Piseiro do Saeb-1

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No ritmo do conhecimento
Língua Portuguesa
2021
do
SAEB
A música é ... 
Quem canta 
essa música é ... 
Diferença Mara
Juliette
do
SAEB
Diferença Mara - Juliette
Quando eu te conheci
Meu pé saiu do chão
Acelerou meu coração
Nosso sorriso é a prova
Que é tão bonita essa soma
Eu sou do Nordeste, ele é do Sul
Prefere rap e eu sou mais Gadú
Ele vem de bicicleta
Eu que nunca fui atleta
Sabe quando o santo bate?
A gente fica até mais tarde
Nunca foi sorte, sempre foi Deus
Meu coração agradeceu
Ah, teu beijo me deixou de cara
A nossa química é rara
Nossa diferença é mara
Teu beijo me dеixou de cara
A nossa química é rara
Nossa diferença é mara
1. No verso “Quando eu te conheci/Meu pé saiu do chão” a palavra destacada dá ideia de 
 Lugar.
 Tempo.
 Negação.
 Modo
D12 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc. 
2. Na expressão “Sabe quando o santo bate?” o ponto de interrogação foi usado para reforçar um/uma:
Alegria.
Espanto. 
Oração.
Questionamento.
D14 - Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
A música é ... 
Quem canta 
essa música é ... 
Meu pedaço de pecado
João Gomes
do
SAEB
João Gomes - Meu Pedaço de Pecado
Meu pedaço de pecado
De corpo colado, vem dançar comigo
Quero ser teu namorado
Ficar do seu lado e falar no ouvido que
Você é a mais bonita, um pedaço da vida de felicidade
Vem matar logo o desejo
Faz esse vaqueiro feliz de verdade
Vem matar logo eu de beijo
Enquanto te vejo acabo com a saudade
Tô querendo te beijar de novo
O teu beijo me enlouqueceu
Tudo que a gente já fez foi pouco
Quero sentir seu corpo no meu
Tô querendo te beijar de novo
O teu beijo me—
Tudo que a gente já fez foi pouco
Quero sentir seu corpo no meu
3. Na música “Meu pedaço de pecado”, o eu lírico
Necessita encontrar um pedaço de pecado.
Carece estar sozinho, pois já sofreu bastante.
Quer ser feliz com seu pedaço de pecado.
d) Precisa se apaixonar por um pedaço de pecado.
D4 Inferir uma informação implícita em um texto. 
4. Leia os versos 
“Tô querendo te beijar de novo
O teu beijo me enlouqueceu
Tudo que a gente já fez foi pouco
Quero sentir seu corpo no meu”, 
João Gomes utilizou o termo “Tô” 
Para chamar a atenção do leitor;
Para conservar a musicalidade do verso;
Por desconhecer as regras da gramatica;
Por gostar da palavra Tô.
D10 Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.
A música é ... 
Quem canta 
essa música é ... 
Se for amor
João Gomes e Vitor Fernandes
do
SAEB
La laiá laiá laiá laiá
agora Vitor Fernandes
João Gomes na voz
Alguém me fez desacreditar que existe amor
No meu coração pisou, pisou
E é por isso que eu 'to assim
Sem enxergar o sentimento que 'cê 'tá sentindo
Pra você é amor, pra mim é risco
Eu não 'to pronto pra me arriscar
Ô, mesmo que prometa me amar
Mesma que prometa me cuidar
A minha mente acha que só quer me usar
Eu não 'to duvidando de você
Mas se for amor vai entender
E se for pra dá certo o tempo vai dizer
Se for amor - João Gomes e Vitor Fernandes
Ô, se aí existe amor, se for amor
Você vai esperar o meu coração curar
Ô, se aí existe amor, se for amor
Você vai esperar o meu coração curar
Pra te amar
Oh, meu irmão
La laiá laiá
5. Nessa música, a forma verbal da palavra grifada “No meu coração pisou, pisou” indica:
A) um desejo a ser alcançado no futuro.
B) um fato que acontece no momento presente.
C) uma ação passada, que já aconteceu.
D) uma possibilidade que não se realizou.
D12 – Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
06. Na expressão “Eu não 'to duvidando de você/ Mas se for amor vai entender” a palavra destacada demonstra uma circunstância de
a) alternativa. 
b) adição
c) comparação.
d) Oposição 
D12 – Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
A música é ... 
Quem canta 
essa música é ... 
Proteção de tela
Tarcísio do Acordeon
do
SAEB
PROTEÇÃO DE TELA - Tarcísio do Acordeon 
Eu já tentei de tudo pra tirar você de vez da minha vida
Mas não dá
E toda vez que eu lembro de você
Dou outro gole na bebida
Sem notar
Embriagado, desiludido
O som no talo
Ouvindo Tarcísio
Quando bate a saudade
E vejo as mensagens e a foto dela
Na minha proteção de tela
E tome cana na minha goela
Vontade de ligar
Mas sou bloqueado de tudo na vida dela
Só resta a proteção de tela
E tome cana na minha goela
07. Ao usar a expressão “O som no talo”, o autor sugere que o som está
 
 Baixo
 Desmantelado 
 Alto 
 No carro
 D03- Inferir o sentido de uma palavra ou expressão
08. Ao usar a expressão “Embriagado, desiludido”, o autor sugere que o homem está 
Bêbado
Feliz 
Sereno 
Sóbrio
 D04- Inferir uma informação implícita em um texto.
A música é ... 
Quem canta 
essa música é ... 
Coração cachorro
Matheus Fernandes
do
SAEB
Coração Cachorro - Matheus Fernandes
Logo hoje que eu tava bem
Sem nenhuma saudade de você
Aceitei aquele convite pra beber
Deu tudo errado, olhei pro lado
Era você na outra mesa acompanhada
Esse coração cachorro apaixonado por você
Quando ele te vê faz
Aú, late coração cachorro, late coração
Aú, late coração cachorro, late coração
Aú, late coração cachorro, solta aquele uivão
09. “Quando ele te vê faz” o termo destacado substitui o
a) Cachorro
b) Coração
c) Uivão
d) Eu-lírico
 D2 – Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto
10. No verso “Deu tudo errado, olhei pro lado” a palavra destacada dá ideia de 
 Lugar.
 Tempo.
 Negação.
 Modo
D12 – Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
NOSSO SHOW CHEGOU AO FIM.
VOCÊS ARRASARAM!
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