Interação Humano-Computador (ADS02) Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:668588)
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Prova 30416134
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Atualmente, um dos grandes desafios do designer computacional está voltado à construção de 
uma interface amigável e que atenda às necessidades dos mais variados tipos de usuários. Pode-se 
tomar como exemplo as falhas contidas nos diversos sites da internet, no qual os designers não se 
preocupam em desenvolver interfaces voltadas aos portadores de necessidades especiais. Neste 
sentido, as avaliações são ferramentas que auxiliarão o designer na criação de uma interface mais 
eficaz, analisando como algumas características do sistema afetam algumas características do usuário. 
Diante disso, tomando como base o exemplo anteriormente descrito, assinale a alternativa CORRETA 
que apresenta o principal aspecto que deverá ser avaliado:
A Funcionalidade.
B Acessibilidade.
C Interatividade.
D Desempenho.
Hoje temos a nossa disposição, diversas informações sobre técnicas de design de interface e 
padrões que podem ser utilizados durante o processo de desenvolvimento de uma interface. Antes de 
fazer a construção de uma interface, deve-se fazer alguns questionamentos básicos, conforme 
sugeridos por Prates e Barbosa (2003). Referente ao desenvolvimento de interfaces, assinale a 
alternativa CORRETA: 
FONTE: PRATES, R. O.; BARBOSA, S. D. J. Avaliação de interfaces de usuário - conceitos e 
métodos. Jornada de Atualização em Informática, SBC, 2003.
A Antes da construção, devemos saber "quanto", "pra quem" e "por que" realizaremos a
construção da interface.
B Antes da construção, devemos saber "o quê", "por que" e "como" realizaremos a construção da
interface.
C Após a construção da interface, devemos verificar com o usuário "por que" e "como" ele usa
daquela maneira e mostrar como é a maneira correta.
D Após a construção da interface, devemos verificar com o usuário, "como" e "se gostou" da
solução apresentada.
Com o avanço das tecnologias de comunicação, temos acesso as mais diversas cultura. E ao 
olharmos ao redor percebemos como todas as pessoas são diferentes. Rostos, corpos, 
comportamentos e personalidades. Essa diferenciação, nos torna únicos e especiais. Pensando na 
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humanidade como um todo, até onde sabemos, todas elas são, ou foram, totalmente únicas. Isso se 
aplica a todos os seres humanos que ainda estão por nascer. Quanto mais buscamos tecnologias para 
confirmar identidades, mais descobrimos qualidades que tornam cada um de nós especial e único. Por 
isso, ao desenvolvermos uma interface de qualidade devemos estar atentos a essa característica de 
sermos únicos, e não apenas ao funcionamento, o que mais devemos observar?
A O principal requisito para seu sucesso é ela ser rápida.
B A linguagem de programação, resolve esses problemas.
C Antes de qualquer coisa, o usuário deve achar ela bonita.
D Deve permitir o uso do maior número de pessoas possíveis
Durante o processo de desenvolvimento de uma interface, busca-se atender a uma finalidade 
comunicativa ou educativa e especialmente cativar o usuário. No entanto, para promover um estado 
de fluidez na navegação e a satisfação do usuário, a questão divide-se em duas premissas: como criar 
e como saber se a criação conseguiu atingir sua finalidade. Baseado na individualidade dos usuários e 
nos conceitos de raciocínio e aprendizagem, analise as sentenças a seguir: 
I- Os usuários possuem mais facilidade em fazer analogias algorítmicas. 
II- Os usuários encontram dificuldade para o raciocínio dedutivo e analógico. 
III- O progresso na aprendizagem não acontece exclusivamente pela acumulação de conhecimentos. 
IV- O progresso na aprendizagem acontece também pela eliminação de hipóteses falsas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
O processo de comunicação através de uma interface, ela envolve além do emissor e do receptor 
um conhecimento entre ambos não só das palavras mas da analogia aos símbolos e ícones (imagens), 
de um modo mais ou menos abstrato, a aparência dos objetos ou das funcionalidades que eles 
representam. Com base no modelo de comunicação de Prieto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Um exemplo dos códigos motivados é a analogia. 
( ) Com relação ao código, ele representa as convenções entre significantes e significados. 
( ) As analogias informam literalmente aos símbolos e ícones a aparência dos objetos e as 
funcionalidades que eles representam. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V.
B V - F - V.
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C V - V - F.
D F - F - V.
Um dos motivos que a IHC estar relacionado à psicologia cognitiva é o fato desta ajudar a 
entender as características que uma pessoa possui, no sentido de satisfação. Assim, esta área auxilia o 
desenvolvimento de interfaces que agradem mais os usuários. Conceitualmente, a psicologia 
cognitiva pode ser descrita como o ramo que estuda o modo com o qual uma pessoa percebe, 
aprende, lembra e representa informações fornecidas a ela. Com base no exposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A psicologia cognitiva abrange a percepção, o pensamento e a memória. 
( ) A psicologia cognitiva procura estudar como o ser humano percebe o mundo e como utiliza o 
conhecimento para desenvolver as funções cognitivas. 
( ) A psicologia cognitiva é parecida com outras abordagens da psicologia por adotar o método 
científico positivista com método de investigação. 
( ) A psicologia cognitiva auxilia também a conhecer o usuário em relação as suas capacidades em 
termos cognitivos, como a fala e raciocínio por exemplo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - F - V.
C F - V - V - F.
D F - V - V - V.
Jacob Nielsen é um reconhecido consultor especialista em usabilidade, possui doutorado em 
Ciências Informáticas e design de interfaces de utilizador pela Universidade Técnica da Dinamarca. 
Ele trabalhou para várias empresas ligadas ao ramo da Informática como a Bellcore, a IBM, ou mais 
recentemente a Sun Microsystems, a qual desempenhou as funções de investigador sênior e autor de 
diversos livros sobre o assunto. Suas dez heurísticas para design de interfaces são bastante conhecidas 
pelos profissionais da área. Sobre as heurísticas, assinale a alternativa CORRETA:
A Consistência e padronização, prevenção de erros, reconhecimento ao invés de lembrança.
B Melhora do consumo de banda, imagens com resolução adequada ao dispositivo, multimídia
apenas quando necessário.
C Liberdade e controle do usuário, estímulo à interação interpessoal, personalização da interface.
D Redução do uso do teclado, estilo minimalista, visibilidade do status do sistema.
A interação social começa com a capacidade de comunicar. O processo de comunicação 
geralmente remonta às teorias da semiótica. Um sinal é uma relação entre formas de expressão e de 
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conteúdo que só ocorre quando ele é interpretado. Podemos dizer que um sistema informatizado é 
visto como um sistema de expressões "vazias", uma vez que elas são dependentes do usuário para se 
realizarem como sinais. Nós como projetistas podemos influenciar estas interpretações ao 
conceberem seus candidatos a sinais computacionais. Com base nos processos defendidos pelos 
linguistas, quais são as partes da tríade defendida por Pierce?
A Sinal, objeto e o interpretando.
B Semiótica, significante e o significado.
C Sinal, significante e a semiótica.
D Signo, símbolo e o sinal.
Nademocratização e no acesso ao conhecimento, os problemas com interfaces, usabilidade e 
localização de informação são críticos. Diante desse contexto e da necessidade de projetar uma 
experiência de uso de um sistema ou websites de qualidade e mais adequados ao mundo real e as 
necessidades dos usuários é que a área de Interação Humano-Computado (IHC) desperta cada vez 
mais interesse e importância. Com base na multidisciplinaridade de IHC, avalie as asserções a seguir 
e a relação proposta entre elas: 
I- Através diversos ramos da psicologia conseguimos entender como os usuários pensam através da 
psicologia cognitiva e como se comportam baseado na psicologia organizacional. 
PORQUE
II- Para atender a grande variedade de aplicações e a diversidade de usuários, a IHC utiliza da base de 
diversas disciplinas para construir interfaces com maior qualidade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
O desenvolvimento de um sistema interativo que preze pela qualidade de uso exige uma 
avaliação a fim de identificar problemas na interface e na interação que possam comprometer a 
experiência de uso. A avaliação é uma tarefa essencial no processo de desenvolvimento de um 
sistema interativo e mantém o processo centrado nos usuários. Assim, possibilita atender as 
necessidades atuais dos usuários. Para que a interface seja desenvolvida com qualidade, segundo 
Prates e Barbosa (2003), algumas perguntas devem ser feitas, antes de iniciar a construção da 
interface. Sobre as perguntas, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: . Acesso em: 4 dez. 2018.
A "O quê", "por que" e "como".
B "O quê", "para quem" e "quando".
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C "Para quem", "quanto custa" e "para quando".
D "Para quem", "por que", "qual".
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