Apostila de Atividades

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Aula ao vivo, todos os dias, das 08:00 às 09:00 
Nome do canal: Educação de Miracema – 1º Ano – Ensino Remoto ou acesse 
 
 
 
 
 
 
 Fazer a atividade 1 disponível na plataforma (Fonema G); 
 Realizar as atividades da página do livro de Português orientadas pelo professor. 
 Assistir ao vídeo https://youtu.be/9p6fJsdkLbw 
 
 
 
 Fazer a atividade 2 disponível na plataforma (Fonema G); 
 Realizar as atividades da página do livro de Português orientadas pelo professor. 
 Assistir ao vídeo https://youtu.be/GtZ3e-1OEII 
 
 
 Fazer a atividade 3 disponível na plataforma (Fonema G - Fixação); 
 Realizar as atividades da página do livro de Português orientadas pelo professor. 
 Assistir ao vídeo https://youtu.be/75gF3Gtcw7k 
 
 
 
 Fazer a atividade 4 disponível na plataforma (Sequência numérica / números ordinais); 
 Realizar as atividades da página do livro de Português orientadas pelo professor. 
 Assistir ao vídeo https://youtu.be/Br5ZslsoZMM 
 
 
 Fazer a atividade 5 disponível na plataforma (Escola / Folclore). 
 Realizar as atividades da página do livro de Geografia orientadas pelo professor. 
 Assistir ao vídeo https://youtu.be/EK0oIAXTfzs 
 
 
 
 
 
 
 
17/08/2021 - TERÇA-FEIRA 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MIRACEMA 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
ENSINO MUNICIPAL - 2021 
 
 
 18/08/2021 - QUARTA-FEIRA 
 19/08/2021 - QUINTA-FEIRA 
 20/08/2021 - SEXTA-FEIRA 
 16/08/2021 - SEGUNDA-FEIRA 
https://youtu.be/9p6fJsdkLbw
https://youtu.be/GtZ3e-1OEII
https://youtu.be/75gF3Gtcw7k
https://youtu.be/Br5ZslsoZMM
https://youtu.be/EK0oIAXTfzs
https://www.youtube.com/channel/UC8W_0f3bSLrf9Iw19lRMqzw
 
 
 
 
 
 
 
 
 
=============================== ATIVIDADE 1 =============================== 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
G - GATO 
 
GA - GO - GU - GÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1) FORME AS SÍLABAS: 
 
G + A = ______ G + O = _______ G + U = _______ G + ÃO = ________ 
 
 
2) JUNTE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MIRACEMA 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
ENSINO MUNICIPAL - 2021 
 
Aluno (a):__________________________________________________________________________ 
Escola: __________________________________________________________________________ 
Data: ____/____/_____ 1º ano Professor (a): ________________________________ 
 
OBA, VAMOS ESTUDAR O FONEMA G E COM BASTANTE ATENÇÃO LER A CANTIGA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) COMPLETE O NOME DE CADA FIGURA, USANDO GA – GO OU GU: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3) COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR (A), LEIA AS PALAVRINHAS ABAIXO 
E EM SEGUIDA LIGUE CADA DESENHO A SEU NOME: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6) LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO ABAIXO E EM SEGUIDA, ESCREVA CADA 
UMA DELAS NO LUGAR CERTO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GATO GAVETA GOL 
GALINHA GOTA GAMBÁ 
GOLFINHO GAIOLA GARFO 
5) ENCONTRE AS SÍLABAS REFERENTE A CADA DESENHO, CIRCULE- AS E 
FORME A PALAVRA CORRETA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
=============================== ATIVIDADE 2 =============================== 
GATO XADREZ 
 
ERA UMA VEZ 
GATO XADREZ… 
USAVA TERNO, MEIA E SAPATO. 
E ERA AMIGO DE UM CARRAPATO… 
TOCAVA FLAUTA E VIOLÃO. 
TINHA CAMINHA COM UM COLCHÃO. 
EU NUNCA VI UM GATO ASSIM. 
O MIADO DELE É UM “ATCHIM”! 
 
1) PINTE A PALAVRA GATO DE AMARELO, TODAS AS VEZES QUE ELA 
APARECER: 
 
2) CIRCULE AS PALAVRAS QUE RIMAM NO TEXTO: 
 
3) AGORA, ESCREVA AS DUPLAS DE PALAVRAS QUE VOCÊ CIRCULOU, NA 
TABELA ABAIXO. SIGA O EXEMPLO: 
 
PALAVRA: RIMA COM… 
VEZ XADREZ 
 
 
 
 
4) QUAL O TÍTULO DO TEXTO? _______________________________________ 
 
5) COMO É O GATO? 
 
( ) XADREZ ( ) AZUL ( ) AMARELO 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MIRACEMA 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
ENSINO MUNICIPAL - 2021 
 
Aluno (a):_________________________________________________________________________ 
Escola: __________________________________________________________________________ 
Data: ____/____/_____ 1º ano Professor (a): ________________________________ 
 
 
 
 
 
 
7) PINTE OS INSTRUMENTOS QUE O GATO TOCAVA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8) COMPLETE OS NOMES DAS IMAGENS COM GA – GO – GU – GÃO E 
DEPOIS COPIE-OS: 
 
 
 
_____TO ____STAVO MORAN______ _____LFINHO FO______ 
 
 
 
_____LEIRO ____RILA _____BRIELA CO____MELO ____LINHA 
 
 
 
 
9) TROQUE A PRIMEIRA LETRA DE CADA PALAVRA PELA LETRA G, FORME 
NOVAS PALAVRAS E ESCREVA-AS: 
 
EXEMPLO: BATO - GATO 
 
 
A) DADO - ____________________ 
B) COLA - ____________________ 
C) MULA - ____________________ 
D) RALO - ____________________ 
E) BOTA - ___________________ 
6) MARQUE O QUE O GATO USAVA: 
 
( ) TERNO ( ) GORRO ( ) MEIA 
( ) RELÓGIO ( ) SAPATO ( ) CACHECOL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
=============================== ATIVIDADE 3 =============================== 
 
 
1) CAÇA-PALAVRAS!!!! EU GOSTO!!!!! ENCONTRE AS PALAVRAS COM G 
E PINTE COM LÁPIS COLORIDO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS QUE VOCÊ ENCONTROU: 
 
A) VOVÓ FEZ DOCE DE _______________ . 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MIRACEMA 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
ENSINO MUNICIPAL - 2021 
 
Aluno (a):_________________________________________________________________________ 
Escola: __________________________________________________________________________ 
Data: ____/____/_____ 1º ano Professor (a): ________________________________ 
 
FONEMA G - FIXAÇÃO 
 
 
 
 
C) GORETE DEU UMA __________________PARA SUA PROFESSORA. 
 
 
D) FELIPE VIU LINDOS PEIXES NO_______________ . 
 
E) O _______________ DEU DEFEITO. 
 
G) MARIA TEM UM _____________ DE ESTIMAÇÃO. 
3) COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE FALTAM: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B) O ________________ SUBIU NA JANELA. 
FI_____ 
____________ 
_____TO 
____________ 
_____LO 
____________ 
BI_____DE 
____________ 
FO_____ 
____________ 
_____LA 
____________ 
FI_____ 
____________ 
FO_____ 
____________ 
 
 
 
 
LEIA TODOS OS DIAS 
GATO GAVIÃO GALINHA 
GALO GAVETA AGULHA 
GOIABA LAGO COGUMELO 
BIGODE LAGOA FIGO 
FOGÃO GOTA GAITA 
GULOSO GOLA GOLIAS 
GALHO GANHOU JOGO 
GUGA GATA GAIOLA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BANCO DE PALAVRAS 
 
GUGU GANHOU O JOGO. 
 
MAMÃE FEZ DOCE DE FIGO. 
O BIGODE DO GATO É GRANDE. 
 
 
 
 
 
 
 
=============================== ATIVIDADE 4 =============================== 
 
 
1) COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) COMPLETE COM OS VIZINHOS: 
 
 
 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MIRACEMA 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
ENSINO MUNICIPAL - 2021 
 
Aluno (a):_________________________________________________________________________ 
Escola: __________________________________________________________________________ 
Data: ____/____/_____ 1º ano Professor (a): ________________________________ 
 
MATEMÁTICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) PINTE O MATERIAL DOURADO DE ACORDO COM O NUMERAL INDICADO 
E COMPLETE OS QUADRINHOS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A) QUAL É A POSIÇÃO DE LARGADA DO PILOTO BRASILEIRO? 
( ) 1º LUGAR ( ) 2º LUGAR ( ) 3º LUGAR ( ) 4º LUGAR 
 
B) QUAL É O CARRO QUE ESTÁ EM ÚLTIMO LUGAR? 
( ) 8º LUGAR ( ) 10º LUGAR ( ) 9º LUGAR 
 
6) ESCREVA EM NUMERAIS ORDINAIS A POSIÇÃO DAS CRIANÇAS QUEESTÃO NA FILA PARA O CINEMA. A SEGUIR, FAÇA O QUE SE PEDE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 CIRCULE A CRIANÇA QUE ESTÁ EM 5º LUGAR. 
 DÊ UM X NA CRIANÇA QUE ESTÁ EM 2º LUGAR. 
 
5) OBSERVE OS CARRINHOS DE CORRIDA E MARQUE UM X NA RESPOSTA 
CERTA. 
 
 
 
 
 
 
 
=============================== ATIVIDADE 5 =============================== 
 
A ESCOLA É UM LUGAR DE APRENDER E DE CONVIVER. 
AS ESCOLAS SÃO ORGANIZADAS EM DIFERENTES ESPAÇOS E CADA UM 
DELES TEM UMA FUNÇÃO ESPECIAL. MAS TODOS TÊM ALGO EM COMUM: 
SÃO ESPAÇOS PARA CONVIVER, APRENDER E DESENVOLVER-SE. 
NA SALA DE AULA E EM OUTROS ESPAÇOS DA ESCOLA OS ALUNOS 
APRENDEM UM COM O OUTRO E SE RESPEITAM. OS PROFESSORES TÊM 
A FUNÇÃO DE ENSINAR E APRENDER JUNTO COM SEUS ALUNOS. AMBOS 
COMPARTILHAM O CONHECIMENTO DE FORMA PRAZEROSA 
RESPEITANDO A OPINIÃO DE CADA UM. 
A ESCOLA É UMA COMUNIDADE FORMADA POR DIVERSAS PESSOAS: 
ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E PAIS. E PARA UMA BOA 
CONVIVÊNCIA ENTRE TODOS, É PRECISO RESPEITO E COLABORAÇÃO. 
CONHEÇA ALGUNS INTEGRANTES DE UMA COMUNIDADE ESCOLAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MIRACEMA 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
ENSINO MUNICIPAL - 2021 
 
Aluno (a):_________________________________________________________________________ 
Escola: __________________________________________________________________________ 
Data: ____/____/_____ 1º ano Professor (a): ________________________________ 
 
 
 
 
 
(1) SALA DE AULA 
(2) BIBLIOTECA 
(3) QUADRA DE ESPORTES 
(4) PÁTIO 
(5) LABORATÓRIO 
 
( ) HÁ LIVROS, REVISTAS E REALIZO PESQUISAS. 
( ) ESPAÇO PARA PRÁTICA DE ESPORTES E RECREAÇÃO. 
( ) REÚNO COM OS COLEGAS PARA BRINCAR E LANCHAR. 
( ) LOCAL ONDE HÁ CARTEIRAS, CADEIRAS E LOUSA. 
( ) ESPAÇO ONDE REALIZO EXPERIMENTOS DE CIÊNCIAS. 
2) ALGUNS PROFISSIONAIS TRABALHAM NA ESCOLA E CADA UM É MUITO 
IMPORTANTE PARA O SEU BOM FUNCIONAMENTO. RELACIONE A 1ª 
COLUNA DE ACORDO COM A 2ª COLUNA. 
 
(1) BIBLIOTECÁRIO (A) 
(2) SEGURANÇA OU PORTEIRO 
(3) DIRETOR (A) 
(4) FAXINEIRO (A) 
(5) ALUNOS (AS) 
(6) PROFESSORES 
(7) MÃES E PAIS 
 
( ) CUIDA DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA. 
( ) GARANTE A SEGURANÇA DE TODOS NA ESCOLA. 
( ) ESTUDAM, BRINCAM E CONVIVEM. 
( ) LIMPA OS AMBIENTES DA ESCOLA. 
( ) ORGANIZA MATERIAIS E AUXILIA NAS PESQUISAS 
( ) PARTICIPAM DAS DECISÕES DA ESCOLA E DO APRENDIZADO DE 
SEUS FILHOS. 
( ) AJUDAM OS ALUNOS A APRENDER E A CONVIVER. 
1) A ESCOLA POSSUI VÁRIOS ESPAÇOS INCRÍVEIS PARA APRENDER E 
CONVIVER COM TODOS. VOCÊ CONHECE TODOS OS ESPAÇOS DE SUA 
ESCOLA? VAMOS CONHECER ALGUNS REALIZANDO A ATIVIDADE 
ABAIXO. RELACIONE A 1ª COLUNA COM A 2ª COLUNA. 
 
ESCOLA 
 
 
 
 
 
 
 
 
5) QUAIS ATITUDES PROMOVEM O RESPEITO E A BOA CONVIVÊNCIA NA 
ESCOLA? CIRCULE AS FRASES CORRETAS. 
 
 LEVAR EM CONTA A OPINIÃO DOS COLEGAS. 
 COMPARTILHAR O CONHECIMENTO. 
 ESTIMULAR A VIOLÊNCIA. 
 USAR A IMAGINAÇÃO PARA INVENTAR E APRENDER ALGO NOVO. 
 
6) COMPLETE AS FRASES USANDO AS PALAVRAS DOS QUADROS. 
 
ESCOLA OUVIR AJUDA SOLIDÁRIO 
 
 
 CUIDAR DOS ESPAÇOS DA ________________ E SER ________________ 
COM AS PESSOAS SÃO AÇÕES QUE AJUDAM A TODOS. 
 SE TIVER DIFICULDADES EM COMPREENDER ALGO, PEÇA ___________ 
AOS COLEGAS E PROFESSORES. 
 __________________ COM ATENÇÃO É UM MODO DE RESPEITAR AS 
PESSOAS. 
 
 
 
 
3) MARQUE AS ATIVIDADES QUE VOCÊ GOSTA DE FAZER NA ESCOLA. 
( ) PRATICAR ESPORTES ( ) BRINCAR ( ) LER ( ) APRENDER 
4) COMO OS FAMILIARES PODEM PARTICIPAR DAS ATIVIDADES 
ESCOLARES? 
 
( ) AJUDANDO NA LIÇÃO DE CASA. 
( ) REALIZANDO A LIÇÃO PARA O FILHO. 
( ) INDO ÀS REUNIÕES. 
( ) LEVANDO AS CRIANÇAS À ESCOLA. 
 
8) FAÇA UM LINDO DESENHO REPRESENTANDO SUA ESCOLA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VOCÊ SABE O QUE É FOLCLORE? 
VOU LHE DAR A EXPLICAÇÃO: 
É TUDO AQUILO QUE VEM DO POVO 
E NASCE LIVRE NO CORAÇÃO. 
TEM A LENDA DA MÃE D´ÁGUA, 
TEM A HISTÓRIA DO SACI, 
DO CURUPIRA, VITÓRIA-RÉGIA, 
DO CAIPORA E JURUPARI. 
 
MINHA TERRA TEM DE TUDO. 
TEM ANGU, TEM MUNGUNZÁ, 
TEM CARNE SECA, TEM RAPADURA, 
TEM CARURU, TEM VATAPÁ. 
OS DITADOS POPULARES 
MOSTRAM O QUE O POVO SENTE: 
QUEM NÃO TEM CÃO, CAÇA COM GATO. 
OLHO POR OLHO, DENTE POR DENTE. 
 
TEM CANTIGAS DE CRIANÇAS, 
TEM MODINHA, TEM LUNDU, 
TEM MUITO TREVO, BAIÃO E SAMBA, 
CATERÊTE E MARACATU. 
 
ISSO TUDO PODE CRER 
FOI DO POVO QUE SAIU. 
É O FOLCLORE DA MINHA GENTE, 
DA GENTE BOA DO MEU BRASIL. 
 
 
 
 
 
 
1) PINTE O ASSUNTO DO TEXTO. 
FESTA JUNINA FOLCLORE NATAL 
 
2) NO TEXTO, FOLCLORE SIGNIFICA: 
 
 
 
 
 
3) FAÇA UM X NOS PERSONAGENS QUE APARECEM NO TEXTO. 
 
 
 
 
 
4) SUBSTITUA A FIGURA PELO SEU NOME E DESCUBRA O DITADO 
POPULAR QUE APARECE NO TEXTO. 
 
 
 
 
 QUEM NÃO TEM , CAÇA COM . 
 
 
QUEM NÃO TEM __________, CAÇA COM __________. 
CONVERSANDO SOBRE O TEXTO 
TUDO O QUE O POVO PRODUZ 
UM PROGRAMA DE TV 
UMA FESTA PARA CRIANÇAS 
MÃE D’ÁGUA PAPAI NOEL CURUPIRA SACI 
VITÓRIA-RÉGIA JURUPARI LOBO MAU CAIPORA