Perspectivas profissionais

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Perspectivas profissionais Avaliação I 
O processo de submissão de artigo científico não é uma tarefa simples, primeiramente é 
necessário escrever um artigo relevante, que tenha uma metodologia bem definida, 
selecionar uma revista que o artigo se enquadre e formatar de acordo com o escopo da 
revista para que esse passe pelo processo de avaliação e possível aprovação. Sobre os 
aspectos que fazem parte do processo de aprovação de um artigo científico, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) São encaminhados para os editores da revista que, posteriormente, encaminham para 
uma comissão especializada. 
( ) Ao submeter o artigo para uma revista é indicado enviar junto uma carta, explicando 
os motivos que estimularam a escrita do artigo. 
( ) Atualmente, pode-se encaminhar um manuscrito através de e-mail ou sistema 
eletrônico da revista pretendida. 
( ) Normalmente, os revisores do artigo não conhecem os autores, justamente para evitar 
qualquer juízo de valor. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - F - V. 
B 
V - F - F - V. 
C 
F - V - V - F. 
D 
V - F - V - V. 
2O conhecimento científico pode ser compreendido como um saber sistematizado e 
ordenado em torno de uma teoria. Além disso, o conhecimento científico é considerado 
falível, ou seja, não é verdade absoluta ou definitiva, pois é passível de contestação e 
verificabilidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Os saberes tradicionais e a realidade cotidiana podem servir de estímulo para a realização 
de pesquisas e estudos científicos. 
B 
As práticas cotidianas não exercem influência sobre o conhecimento científico, tendo em 
vista que este privilegia a indústria da inovação. 
C 
Os conhecimentos científicos são cumulativos e indiscutíveis, tendo em vista que sua 
estrutura é construída por metodologias quantitativas. 
D 
Os principais elementos que caracterizam o conhecimento científico são a credibilidade, a 
confiança, a convicção e a aceitabilidade. 
3As instituições de Ensino Superior estão classificadas segundo alguns aspectos 
regulamentados pelo MEC, que apontam sobre características quanto a acadêmico, 
administrativo, formação, finalidade e função. Assim, quanto à finalidade e função, as 
instituições diferem em alguns segmentos conforme sua organização. Sobre o significado 
de pós-graduação stricto sensu, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Consistem em cursos de educação superior que abrangem os programas de mestrado e 
doutorado acadêmico ou profissional, conferindo diploma. 
B 
São cursos de educação abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação, 
habilitando em especialização. 
C 
Seriam os cursos de educação voltados à área médica, com residência de dois anos em 
hospitais. 
D 
Constituem cursos de educação ofertados em curto tempo de duração, ofertados à 
comunidade em geral. 
4 
Cada elemento da sigla CHA tem um significado bem específico. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta cada um deles: 
A 
Competência; Habilidade; Atitude. 
B 
Conhecimento; Honestidade; Atenção. 
C 
Carisma; Honestidade; Autoridade. 
D 
Conhecimento; Habilidade; Atitude. 
5 
Com relação a iniciação científica, os pesquisadores podem e devem pensar sobre 
temáticas que sejam relevantes para a resolução de problemas do cotidiano. Assim, 
ao final do processo, a internalização das possíveis soluções permite que o 
aprendizado daquela situação em específico seja a mais efetiva possível. 
Considerando em que momento isso se dá, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Práticas científicas. 
( ) Pesquisas. 
( ) Metodologias. 
( ) Referências. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - F. 
 
B 
V - F - F - F. 
 
C 
F - V - V - V. 
 
D 
V - F - V - V. 
6 
Da França e da Prússia emergiram, no início do século XIX, as primeiras 
universidades modernas e laicas. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa 
INCORRETA sobre os modelos que influenciaram a formação universitária no 
Brasil: 
A 
Do modelo francês, herdamos a formação profissionalizante, voltada para o 
mercado de trabalho. 
B 
No modelo alemão, há a pretensão de uma formação humanística, geral, não 
pragmática, baseada no tripé francês: Filosofia, Ciências e Letras. 
C 
No modelo de educação napoleônica, o objetivo é formar ensino e pesquisa com a 
busca da autonomia intelectual, e na de Berlim, a ênfase está na integração entre os 
quadros para o Estado. 
D 
Há correntes que afirmam que a primeira universidade do mundo foi o Museu de 
Alexandria, com mais de 500 mil rolos de papiro e 100 professores trabalhando 
nela. 
7 
O Ministério da Educação (MEC) adota uma classificação interessante para todas 
Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil. A respeito dessa classificação, 
assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Centros universitários, cursos de pós-graduação e universidades. 
B 
Universidades, Institutos educacionais e faculdades. 
C 
Cursos de pós-graduação, centros universitários e institutos educacionais. 
D 
Faculdades, universidades e centros universitários. 
8No Brasil, as instituições de Ensino Superior podem ser tanto públicas como privadas. O 
Brasil no ano de 2016 apresentava em seus cadastros um total de 2.407 instituições de 
educação superior cadastradas, destas, 2.111 são instituições privadas, um número bem 
expressivo se comparado às instituições públicas. Acerca das instituições de ensino 
privadas, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As comunitárias, com finalidade de lucro, compensam a sua atividade através de 
atividades de extensão. 
B 
As confessionais, apesar de terem ideologia cristã, possuem finalidade de lucro através do 
recolhimento de mensalidades. 
C 
Todas elas possuem finalidade de lucro e são administradas por pessoas da comunidade. 
D 
Aquelas que não têm finalidade de lucro podem ser confessionais, comunitárias ou ainda, 
filantrópicas. 
9As pesquisas científicas envolvem métodos. Por sua vez, o método pode ser 
compreendido como um caminho ordenado e sistemático que se percorre na busca do 
conhecimento. Com relação à escolha adequada do método, durante o processo de 
pesquisa, é necessário tomar alguns cuidados. Sobre esses métodos, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
Uma vez selecionado o método de pesquisa, ele poderá ser constantemente replicado na 
carreira do pesquisador, considerando que se trata de uma etapa desvinculada dos 
objetivos. 
B 
Métodos de pesquisa possuem um caráter subjetivo nos trabalhos acadêmicos e não 
precisam necessariamente ser expressos no corpo do trabalho. 
C 
É prerrogativa do pesquisador, no exercício de sua liberdade intelectual, optar ou não por 
um método de pesquisa, dependendo de seu posicionamento teórico. 
D 
Quando escolhido adequadamente, o método apropriado deve ser capaz de responder aos 
objetivos propostos no projeto de pesquisa. 
10As IEs recebem classificação de acordo com a legislação vigente no país, organizadas 
por critérios acadêmicos, administrativos e quanto à formação. Assim, com relação à 
classificação acadêmico-administrativa, as instituições podem receber diferentes 
denominações, segundo suas especificações. Sobre as características que conceituam o 
centro universitário, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Consiste numa instituição pluricurricular, que perpassa uma ou mais áreas do 
conhecimento, e não atende à pesquisa institucionalizada. 
B 
Constituem numa instituição pluridisciplinar com ampla produção intelectual 
institucionalizada e incentivo à pesquisa. 
C 
Seria uma instituição disciplinar caracterizada pela formação de profissionais, segundo as 
áreas do conhecimento. 
D 
Estrutura uma instituição pluricultural que estimula o intercâmbio dos estudantes com 
objetivo na pesquisa universitária.