GESTÃO EDUCACIONAL

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GESTÃO EDUCACIONAL
QUESTÃO 1
Leia as seguintes proposições sobre a relação entre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394/96) e a gestão escolar contemporânea.
I - Participação específica da equipe pedagógica da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
II - Todos devem participar nos processos decisórios, compreendendo centralizar o poder, o debate, as decisões, e todos deverão assumir corresponsabilidade pelas decisões da gestão educacional.
III - Articulação com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola e zelar pela aprendizagem dos alunos.
Assinale a alternativa correta.
 
a )
Apenas a assertiva III está correta.
b )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
c )
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
d )
penas as assertivas I e II estão corretas.
e )
Todas as assertivas estão corretas.
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QUESTÃO 2
Assinale a alternativa correta sobre o conselho escolar.
 
a )
Inicialmente de caráter consultivo, com a implantação de uma proposta democrática no ensino, passou a ser deliberativo.
b )
A partir da implantação de um governo democrático passou a ter caráter deliberativo, ou seja, seus representantes opinavam quando consultados.
c )
É representado apenas pelos professores, responsáveis e funcionários técnicos-administrativos.
d )
É visto com importância no planejamento centralizado, descarta a troca de experiências e a atuação no trabalho em equipe.
e )
É regido por regras unificadas e o diretor sempre é o presidente nato, não havendo eleição para esse cargo.
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QUESTÃO 3
Um desafio que ocorre no dia a dia do gestor escolar e do professor é a existência de diferentes configurações no ensinar e no aprender de um determinado conteúdo em uma disciplina.
Leia as seguintes proposições sobre as diferentes configurações no ensinar e no aprender:
I. As formas de aprender são desenvolvidas em grupo.
II. As formas de aprender e construir o conhecimento são individuais.
III. As formas de aprender são totalmente dependentes das formas de ensinar.
Assinale a alternativa que apresente a(s) assertiva(s) corretas.
a )
Apenas a assertiva I está correta.
b )
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
 
d )
Apenas a assertiva II está correta.
e )
Todas as assertivas estão corretas.
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QUESTÃO 4
Leia as assertivas a seguir e assinale a alternativa que apresenta apenas aquelas que se referem ao Plano de Desenvolvimento Escolar (PDE).
1 - O PDE prevê várias ações que objetivam verificar e solucionar os problemas que afetam a educação.
2 - O PDE pode ser comparado ao Projeto Político-Pedagógico da escola.
3 - O PDE concebe o planejamento de metas e estratégias.
4 - O PDE serve somente às escolas da rede pública.
5 - O PDE busca a sinergia do empreendimento escolar para atingir os objetivos educacionais.
a )
1, 4, 5.
 
b )
1, 3, 5.
c )
1, 3, 2.
d )
2, 4, 5.
e )
3, 4, 5.
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QUESTÃO 5
As políticas educacionais são efetivadas por meio dos sistemas de ensino __________ e sempre apontam ao _______ direito do aluno à educação de ____________.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
a )
privado; pleno; qualidade
b )
privado; parcial; superioridade
c )
público; parcial; qualidade
d )
público; parcial; superioridade
 
e )
público; pleno; qualidade
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QUESTÃO 6
Leia os tópicos a seguir e marque a alternativa que apresenta apenas aqueles que são objetivos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
1 - O PNAE tem como objetivo melhorar as condições fisiológicas do estudante, no intuito de colaborar para a melhoria do desempenho escolar.
2 - O PNAE trabalha na promoção da educação nutricional somente nas escolas particulares, visando reforçar a aquisição de bons hábitos alimentares.
3 - O PNAE visa diminuir tanto a repetência escolar quanto a evasão, a qual pode ser reduzida se os alunos tiverem uma alimentação saudável.
4 - O PNAE serve somente as escolas da rede privada de ensino, colaborando para o avanço do desempenho escolar.
5 - O PNAE promove a educação nutricional nas escolas, visando reforçar a obtenção de bons hábitos alimentares, pois por meio de uma alimentação saudável se aprende melhor.
a )
1, 4, 5.
b )
2, 3, 5.
 
c )
1, 3, 5.
d )
1, 2, 3.
e )
1, 3, 4.
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QUESTÃO 7
Após leitura dos tópicos a seguir, identifique as afirmativas que caracterizam as dimensões articuladas pelo exercício da autonomia e a tomada de decisões nas escolas.
I - Administrativa.
II - Ministerial.
III - Financeira.
IV - Jurídica.
V - Pedagógica.
Assinale a alternativa correta.
a )
Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
b )
Apenas as assertivas II, III, IV e V estão corretas.
c )
Apenas as assertivas III, IV e V estão corretas.
d )
Apenas as assertivas I, II, III e IV estão corretas.
 
e )
Apenas as assertivas I, III, IV e V estão corretas.
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QUESTÃO 8
A professora Camila é gestora de uma escola de periferia e a cada ano letivo volta ao trabalho na busca de qualidade na educação. Ela sabe dos desafios que irá enfrentar e que para isso precisa ter no seu perfil de gestora estratégias para a garantia do sucesso da escola como formadora de cidadãos críticos e capazes de mudanças sociais. Contudo, para que esses resultados aconteçam, Camila deve apresentar algumas competências que garantam seu desempenho.
Considerando os estudos sobre as competências para o bom desempenho do gestor escolar, marque V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A gestora deve compreender os princípios e as diretrizes que regem a administração pública e incorporá-los à prática gestora no cotidiano da gestão escolar.
( ) A gestora deve ter habilidade para a resolução de problemas no processo das relações humanas.
( ) A gestora deve trabalhar pelas políticas educacionais quando sinalizam que a responsabilidade do desempenho da escola é da coordenação pedagógica.
a )
F, V, F.
b )
F, F, F.
 
c )
V, V, F.
d )
V, F, F.
e )
V, V, V.