j ̂ e B ⃗ = -(13,0) i ̂+7,0j ̂. 
( ) R ⃗=3,0i ̂-(1,8) j ̂-(9,4) k ̂ 3. 
( ) R ⃗=-(17,0) i ̂+4,0j ̂ 4. 
( ) R ⃗=3,0i ̂-(2,0) j ̂+5,0k ̂ 2. 
( ) R ⃗=-2,4i ̂-2,1j ̂. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 3, 2, 4, 1. 
2. 
 4, 1, 3, 2. 
3. 
4, 2, 3, 1. 
4. 
 3, 4, 2, 1. 
Resposta correta 
5. 
 1, 4, 3, 2. 
4. Pergunta 4 
0/0 
Dois estudantes de engenharia, estão há horas estudando física, quando um deles, 
vencido pelo cansaço, se debruça sobre a mesa fazendo com que seu livro escorregue 
horizontalmente para fora dela. O outro estudante observa e rapidamente cronometra 
o tempo que o livro levou para atingir o chão, obtendo t = 0,350 s. Ele mede a distância 
que o livro está da mesa e anota 0,385 m. Sabendo que a altura da mesa é de 0,660 m, 
ele decide praticar o que estudou. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre movimento de um 
projétil e desprezando a resistência do ar, é correto afirmar que o módulo da 
velocidade v0 e o ângulo θ_0 do livro imediatamente ao deixar a mesa é: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 v0 = 1,1 m/s e θ_0=8,8° abaixo da horizontal. 
2. 
 v0 = 1,1 m/s e θ_0=-8,8° acima da horizontal. 
3. 
 v0 = 1,1 m/s e θ_0=-81,2° abaixo da horizontal. 
4. 
 v0 = 1,1 m/s e θ_0=-8,8° abaixo da horizontal. 
Resposta correta 
5. 
v0 = 1,1 m/s e θ_0=8,8° acima da horizontal.5. Pergunta 5 
0/0 
Um jogador de futebol, ao chutar uma bola, faz com que a mesma realize um 
movimento em duas dimensões (x e y), definido pela física como movimento balístico. 
Suponha que, ao ser chutada, a bola faça um ângulo de 25º com a horizontal. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre movimento de um 
projétil, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O módulo da aceleração é 9,8 m/s2 em todos os pontos da trajetória. 
Porque: 
II. A força aplicada pelo jogador no momento do chute é calculada para que resulte 
nessa aceleração. 
A seguir, assinale a alternativa correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma 
proposição falsa. 
Resposta correta 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
3. 
 A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição 
verdadeira. 
4. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas II não é uma 
justificativa correta da I. 
6. Pergunta 6 
0/0 
Um designer gráfico está criando uma página de internet para um escritório de 
advocacia. No site, ele coloca uma animação cuja posição pode ser descrita por um 
vetor r ⃗, e suas coordenadas são r ⃗_x=[4,0 cm+(2,5 cm⁄s^2 ) t^2 ] i ̂ e r ⃗_y=(5,0 
cm⁄s)tj ̂. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vetor posição e 
velocidade, é correto afirmar que o vetor velocidade instantânea no instante t = 2,0 s 
será corretamente representado por: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 v ⃗=10,0 cm⁄s i ̂+5,0 cm⁄s j ̂ e θ=26,6°. 
Resposta correta 
2. 
 v ⃗=5,0 cm⁄s i ̂+10,0 cm⁄s j ̂ e θ=63,4°. 
3. 
 v ⃗=14,0 cm⁄s i ̂+10,0 cm⁄s j ̂ e θ=-35,5°. 
4. Incorreta: 
v ⃗=10,0 cm⁄s i ̂+5,0 cm⁄s j ̂ e θ=-26,6°. 
5. 
 v ⃗=14,0 cm⁄s i ̂+10,0 cm⁄s j ̂ e θ=35,5°. 
7. Pergunta 7 
0/0 
Em um plano cartesiano, encontram-se dois vetores, r ⃗ e s ⃗, sendo os módulos dos 
vetores 5,40 unidades e 3,70 unidades, respectivamente. A orientação em relação ao 
eixo Ox no sentido anti-horário é de 320º para r ⃗ e 85º para s ⃗. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre multiplicação de 
vetores, é correto afirmar a ⃗∙b ⃗ é igual a: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 11,5 unidades. 
2. 
 -11,5 unidades. 
Resposta correta 
3. 
 1,7 unidades. 
4. 
 -18,8 unidades. 
5. 
 16,4 unidades. 
8. Pergunta 8 
0/0 
No intuito de facilitar a compreensão do movimento dos corpos, a física muitas vezes 
despreza a trajetória do movimento, estando mais interessada em definir o ponto de 
onde o corpo partiu e o ponto onde o corpo chegou. Assim, utiliza-se como ferramenta 
principal o vetor deslocamento. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vetor posição e 
velocidade, analise as afirmativas a seguir. 
I. O deslocamento é um vetor que aponta da posição inicial de um corpo para a posição 
final. 
II. O módulo do deslocamento de um corpo é igual à distância percorrida pelo objeto 
entre a posição inicial e a posição final. 
III. O módulo do deslocamento de um corpo é a distância mais curta entre a posição 
inicial e a posição final. 
IV. A direção do deslocamento de um corpo é indicada por uma seta que começa na 
posição inicial do corpo e termina na posição final. 
V. O comprimento da seta que representa o deslocamento de um corpo corresponde a 
uma unidade. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 I, IV e V. 
2. 
 I, III e V. 
3. 
 I, III e IV. 
Resposta correta 
4. 
 II, III e IV. 
5. 
 I, II e V. 
9. Pergunta 9 
0/0 
Um caminhão de entrega parte de um depósito e viaja 2,60 km para o norte. O 
caminhão faz uma curva para a direita e viaja 1,33 km para leste antes de fazer outra 
curva para a direita e viajar 1,45 km para o sul, até seu destino. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vetores unitários, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente o deslocamento do caminhão: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
d ⃗=1,33i ̂+1,15j ̂. 
Resposta correta 
2. 
 d ⃗=1,15i ̂+1,33j ̂. 
3. 
d ⃗=1,33i ̂+2,60j ̂. 
4. 
 d ⃗=1,33i ̂-1,15j ̂. 
5. 
 d ⃗=1,33i ̂+1,45j ̂. 
10. Pergunta 10 
0/0 
Em um dia muito quente, um ventilador opera com máxima velocidade, realizando 
1200 rotações por minuto. Considere um ponto situado na extremidade de uma das 
pás, descrevendo uma circunferência com raio de 0,15 m. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre movimento circular 
uniforme, é correto afirmar que o período do movimento é de: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 5 s. 
2. 
 0,5 s. 
3. 
 0,01 s. 
4. 
10 ms. 
5. 
 50 ms. 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
0/0 
Um bloco de 800 g é liberado a partir do repouso de uma altura h0 acima de uma mola 
vertical com constante elástica k = 600 N/m e massa desprezível. O bloco se choca com 
a mola e para momentaneamente depois de comprimir a mola em 15,0 cm. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conservação de energia, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente o trabalho realizado pela mola 
sobre o bloco e a altura h0: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 Uel = - 7,2 J e h0 = 0,86 m. 
2. 
 Uel = - 6,75 J e h0 = 0,71 m. 
Resposta correta 
3. Incorreta: 
 Uel = 6,75 J e h0 = 0,71 m. 
4. 
 Uel = 7,2 J e h0 = 0,86 cm. 
5. 
 Uel = - 6,75 J e h0 = 0,71 cm. 
2. Pergunta 2 
0/0 
O movimento de um objeto está representado no diagrama de energia da Figura 4 
abaixo, onde a curva representa a variação da energia potencial em função da posição 
do objeto. No movimento deste objeto, uma única força conservativa paralela ao eixo 
Ox está atuante, deslocando o objeto ao longo do eixo Ox. O objeto parte do repouso no 
ponto A. 
 
 
 
Figura 4. Diagrama de energia 
Considerando essas afirmações e o conteúdo estudado sobre diagrama de energia, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s). 
I. ( ) No ponto ‘A’, a inclinação da curva é negativa e a força é positiva. O objeto se move 
para o sentido positivo do eixo. 
II. ( ) No ponto B, a inclinação da curva é positiva e a força é positiva, empurrando o 
objeto para o sentido positivo do eixo Ox. 
III. ( ) Aproximadamente em x = 0,75 m a energia cinética é máxima e a energia 
potencial é mínima. 
IV. ( ) No ponto C, a força é momentaneamente nula e é um ponto de equilíbrio 
instável. 
V. ( ) Aproximadamente em x = 0,75 m e x = 1,9 são pontos de equilíbrio estável 
A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 V, F, V, V, V. 
Resposta correta 
2. 
V, V, F, V, V. 
3. 
 V, F, V, F, V. 
4. 
 V, V, V, F, F. 
5. 
 V, V, V, F, V. 
3. Pergunta 3 
0/0 
Imagine que uma melancia cai acidentalmente da ponta de um telhado a 25,0 m de 
altura do chão. Devido à massa da melancia, que é equivalente a 4,8 kg, a resistência do 
ar pode ser desprezada. Nessa situação pode ser considerado que houve somente a 
força da gravidade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre teorema trabalho-
energia, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O trabalho total realizado sobre a melancia é igual a 1177 J. 
Porque: 
II. O trabalho foi realizado somente pelo peso da melancia. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas II não é uma 
justificativa correta da I. 
2. 
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição 
verdadeira. 
3. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma 
proposição falsa. 
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
Resposta correta 
5. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
4. Pergunta 4 
0/0 
O conceito de potência veio com a necessidadede se determinar o tempo necessário 
para uma força realizar um trabalho. Assim, a potência média pode ser obtida pela 
relação do trabalho realizado pelo tempo gasto W/t=J/s, sendo o watt a unidade 
utilizada para representá-la. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre potência, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Outra forma de se obter a potência é pelo produto escalar dos vetores força e 
velocidade. 
Porque: 
II. A potência é comumente empregada para medir sistemas elétricos, tendo como 
unidade kWh. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
2. 
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição 
verdadeira. 
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas II não é uma 
justificativa correta da I. 
5. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma 
proposição falsa. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
0/0 
A física representa leis observadas no comportamento da natureza. A principal delas, 
que abrange outras áreas da ciência, é a que diz que não se pode criar ou destruir a 
energia, de tal modo que ela pode somente mudar de forma. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conservação de energia, 
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Uma flecha é lançada verticalmente para cima, a partir da superfície da Terra. Pode 
ser considerado que a energia mecânica do sistema permanece constante. 
Porque: 
II. A energia cinética da flecha aumenta e a energia potencial diminui na subida e o 
inverso ocorre na descida. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
2. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
3. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma 
proposição falsa. 
Resposta correta 
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas II não é uma 
justificativa correta da I. 
5. 
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição 
verdadeira. 
6. Pergunta 6 
0/0 
Uma máquina é utilizada para puxar cargas pesadas e transportá-las de uma seção 
para outra de uma fábrica. Um bloco de massa m = 100 kg é puxado com velocidade 
constante de 5 m/s sobre um piso horizontal por uma força de 110 N que faz um 
ângulo de 35º acima da horizontal. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre potência, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente a potência da força que puxa o bloco: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 P = 550 W. 
2. 
 P = 450,5 kW. 
3. 
 P = 450,5 HP. 
4. 
 P = 490 W. 
5. 
 P = 450,5 W. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
0/0 
Um carro encontra-se parado no final de uma ladeira que faz uma ângulo de 12º com a 
horizontal e logo atrás dele um motorista distraído percebe o carro parado a sua frente 
a uma distância de 24 m. Neste exato momento, o motorista freia o carro, fazendo-o 
derrapar com uma velocidade de 20 m/s, o que não é o suficiente para evitar a colisão. 
Considerando essas informações e que o coeficiente de atrito cinético do asfalto é igual 
a μ_k = 0,60, assinale a alternativa que apresenta corretamente a velocidade na qual o 
carro do motorista distraído bate no carro que estava parado. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 – 12,1 m/s 
2. 
 14,9 m/s. 
Resposta correta 
3. 
 12,1 m/s. 
4. 
1,49 m/s. 
5. 
 – 14,9 m/s 
8. Pergunta 8 
0/0 
Os objetos estão sujeitos à ação simultânea de diferentes tipos de forças que são 
grandezas vetoriais. Dessa forma, o estado (repouso ou movimento) em que um 
objeto/corpo/partícula se encontra pode ser definido pela força resultante da soma 
vetorial dessas forças. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre forças e interações, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s). 
I. ( ) Qualquer objeto sobre uma superfície possui uma força normal atuante sobre ele. 
II. ( ) Na superfície da Terra, o peso de um objeto é igual à sua massa. 
III. ( ) Um objeto deslizando sobre uma superfície rugosa está sob ação da força de 
atrito dinâmico. 
IV. ( ) Um objeto em repouso sobre uma superfície rugosa está sob ação da força de 
atrito estático. 
V. ( ) Uma pessoa pendurada por uma corda na vertical encontra-se parada. As forças 
atuantes sobre a pessoa na mesma direção da corda são a força da gravidade, normal e 
de tensão. 
A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 V, F, F, V, V. 
2. 
 F, V, V, F, F. 
3. 
 F, V, V, V, V. 
4. 
 V, F, V, F, V. 
5. 
V, F, V, V, F. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
0/0 
A energia potencial gravitacional é definida como o potencial acumulado por um 
objeto para converter posteriormente em movimento. Esse potencial está relacionado 
com a altura em que o objeto se encontra em relação ao solo. 
O teorema trabalho-energia pode ser aplicado para esse tipo de energia sendo 
W_grav=-(U_(grav-2)-U_(grav-1) ). 
Considerando essas afirmações e o conteúdo estudado sobre energia potencial 
gravitacional, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Uma maçã de 200 g suspensa a uma altura de 3 m possui U = 5,9 J. 
II. ( ) O trabalho realizado sobre uma garrafa de vidro (m = 250 g) que, ao cair de uma 
altura de 10 m, se espatifa no chão, é de 24,5 J. 
III. ( ) O trabalho realizado sobre uma chave (m = 50 g), lançada para cima, atingindo 
uma altura de 2,0 m, é de 3,9 J. 
IV. ( ) O trabalho realizado sobre uma bola de vôlei (m = 300 g), que é lançada a uma de 
altura de 2 m, e retorna a mão do lançador na mesma altura, é de 5,9 J. 
A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
 V, F, V, F. 
2. 
V, V, F, F. 
Resposta correta 
3. 
 F, V, V, F. 
4. 
 V, V, V, F. 
5. 
V, F, F, V. 
10. Pergunta 10 
0/0 
Na natureza encontramos diversos exemplos de trabalhos realizados por forças que 
são aparentemente perdidas. O homem, com sua habilidade de estar sempre 
desenvolvendo novas tecnologias, consegue captar uma forma de energia que se 
considerava perdida e convertê-la em outro tipo de energia, como ocorre nas 
termoelétricas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Forças conservativas e 
não conservativas, analise as afirmativas a seguir: 
I. No trabalho realizado por forças conservativas há conversão de uma forma de 
energia em outra e vice-versa. 
II. No trabalho realizado por forças não conservativas as energias do sistema se 
mantêm inalteradas. 
III. A força de atrito resulta em uma energia que se dissipa em forma de calor. 
IV. O trabalho realizado por forças não conservativas invalida a Lei da conservação das 
energias. 
Está correto apenas o que se afirma em 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e IV. 
2. 
I, II e IV. 
3. 
 I e III. 
Resposta correta 
4. 
 I, II e III. 
5. 
 II e III.