PROVA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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Pincel Atômico - 02/11/2022 21:47:23 1/4
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 22/07/2022 16:30:32 (407586 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO [473450] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Segunda Graduação: Pedagogia para Bacharéis e Tecnólogos - Grupo: JULHO/2022 - SEGPEDBAC/JUL22 [68563]
Aluno(a):
91335556 - BARBARA BRAGA RIBEIRO - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 18,00 pontos como nota
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98]
Questão
001
(UFU, 2003) A teoria da iluminação divina, contribuição original de Agostinho à filosofia
da cristandade, foi influenciada pela filosofia de Platão, porém, diferencia-se dela em
seu aspecto central.
Assinale a alternativa abaixo que explicita esta diferença.
Agostinho foi contemporâneo da Terceira Academia, recebendo os ensinamentos de
Arcesilau e Carnéades, o que resultou na posição dogmática do filósofo cristão quanto
à impossibilidade do conhecimento da verdade, sendo o conhecimento humano
apenas verossímil
X
A teoria da Iluminação, tal como sugere o nome, está fundamentada na luz de Deus,
luz interior dada ao homem interior na busca da verdade das coisas que não são
conhecidas pelos sentidos; esta luz é Cristo, que ensina e habita no homem interior.
A filosofia agostiniana compartilha com a filosofia platônica do dualismo, tal cmo este
foi definido por Agostinho na Cidade de Deus. Assim, a luz da teoria da iluminação
está situada no plano suprassensível e só é alcançada na transcendência da
existência terrena para a vida eterna.
Todas as alternativas estão corretas.
A alma é a morada da verdade, todo conhecimento nela repousa. Assim, a posição de
Agostinho afasta-se da filosofia platônica, ao admitir que a alma possui uma existência
anterior, na qual ela contemplou as ideias, de modo que o conhecimento de Deus é
anterior à existência.
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10]
Questão
002
Identifique nas opções abaixo o nome das narrativas que explicam o mundo e falam
das origens do universo, indicando a forma como uma sociedade pode se organizar.
 
Dramas das famílias em evolução.
X Mitos contados por seus ancestrais.
Lendas transmitidas por seu povo.
História factual, ou seja, história científica.
Ritos da cultura.
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16]
Questão
003
(FUNDATEC 2020) A Reforma foi colocada em movimento no início do século XVI,
quando Martinho Lutero afixou suas 95 teses às portas da Igreja do Castelo da cidade,
e logo se espalhou pela Europa e outros continentes. No entanto, apesar de ter
sensibilizado muitos, muitas de suas propostas chocaram com práticas
multisseculares, cujas raízes estavam presas na consciência religiosa das pessoas,
como os rituais e missas e o culto aos santos. A respeito das implicações da Reforma
e do conflito entre a Igreja tradicional e o movimento de reforma, assinale a alternativa
correta
O movimento de laicização do conhecimento significou que os livros das impenetráveis
bibliotecas conventuais se abriram à curiosidade e à crítica de uma população sedenta
de saber
Pincel Atômico - 02/11/2022 21:47:23 2/4
O culto aos santos de devoção, as peregrinações e procissões, os rituais das missas
foram abandonados pelos fiéis, a partir da adoção de mecanismos de introspecção e
regeneração interior propostos pelos reformistas
A força da Igreja, acumulada durante séculos, fazia dela a principal, senão a única,
instituição para onde acorriam as poucas pessoas que desejavam e tinham condições
de obter alguma espécie de formação intelectual, o que garantiu que o privilégio do
conhecimento dessa instituição não fosse ameaçado
X
O Santo Ofício passou a designar seus tribunais à condenação de sábios, cujas ideias
eram consideradas ameaçadoras ao poder multissecular da Igreja sobre a produção e
circulação de conhecimento, alterando a preferência dos alvos, que eram as pessoas
consideradas feiticeiras
A Reforma foi um movimento essencialmente religioso, com consequências apenas na
vida social e religiosa das pessoas, visto que o objetivo era propor novos modos de se
comportar em relação ao metafísico.
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39]
Questão
004
Na civilização indiana, a estrutura social passou a ser organizada por meio do sistema
de castas. Sobre esse sistema, é correto dizer que:
X os indivíduos estavam associados a castas de acordo com o seu nascimento.
as castas não tinham nenhuma relação com o sistema religioso hindu.
nenhuma casta se considerava superior à outra.
os indivíduos passavam a pertencer a determinada casta a partir do momento em que
era iniciado em rituais de purificação religiosa.
as castas eram definidas de acordo com o desempenho militar.
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31]
Questão
005
Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 -
Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - PEB IV – Em Função
Pedagógica.
O ser humano vai se formando como sujeito em contato com as pessoas, com a
cultura, com a linguagem, com o conhecimento e, neste processo, transforma-se e é
transformado. É a escola o lugar privilegiado para estas trocas. Não é uma relação
passiva, os sujeitos se interinfluenciam, produzem formas de estar no mundo, de se
relacionar com o mundo, ou seja, produzem cultura, modificam sua realidade,
produzem formas de intervenção em seu espaço físico e social. A teoria histórico-
cultural reforça essa ideia, ao enfatizar que o desenvolvimento cultural se constitui
no aumento de qualidades sociais, morais e científicas que dão destaque às pessoas
que as possuem.
X
no conhecimento escolarizado, formando hábitos adquiridos pelo homem como
membro da sociedade.
na intervenção cumulativa de ideias e conhecimentos aceitos pela sociedade
dominante.
no domínio das histórias repassadas de geração em geração e que formam o conjunto
de tradições de um povo.
na atividade humana mediada pelas relações e pelas objetivações humanas, social e
historicamente produzidas.
Pincel Atômico - 02/11/2022 21:47:23 3/4
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41]
Questão
006
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor – Pedagogia.
Adaptada
Historicamente, diferentes experiências e propostas pedagógicas mostraram diferentes
olhares em relação a como ensinar e para que ensinar. Diante disso, assinale a
resposta correta.
X
A escola fortalece a sua legitimidade e credibilidade porque trabalha com a instrução
segmentada, respeitando o engessamento curricular. Ela ignora os conhecimentos do
educando.
A natureza não é o melhor educador para a criança, pois não garante o seu
crescimento, logo, a ela deve ser permitido que se influencie com a intervenção e a
interferência das pessoas adultas e das instituições. Somente o adulto possui o
conhecimento.
A escola não é um lugar de preparação para a vida, mas um espaço de vida, onde os
alunos desenvolvem as suas experiências escolares adquiridas, as reconstroem
continuamente e desenvolvem outras novas.
O divórcio entre a escola e a vida e sustenta os esquemas de aprendizagem baseados
puramente na memorização da pedagogia tradicional, sendo este o mais eficaz.
É grande a quantidade de informação que temos, mas isso não derruba o monopólio
do saber desenvolvido pela escola. O conhecimento só é adquirido em ambientes
educacionais.
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26]
Questão
007
A vida cultural europeia, na Baixa Idade Média (do XI ao XV séculos), pode ser
caracterizada pelo(a)
esforço de Ptolomeu para estruturar os conceitos geográficos.
deslocamento, de Córdoba para Paris, do centro de gravidade da cultura muçulmana.
X
difusão do dogma escolástico baseado na negação da união entre a fé e a razão para
a busca da verdade.
multiplicação das Universidades e difusão da arquitetura gótica.
decadência do ensino urbano seguido de sua ruralização.
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40]
Questão
008
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Provas:FEPESE -
2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar.
A origem da educação integral assenta-se em diversos movimentos educacionais ao
longo da História da Educação Brasileira, que, embora tenham em seus ideais
algumas concepções divergentes, entendem que a educação integral é o protótipo que
mais se aproxima do desenvolvimento completo do ser humano multidimensional.
Acerca dessa concepção, é correto afirmar:
1. Os ideais da Educação Integral aparecem na história da educação, no período da
segunda república, com o Manifesto dos Pioneiros, em 1932.
2. Nos anos 1980, novas experiências relacionadas à Educação Integral merecem
destaque, como os mais de 500 Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs) –
construídos no Estado do Rio de Janeiro, uma “Escola Integral em horário integral”,
idealizados por Darcy Ribeiro e inspirados na experiência de Anísio Teixeira.
3. A partir dos anos 1990 surgem pelo Brasil experiências de Tempo Integral e outras
de Educação Integral, em sua maioria, experiências organizadas pelos municípios e
não seguindo um projeto político mais amplo, continuado e de governo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
Pincel Atômico - 02/11/2022 21:47:23 4/4
É correta apenas a afirmativa 1.
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
X São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
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16]
Questão
009
No que se refere à civilização egípcia, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta.
I – Desenvolveu-se na região do Crescente Fértil.
II – Situava-se no extremo noroeste da África.
III – Formou-se a partir da mistura de diversos povos, como, por exemplo, os semitas e
os hamíticos.
X Todos os itens são verdadeiros.
Apenas os itens I e III são verdadeiros.
Apenas o item III é verdadeiro.
Apenas o item I é verdadeiro.
Apenas o item II é verdadeiro.
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28]
Questão
010
Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Apiacá - ES Prova: IDECAN - 2016 -
Prefeitura de Apiacá - ES - Pedagogo Orientador II.
A história da educação brasileira foi marcada por uma série de transformações.
Considerando o período que ocorreu da colonização à chegada da Coroa Portuguesa
ao Brasil, analise as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Frente à colonização das terras brasileiras, houve a inferiorização da cultura
indígena e a imposição da cultura e do poder dos religiosos, mais tarde, em
consequência das ideias iluministas trazidas da Europa, desencadeou-se uma série de
reconfigurações, muitas delas sem sucesso.
( ) No ano de 1759 os jesuítas são expulsos, seus bens são apreendidos e seus livros
e manuscritos destruídos. O ensino regular não é substituído por outra organização
escolar de imediato, iniciando a sua reconstrução uma década mais tarde.
( ) Ao implantar o Ensino Público Oficial, Marquês de Pombal realiza reformas após a
retirada dos jesuítas do monopólio da educação e substituindo-os por professores
régios. Sob o comando da coroa real, os professores apresentavam-se bem mais
preparados em relação aos conteúdos e aprendizados; e as aulas mais coerentes com
o próprio contexto educacional da época em questão. A sequência está correta em
F, V, V.
V, F, F.
X V, V, F.
F, V, F.
V, V, V.