Simulado Atividades de Aprendizagem 10

Prévia do material em texto

Desenvolvimento Gerencial e Liderança
Simulado Atividades de Aprendizagem 10
Questão 1
O ideal é que o gerente desenvolva um conjunto de características que consiga balancear suas características entre o gerente e o líder e que saiba aplicá-las em diferentes situações, ora prevalecendo as características gerenciais, ora as de líder.
Com base no texto, identifique as principais qualidades dos gerentes:
A Coragem, imaginação e paixão
B Visionário, inspirador, criativo e flexível
C Racional, estabilizador, persistente
D Adaptável, flexível e motivador
Questão 2
Para Daft (2010, p. 687), “os traços são características pessoais distintivas de um líder, tais como: inteligência, valores, autoconfiança e aparência”.
Identifique as principais características dos traços, fatores físicos:
A Controle de técnicas, impulso de realização, persistência e iniciativa
B Inteligência, fluência verbal, nível intelectual, conhecimento e poder de comunicação.
C Autoconfiança, moderação, dominância, sensibilidade interpessoal e controle emocional
D Energia, porte físico, estatura, peso, tom de voz alto e imponente e idade, aparência pessoal.
Questão 3
As personalidades dos líderes não estão apenas centradas nos traços de personalidade, com isto considera-se que o comportamento de um líder pode ser definido pela sua atuação dentro da organização. Assim canalizou-se nos treinamentos como forma de conduzir o líder para o comportamento apropriado, e com isto desenvolve um estilo de liderança.
Sobre os estilos de liderança, marque para V para verdadeiro e F para falso.
(  ) No estilo de liderança liberal, o líder possui pequena participação no processo decisório.
(  ) No estilo de liderança autocrático o líder, centraliza o poder e a tomada de decisão.
(  ) No estilo de liderança democrático o líder dá liberdade para que a equipe tome a decisão sozinha.
A V – V – V
B F – V – F
C F – V – V
D V – V – F
Questão 4
Os líderes possuem seu comportamento orientado para as pessoas e para as tarefas, com isto torna-se possível canalizar o aperfeiçoamento da liderança através de treinamentos que direcionam o comportamento dos líderes. Para tanto foram identificados três tipos de liderança: Liderança Autocrática, Liderança Liberal e Liderança Democrática, cada uma com suas próprias e características e contribuições para as organizações.
Sobre as características dos estilos de liderança, analise as afirmativas e marque V para verdadeiro e F para falso.
(   ) Na liderança democrática o líder deixa as divisões das tarefas a critério do grupo, dando liberdade aos membros para escolher seus colegas e tarefas.
(   ) Na liderança autocrática o líder é pessoal e realiza elogios e críticas aos trabalhos de cada membro do grupo.
(   ) Na liderança liberal o líder realiza avaliações e direciona o curso das coisa.
A F – V – F
B F – V – V
C V – V – V
D V – V – F
Questão 5
A criação do conhecimento organizacional é um intercâmbio constante e dinâmico entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito, formando uma espiral do conhecimento que, segundo Nonaka e Takeuchi (1997) possui quatro etapas distintas. 
Marque a alternativa que apresenta essas etapas:
A Descongelamento, recombinação, apoio, internalização.
B Socialização, externalização, combinação, internalização.
C Crença, fé, mudança, ação interna.
D Exposição, descrença, combinação, internalização.
Questão 6
Peter Senge, em seu livro denominado A Quinta Disciplina, conforme citado por Riche e Alto (2001, p. 37) define que: "[...] as empresas do futuro serão aquelas que descobrirem como fazer com que as pessoas se comprometam e queiram aprender, desde o chão de fábrica até a alta gerência. Para conseguir isso, as organizações devem ser mais coerentes com as mais elevadas aspirações humanas, que vão além das necessidades materiais." Assim, as organizações que aprendem precisam dominar cinco disciplinas: domínio pessoal; modelos mentais; visão compartilhada; aprendizagem em equipe; e pensamento sistêmico.
Assinale a alternativa que descreve de forma CORRETA a disciplina domínio pessoal:
A São pressupostos que influenciam nossa forma de ver o mundo e de agir, o que inclui ideias e paradigmas que afetam nossas atitudes e, muitas vezes, não temos plena consciência disso.
B Deve começar pelo diálogo, os membros devem deixar de lado conceitos e ideias preconcebidas para o pensar em conjunto.
C É a disciplina de continuamente esclarecer e aprofundar nossa visão pessoal, de concentrar energias e de ver a realidade de forma objetiva.
D Envolve a habilidade de descobrir e compartilhar o novo de forma que estimule o compromisso genuíno e o envolvimento de todos. 
Questão 7
O ambiente tarefa, diferente do ambiente geral que se refere ao local em que todas as organizações estão situadas, é aquele mais específico de cada organização e abrange: consumidores, fornecedores, concorrentes, agências regulamentadoras e grupos de interesse. Sobre o ambiente tarefa e a sua abrangência.
Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- OS CONSUMIDORES.
II- OS FORNECEDORES.
III- OS CONCORRENTES.
IV- AS AGÊNCIAS REGULAMENTADORAS.
V- OS GRUPOS DE INTERESSE.
(    ) São aquelas empresas que disputam clientes, usuários ou consumidores, por produzirem os mesmos produtos ou atuarem no mesmo segmento em um determinado ambiente.
(    ) São todos aqueles que têm relacionamento direto com as empresas e que fornecem os insumos e recursos necessários para o seu funcionamento.
(    ) É o que conhecemos como mercado consumidor, sendo conhecido como clientes, usuários e consumidores. São os clientes que absorvem todos os produtos e/ou serviços que são oferecidos pelas organizações.
(    ) São as entidades governamentais, como os sindicatos, associações de classe, entre outros, que interferem nas atividades das organizações.
(    ) São todos aqueles que buscam garantir uma causa comum, podendo ser desde associações até sindicatos. Estes grupos têm como objetivo, através de negociações coletivas, regular as ações entre empregados e empregadores para garantir o interesse maior e coletivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I-, IV -, II-, V-, III-.
B III-, II-, I-, IV- V-.    
C V-, II-, III-, IV -, I-.
D V-, IV -, I-, III-, II-.
Questão 8
A questão tem como objetivo identificar uma resposta correta, com base na sua interpretação da mesma. Bons estudos...
O nível gerencial tem alguns níveis de atuação, dependendo da organização estrutural da empresa, as habilidades técnicas, humanas, diagnósticas e políticas, compõem um padrão de atuação do profissional a frente da gestão. As diferenças do gerente tradicional com o gerente moderno, são muito significativas, das opções abaixo qual característica se refere ao Gerente Tradicional:
A Pensa em si mesmo como patrocinador, líder de equipe ou consultor interno
B Trabalha dentro de uma estrutura organizacional rígida
C Lida com qualquer um que seja necessário para que a atividade seja feita
D Adapta a estrutura organizacional em resposta às mudanças
Questão 9
A questão tem como objetivo identificar uma resposta correta, com base na sua interpretação da mesma. Bons estudos...
O nível gerencial tem alguns níveis de atuação, dependendo da organização estrutural da empresa, as habilidades técnicas, humanas, diagnósticas e políticas, compõem um padrão de atuação do profissional a frente da gestão. As diferenças do gerente tradicional com o gerente moderno, são muito significativas, das opções abaixo qual característica se refere ao Gerente Tradicional:
A Pensa em si mesmo como patrocinador, líder de equipe ou consultor interno
B Lida com qualquer um que seja necessário para que a atividade seja feita
C Procura especializar-se em uma única função (finanças, por exemplo)
D Adapta a estrutura organizacional em resposta às mudanças