EXAME FP 103 - FINALIZADO

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Pergunta 1
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 2
Resposta pendente
Nota: 1,00
Em conceitos que mostram a mudança de concepção na educação atual. Relacione um
elemento da coluna da direita com outro da esquerda.
Condição social resultante da interação entre as
características do desenvolvimento e as barreiras
para participar da sociedade.
Educação especial.
Interação entre as demandas para aprender e a
resposta educacional.
Necessidades educacionais e
Refere-se à aprendizagem e a participação de
todos os estudantes em risco de exclusão.
Educação na diversidade.
Procura o benefício de todos os alunos com
igualdade de acesso à educação.
Educação inclusiva.
Conjunto de serviços e suporte para todos os
alunos que o necessitam.
Educação especial.
Remover a resposta assinalada.
Na escola X tem ocorrido uma divisão entre os professores sobre a inclusão de
estudantes com deficiência. Apenas uma opção contribuiria de uma maneira melhor
para mudar essa situação. Selecione uma opção de resposta.
Selecione uma opção de resposta:
a. Decidir sobre os temas relacionados ao currículo e educação é
responsabilidade do diretor.
b. Permitir que os que estão a favor da inclusão a aplicá-lo por um período de
tempo, sistematizar seus resultados e com base nisso, decidir se ele se aplica em
toda a instituição.
c. Alternar democraticamente na concessão do voto a um ou outro grupo.
d. Desenvolver uma estratégia com a participação de todos para discutir a
questão, modificar atitudes, incluir estudantes e introduzir mudanças na estrutura
física e organizacional da escola.
e. Organizar uma conferência com um especialista, professor universitário ou
líder do ministério de educação sobre os benefícios da inclusão para os estudantes,
os professores e a escola.
Remover a resposta assinalada.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3102
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3102#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154458
Pergunta 3
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 4
Resposta pendente
Nota: 1,00
Sobre a importância do conceito de necessidades educacionais especiais. Marque
verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmações sobre esse conceito.
Destaca que o acesso à educação não é suficiente, já que
alguns exigem apoios e recursos não usuais na escola.
VERDADEIRO.
Identifica as possibilidades de aprendizagem do aluno em
relação às demandas do currículo.
VERDADEIRO.
Nomeia de uma maneira menos depreciativas ao aluno com
deficiência.
FALSO.
Refere as crianças que são especiais por uma variedade de
causas.
FALSO.
Estabelece um caráter interativo entre as características
pessoais e a resposta educacional oferecida.
VERDADEIRO.
Remover a resposta assinalada.
Sobre as dimensões do índice de inclusão como uma ferramenta valiosa para o
trabalho das escolas. Relacione um elemento da coluna da direita com outro da
esquerda.
Desenvolver valores inclusivos, compartilhados
por professores, alunos, membros do conselho
escolar e famílias.
Criar culturas inclusivas.
Conceber os apoios como as atividades que
aumentam a capacidade de um centro para
responder à diversidade dos alunos.
Elaborar políticas inclusivas.
Integrar as aulas e os apoios para favorecer a
aprendizagem e superar as barreiras da
aprendizagem e da participação.
Desenvolver práticas inclusiva
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 5
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 6
Resposta pendente
Nota: 1,00
Leia atentamente o caso a seguir e identifique por meio das pistas que são dadas, o
seu diagnóstico.
Menino de quatro anos, sexo masculino, de nascimento prematuro. Seu
desenvolvimento físico é normal, com pouca interação social e, quando alguma pessoa
insiste na interação, reage agressivamente. Gosta de assistir o mesmo programa de
televisão várias vezes e brincar com uma única boneca. Quando recebe um objeto para
jogar, ele passa muito tempo a observá-lo e não pega. Tem atraso na aquisição de
linguagem.
Seleciones uma opção de resposta:
Selecione uma opção de resposta:
a. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade.
b. Transtorno do espectro autista.
c. Doença mental.
d. Doença rara ou minoritária.
e. Deficiência intelectual.
Remover a resposta assinalada.
Das seguintes tendências no desenvolvimento histórico da educação especial.
Selecione uma o mais respostas corretas.
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. A educação vai da educação psicopedagógica à terapêutica e, desta, à
educação especial.
b. O progresso vai da falta de atenção, passando pela institucionalização para a
educação inclusiva.
c. A educação vai da ausência dela, passando pela educação diferenciada para
a educação na diversidade.
d. O progresso vai da crueldade e falta de humanidade, passando pela criação
de um espaço único para todos, até a integração.
e. O progresso vai da coexistência de vários modelos: educação especial,
integração e inclusão, à educação na diversidade.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 7
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 8
Resposta pendente
Nota: 1,00
Sobre a deficiência, existem várias classificações que enfatizam um ou outro fator da
formação da personalidade. Complete a frase.
A nova classificação propõe um esquema ________, segundo o qual a deficiência seria
uma condição ________ da pessoa em que essas três ________desempenhariam um
papel co-determinante, sem hierarquizar ________ nenhum nível em detrimento de
outros. (Ferreira, 2008, p. 4)
Selecione uma opção de resposta:
a. Biossocial, multidimensional, causas, causalmente.
b. Psicossocial, externa, esferas, absolutamente.
c. Biopsicossocial, multidimensional, esferas, causalmente.
Remover a resposta assinalada.
As características de altas habilidades/Superdotação devem ser identificadas no início
da escola. Marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmações sobre o aluno com altas
habilidades/Superdotação.
Correr distâncias muito longas sem ficar cansado. FALSO.
Desenvolvimento elevado por si mesmo sem ajuda e
intervenção do meio ambiente.
VERDADEIRO.
Escrever histórias e narrar ou descrever eventos com riqueza. VERDADEIRO.
Motivação alta e permanente para o estudo. VERDADEIRO.
Irregularidade nas áreas de desenvolvimento: intelectual, social
e emocional.
FALSO.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 9
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 10
Resposta pendente
Nota: 1,00
As associações de pais têm um lugar importante na criação de um sistema de
influências favoráveis ao desenvolvimento do aluno. Na escola X, um conflito foi criado
entre a diretora e a associação de pais porque segundo a diretora, “eles passam muito
tempo na escola, sugerem mudanças nos horários e opinam sobre o trabalho de alguns
professores”. 
Selecione a opção que melhor contribuiria para mudar essa situação. 
Apenas uma opção está correta.
Selecione uma opção de resposta:
a. Solicitar conselho ao Ministério da Educação sobre o que a lei estipula.
b. A diretora deve deixar claro que existem áreas nas quais os pais não devem
intervir.
c. Promover o diálogo e a busca de acordos sobre o papel dos pais na escola.
d. Combinar encontro com os líderes da associação para convencê-los de que a
prioridade é manter a boa reputação da instituição.
e. Solicitar a intervenção de uma autoridade do Ministério da Educação para
esclarecer o papel da associação de pais.
Remover a resposta assinalada.
O aluno com necessidades educacionais especiais pode combinar dificuldades e
talentos; sobre as características do aluno com dupla excepcionalidade. Selecione uma
ou mais respostas corretas.
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. Mostrar desenvolvimento acadêmico uniforme e previsível.
b. Ter dificuldades em aprender a ler e escrever, juntamente com habilidades
criativas.
c. Presentar problemas de memória e obter um resultado através de uma
calculadora.
d. Obter resultadosde aprendizagem fora da escola, mas não nas atividades
escolares.
e. Possuir características desiguais em quatro categorias principais: cognição,
interação social, comportamento adaptativo e comunicação.
Remover a resposta assinalada.