EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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QUESTÃO 1
Os registros históricos apontam que, no início do desenvolvimento humano, as populações eram caçadoras-coletoras, ocupando regiões que fornecessem alimentos. O aprimoramento de técnicas e as tecnologias permitiram aos seres que habitavam a Terra evoluir do nomadismo para o sedentarismo. Quais elementos apontam essa evolução?
a )
Desenvolvimento das linhas de montagem nas fábricas e do motor de combustão.
b )
Cultivo, produção e exploração comercial de algodão em larga escala.
 
c )
Domesticação do fogo, de plantas e animais, bem como o desenvolvimento de ferramentas de ossos e pedras.
d )
Exploração comercial de petróleo e de pedras preciosas nas colônias.
e )
Chegada da energia elétrica e de máquinas a vapor.
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QUESTÃO 2
A educação ambiental para a sustentabilidade considera em sua prática:
a )
aspectos que priorizam o desenvolvimento econômico.
b )
que as escolas devem ofertar disciplina específica para os temas da educação ambiental.
c )
os seres humanos mais importantes do que os demais seres.
 
d )
aspectos éticos, estéticos, morais, culturais, religiosos, científicos, cívicos e ambientais.
e )
que as empresas só serão consideradas sustentáveis se possuírem o selo do Procel.
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QUESTÃO 3
Sabe-se que rios de todo o mundo estão poluídos. Isso ocorre, preponderantemente, devido ao descarte de rejeitos industriais e domésticos sem tratamento que vão direto às suas águas. Assinale a alternativa que apresenta consequências desse ato.
a )
As águas se tornaram mais abundantes e sua captação foi facilitada em regiões antes desérticas.
b )
A coleta de esgoto industrial e doméstico foi ampliada e as indústrias encontraram soluções de produção que não necessitariam mais de água.
c )
Melhoria na expectativa da qualidade de vida das pessoas e redução da propagação de doenças.
 
d )
Contaminação de pessoas por doenças, como cólera e hepatite, diminuição de peixes, problemas na coleta de água para consumo e irrigação.
e )
Redução das atividades industriais e da produção de algodão.
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QUESTÃO 4
Entre as principais formas de desenvolver a educação ambiental, podem ser citadas:
a )
resgate de valores antropocêntricos, reflexão sobre a divisibilidade do meio ambiente, fortalecimento de sociedades consumistas, ações multidisciplinares e interdisciplinares.
b )
resgate de valores consumistas, reflexão sobre se os indígenas necessitam de áreas tão grandes de terras, ações de conscientização de que as lutas dos ambientalistas não trazem benefícios para a natureza.
c )
resgate de ideias desenvolvimentistas, reflexão sobre a soberania do mercado consumidor, fortalecimento de que as sociedades humanas são as mais importantes para o equilíbrio ambiental.
 
d )
resgate de valores éticos, reflexão sobre a indivisibilidade do meio ambiente, fortalecimento de sociedades sustentáveis, ações multidisciplinares e interdisciplinares.
e )
resgate de valores econômicos, reflexão sobre a necessidade de comprar os produtos divulgados pela publicidade para movimentar a economia e fortalecimento de sociedades mais capitalistas.
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QUESTÃO 5
Por que nas grandes cidades há maior preocupação com os resíduos sólidos urbanos?
a )
Por causa do grande número de pessoas que circulam a pé, de ônibus ou de carro, os caminhões que fazem a coleta não podem circular pelas ruas centrais e, por isso, não realizam a coleta.
b )
Nos grandes centros urbanos, devido ao valor da taxa de coleta de lixo, as pessoas preferem queimar os resíduos sólidos em suas casas.
c )
Porque com a canalização dos rios urbanos, as pessoas ficam sem ter onde jogar o lixo.
d )
Nas grandes cidades, em consequência da urbanização, não há espaço para a instalação de empresas recicladoras.
 
e )
Devido à maior concentração de pessoas, consome-se mais alimentos industrializados e mais embalagens; ainda, ocorre o descarte de resíduos em rios, áreas inabitadas e vias públicas.
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QUESTÃO 6
Na abordagem preservacionista compreende-se que a natureza:
 
a )
possui valor intrínseco que deve ser preservado pelo seu valor e não como reserva de recursos naturais a serem explorados pelos seres humanos.
b )
a natureza tem valor somente para quem vive da terra, não devendo ser uma preocupação para quem vive nos grandes centros urbanos.
c )
possui valor econômico que deve ser priorizado em detrimento do seu valor intrínseco.
d )
pela sua abundância, os recursos naturais podem ser explorados pelos seres humanos sem preocupação com as gerações futuras.
e )
a natureza tem valor intrínseco que deve ser preservado para ser explorado pelos seres humanos, economicamente.
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QUESTÃO 7
Analise as afirmações a seguir sobre o termo pegada ecológica e marque V para verdadeira ou F para falsa.
( ) Foi criado para demonstrar a avaliação da capacidade ecológica necessária para sustentar o consumo de produtos e estilos de vida.
( ) Foi criado para demonstrar a avaliação da capacidade de água doce que ainda resta no mundo e dos fluxos de energia que são necessários para a produção dos novos aparelhos refrigeradores que não utilizam o CFC.
( ) Serve para desenvolver novas tecnologias capazes de captar a poluição do ar e da água e transformar em energia para as indústrias.
( ) Serve para comunicar de maneira simples o quanto retiramos da terra para atender às nossas necessidades.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
a )
V - V - V - F.
b )
F - V - V - F.
c )
V - V - F - V.
d )
F - F - F - V.
 
e )
V - F - F - V.
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QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho a seguir.
Ao incentivar a valorização do novo e interferir nas interações humanas, o consumo pode expressar __________, __________ e __________.
a )
valorização do antigo, sustentabilidade e cooperação
 
b )
individualismo, egocentrismo e indiferença
c )
coletividade, inclusão social e economia
d )
igualdade, respeito ao próximo e busca por um ambiente saudável
e )
equidade, compartilhamento e respeito às diferenças
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