Revisão de Matemática - Par ou Ímpar, Sequências Numéricas e Operações Matemáticas

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APOSTILA 
REVISÃO 
 
Matemática 
CONHECIMENTO E TRANSFORMAÇÃO: https://www.facebook.com/mayrafreitascarvalho 
1- Complete escrevendo par ou ímpar em cada número: 
 
a) 126: _________ d) 69: __________ 
b) 31: __________ e) 42: __________ 
c) 52: __________ f) 163: __________ 
 
2- Dê o antecessor e o sucessor dos números abaixo: 
 _____241_____ _____125_____ 
 _____ 73 _____ _____538_____ 
 _____129 _____ _____340_____ 
 
3- Complete as sequências numéricas abaixo: 
 
a) 396 
 
b) 500 
 
c) 220 
 
d) 452 
 
e) 612 
 
 
 
 
 
 
4- Complete o quadro abaixo com os números que faltam:
0 1 2 9 
10 15 18 
22 25 29 
33 37 
40 44 
51 56 
60 64 68 
72 79 
80 87 
91 95 
100 
5- Escreva de 100 a 500 de 5 em 5:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________ 
6- Oba! Probleminhas.
a) Minha irmã ganhou uma caixa com 85 bombons. Ela distribuiu
47 com suas amigas. Quantos bombons restaram? 
 Operação Resposta 
b) Bruno comprou 75 laranjas, Pablo 68 bananas e Tomaz
comprou 21 maçãs. Quantas frutas eles compraram juntos? 
 Operação Resposta 
7- Calcule com atenção:
a) 129-75= e) 433+132=
b) 530-220= f) 259+64=
c) 215-112= g) 645+145=
d) 475-352= h) 398 +250
a) b) c) 
d) e) f) 
g) h)
8-Escreva em forma de algarismos:
a) Duzentos e vinte e cinco:
b)Trezentos e trinta:
c) Quatrocentos e dois:
d)Quinhentos e cinquenta e sete:
e) Seiscentos e noventa e quatro:
f) Cento e oitenta e quatro:
g)Setecentos e sessenta e nove:
6-Escreva por extenso:
a) 204
b)320
c) 617
d)189
e) 543
f) 400
7- Forme os numerais:
a) 2 centenas + 6 dezenas + 4 unidades:
b) 3 centenas + 8 dezenas +9 unidades:
c) 5 centenas + 9 dezenas:
c) 4 centenas + 5 unidades:
d) 7 centenas:
7- Observe os números abaixo e faça o que se pede:
58 – 27 – 35 – 12 – 42 – 169 – 7 – 94 - 281 
a) Copie os números acima na ordem crescente:
b)Copie os números acima na ordem decrescente:
c) Copie todos os números pares:
d)Copie todos os números ímpares:
e) Escreva por extenso o maior número representado acima:
f) Qual é o triplo do menor número representado acima?
Ligue os pontos e descubra um animal pré-histórico: