QUESTIONÁRIO UNIDADE II PSICOLOGIA APLICADA A FISIOTERAPIA

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PSICOLOGIA APLICADA A FISIOTERAPIA 7578-60_44401_R_F1_20222 CONTEÚDO
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Curso PSICOLOGIA APLICADA A FISIOTERAPIA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 03/11/22 11:03
Enviado 03/11/22 13:17
Status Completada
Resultado da
tentativa
2,7 em 3 pontos  
Tempo decorrido 2 horas, 13 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
Segundo as teorias da psicanálise, desenvolvidas por Sigmund Freud em Viena, no início do
século XX, e progressivamente ampliada e difundida desde então até os nossos dias, a
abordagem da psicologia se caracteriza por considerar o inconsciente e os conteúdos nele
presentes como fatores determinantes dos comportamentos humanos. Ao tratar do
inconsciente, a psicanálise inclui entre seus objetos de estudo a relação entre desejos
inconscientes, comportamentos e sentimentos. A ação clínica, segundo Freud, baseia-se:
Na escuta e na interpretação de conteúdos inconscientes manifestos em
palavras, sonhos, ações e produções imaginárias, passíveis de serem
observados por meio da livre associação e do processo de transferência que
ocorre na relação psicoterápica.
Na escuta e na interpretação de conteúdos inconscientes manifestos em
palavras, sonhos, ações e produções imaginárias, passíveis de serem
observados por meio da livre associação e do processo de transferência que
ocorre na relação psicoterápica.
Na escuta e na opinião de conteúdos inconscientes manifestos em palavras,
sonhos, ações e produções imaginárias, passíveis de serem observados por
meio da livre associação e do processo de transferência que ocorre na
relação psicoterápica.
Na escuta e na elaboração de conteúdos inconscientes manifestos em
palavras, sonhos, ações e produções imaginárias, não passíveis de serem
observados por meio da livre associação e do processo de transferência que
ocorre na relação psicoterápica.
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d.
e.
Comentário
da
resposta:
Na escuta e na interpretação de conteúdos conscientes manifestos em
palavras, sonhos, ações e produções concretas, passíveis de serem
observados por meio da livre associação e do processo de transferência que
ocorre na relação psicoterápica.
Na escuta e na interpretação de conteúdos inconscientes manifestos em
ações concretas e produções imaginárias, passíveis de serem observados
por meio da não associação e do processo de indução que ocorre na
relação psicoterápica.
Resposta: A 
Comentário: A se dedicar aos estudos das teorias da psicanálise, em
especial, de tratamento do inconsciente, Freud se baseia na ação clínica da
escuta e interpretação de conteúdos inconscientes manifestos em palavras,
sonhos, ações e produções imaginárias, passíveis de serem observados por
meio da livre associação e do processo de transferência que ocorre na
relação psicoterápica.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e.
Comentário
da
resposta:
Sigmund Freud, com base na metapsicologia, ponderou três dimensões do fenômeno do
psiquismo, sendo elas:
Dimensão tópica, dimensão dinâmica, dimensão econômica.
Dimensão cognitiva, dimensão econômica, dimensão corpórea.
Dimensão emocional, dimensão dinâmica, dimensão estática.
Dimensão tópica, dimensão dinâmica, dimensão econômica.
Dimensão psicológica, dimensão cognitiva, dimensão tópica.
Dimensão intelectual, dimensão dinâmica, dimensão econômica.
Resposta: C 
Comentário: No decorrer de seus estudos, Sigmund Freud, referenciado na
metapsicologia, conceituou que o fenômeno do psiquismo se estrutura nas
dimensões tópica, dinâmica e econômica. 
Dimensão tópica: considera três instâncias do psiquismo (consciente, pré-
consciente e inconsciente) e três aparelhos que operam nessas instâncias (id,
ego e superego). Dimensão dinâmica: considera as múltiplas pressões
exercidas sobre o ego e o jogo de forças em con�ito. Dimensão econômica:
trata da distribuição e mobilidade da quantidade de energia em circulação
no aparelho psíquico.
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
0 em 0,3 pontos
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Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Entre o período de 1920 a 1923, Freud expandiu seus postulados, ao introduzir o conceito
de aparelho psíquico constituído pelo Id, Ego e Superego. O Id possui estrutura inconsciente
regida pelo princípio do prazer, na qual estão sediadas as pulsões de vida e de morte, bem
como os instintos, correspondendo ao reservatório da energia psíquica. O Ego é uma
estrutura reguladora regida pelo princípio da realidade, que busca o equilíbrio e opera na
instância consciente e o Superego é a estrutura originária da internalização das proibições,
regida pelo princípio da moralidade, dos limites e da autoridade. Sobre os mecanismos de
defesa do Ego, pode-se a�rmar:
Os mecanismos de defesa ocorrem, de modo inconsciente e a despeito da
vontade do indivíduo, para auxiliar o indivíduo a se posicionar diante das
situações, porém, não são capazes de contribuir para o alívio do sofrimento.
Os mecanismos são acionados e operam em nível consciente para
resguardar a integridade, a organização e o equilíbrio do ego.
Entre os mecanismos de defesa mais comuns, podemos destacar: negação,
regressão e formação passiva.
Durante a interação do ego com o fator gerador de tensão não ocorre a
substituição de um mecanismo por outro.
Os mecanismos de defesa ocorrem, de modo inconsciente e a despeito da
vontade do indivíduo, para auxiliar o indivíduo a se posicionar diante das
situações, porém, não são capazes de contribuir para o alívio do sofrimento.
Diversas modalidades de defesa do ego podem ser observadas em nossos
pacientes.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Os mecanismos de defesa são acionados e operam em nível inconsciente para resguardar a
integridade, a organização e o equilíbrio do ego. Entre os mecanismos de defesa existentes,
podemos destacar  um mecanismo que: 
Frente a uma situação angustiante, ou devido à emergência de um conteúdo inconsciente
ameaçador, o indivíduo retorna a etapas anteriores de seu desenvolvimento, nas quais ele sentia
segurança e apresenta comportamentos regredidos, infantis ou primitivos, o que pode incluir
excesso de lembranças e devaneios. 
A descrição acima se refere a qual mecanismo de defesa existente no Ego?
Regressão.
Negação.
Formação reativa.
Regressão.
0,3 em 0,3 pontos
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d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Projeção.
Recalque ou repressão.
Resposta: C 
Comentário: O mecanismo de defesa de Regressão atua quando o indivíduo
se encontra frente a uma situação angustiante, ou devido à emergência de
um conteúdo inconsciente ameaçador, o indivíduo retorna a etapas
anteriores de seu desenvolvimento, nas quais ele sentia segurança e
apresenta comportamentos regredidos, infantis ou primitivos, o que pode
incluir excesso de lembranças e devaneios. Tal mecanismo pode ser
observado, por exemplo, quando nasce um novo irmão e a criança mais
velha apresenta comportamentos infantilizados, por medo de perder o amor
dos pais.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e.
Comentário
da
resposta:
As teorias morfológicas, formuladas inicialmente pelo psiquiatra alemão Kretschmer,
enfatizam aspectos estruturais do corpo e buscam reconhecer tipos corporais para de�nir
uma tipologia. Sendo assim, ele estabeleceu três tipos físicos e relacionou características a
cada um. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o tipo físico orgânico e suas
características:
Tipo físico: picnino; descrição: gordo, arredondado; temperamento:
ciclotímico diastésico e/ou oscila entre tristeza e alegria.
Tipo físico: picnino; descrição: gordo, arredondado; temperamento:
ciclotímico diastésico e/ou oscila entre tristeza e alegria.
Tipo físico: 
leptossômico; descrição: alto, esguio, tenaz e explosivo.
Tipo físico: atlético; descrição: alto, esguio, idealista reformador.
Tipo físico: picnino: descrição: oscila entre tristeza e alegria, sendo ao
mesmo tempo tenaz e explosivo.
Tipo físico: leptossômico; descrição: quando alegre, jovial, loquaz e otimista.
Resposta: A 
Comentário: A possível relação entre estrutura corporal e personalidade
levou a uma classi�cação segundo a qual um físico delgado e delicado
estaria associado a um temperamento introvertido, enquanto um físico
rotundo, pesado e curto estaria associado a um temperamento extrovertido
e jovial. Kretschmer chegou a explicitar três tipos distintos de
temperamento, correspondentes a certos tipos orgânicos, cujas
características são: 
Tipo físico: picnino; descrição: gordo, arredondado; temperamento:
ciclotímico diastésico e/ou oscila entre tristeza e alegria; descrição: quando
alegre-jovial, loquaz, otimista; porém, quando deprimido: afável, tranquilo,
silencioso. 
Tipo físico: leptossômico; descrição: alto e esguio; temperamento:
esquizotímico psicoestésico, sensibilidade e frieza; descrição: idealista,
0,3 em 0,3 pontos
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reformador. 
Tipo físico: atlético; descrição: robusto, muscular; temperamento: ixotímico;
descrição: tenaz e explosivo.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Entre as teorias psicológicas, incluem-se a teoria formulada por Sheldon, psicólogo
norte‑americano, e seus colaboradores, que so�sticaram a proposta de Kretschmer e
produziram detalhada descrição de variantes do temperamento. Dando ênfase à teoria dos
tipos psicológicos, de Carl Gustav Jung. Em sua teoria, Jung propõe distinguir extroversão de
introversão e postula a existência de quatro funções especí�cas, são elas:
Pensamento, sentimento, sensação e intuição.
Julgamento, percepção, sentimento e intuição.
Pensamento, emoção, alerta e sensação.
Sentimento, alerta, atenção e percepção
Pensamento, alerta, sensação e intuição.
Pensamento, sentimento, sensação e intuição.
Resposta: E 
Comentário: Em seus estudos, mais especi�camente em sua teoria, Jung
discriminou extroversão de introversão e pressupôs haver quatro funções,
pertencentes aos processos cognitivos básicos, são elas: pensamento,
sentimento, sensação e intuição, das quais derivam oito tipos de
personalidade.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b.
O médico Hipócrates, conhecido no ocidente como o pai da Medicina, relacionou a teoria
cósmica à saúde das pessoas, desenvolvendo a teoria dos humores ou teoria dos
temperamentos. Contudo, para assimilarmos bem o signi�cado de “humor”, é necessário
recorrer à teoria hipocrática, originada há cerca de 2.500 anos, a qual dizia que o corpo
humano é constituído de quatro humores fundamentais: bílis negra (atrabílis); bílis amarela
(bílis); sangue; �euma (linfa). O excesso de um destes humores pode provocar doenças no
corpo e traços excessivos de personalidade. Sobre as alterações provocadas pelo excesso
de bílis, assinale a alternativa correta.
Todas as alternativas estão corretas.
O excesso de bílis negra determina temperamento melancólico,
característico de pessoas tristes e sonhadoras, cujas reações são lentas e
intensas.
0,3 em 0,3 pontos
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c.
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
O excesso de bílis amarela determina temperamento colérico ou bilioso,
característico de pessoas dotadas de desejos fortes e sentimentos
impulsivos, cujas reações são rápidas e intensas.
O excesso de sangue determina temperamento sanguíneo, característico de
pessoas dotadas de humor oscilante, cujas reações são rápidas, porém
débeis.
O excesso de água determina temperamento �eumático, característico de
pessoas lentas e apáticas, de reações fracas e lentas.
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta: E 
Comentário: A abundância de um dos quatro humores resulta em doenças
no corpo e traços demasiados de personalidade. De acordo com predomínio
de determinado humor na constituição corporal decorre determinado
temperamento: 
Excesso de bílis negra determina temperamento melancólico, característico
de pessoas tristes e sonhadoras, cujas reações são lentas e intensas. Excesso
de bílis amarela determina temperamento colérico ou bilioso, característico
de pessoas dotadas de desejos fortes e sentimentos impulsivos, cujas
reações são rápidas e intensas. Excesso de sangue determina temperamento
sanguíneo, característico de pessoas dotadas de humor oscilante, cujas
reações são rápidas, porém débeis. Excesso de água 
determina temperamento �eumático, característico de pessoas lentas e
apáticas, de reações fracas e lentas.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
Segundo Volpi (2004), o temperamento pode ser transmitido de pais para �lhos e apesar de
não ser suscetível de aprendizagem, pode ser amenizado por meio de ação educacional,
competindo ao caráter a tarefa modeladora. Da formação da personalidade, processo que
ocorre desde a gestação, participam elementos do temperamento, geneticamente
herdados, e elementos de caráter, entre outros, adquiridos do meio ambiente. Sabemos
que temperamento e personalidade são elementos diferentes, por isso, Strelau e Angleitner
especi�caram cinco características que diferenciam temperamento de personalidade.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a característica citada:
Diferenças individuais com características temperamentais, como
ansiedade, extroversão/introversão, são observáveis também em animais;
personalidade é prerrogativa de seres humanos.
O temperamento é �sicamente determinado; a personalidade é produto
biológico.
Características temperamentais só podem ser identi�cadas a partir da
adolescência; a personalidade é moldada entre o período do �nal da
adolescência e início da vida adulta.
0,3 em 0,3 pontos
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d.
e.
Comentário
da
resposta:
Diferenças individuais com características temperamentais, como
ansiedade, extroversão/introversão, são observáveistambém em animais;
personalidade é prerrogativa de seres humanos.
O temperamento se expressa por meio de qualidades básicas; a
personalidade se expressa por qualidades complexas.
O temperamento desempenha função integrativa no comportamento
humano; enquanto a personalidade não desempenha função integrativa no
comportamento humano.
Resposta: C 
Comentários: Os ensinamentos de Strelau e Angleitner expõem cinco
características que diferenciam temperamento de personalidade. Segundo
os autores, o ser humano e os animais compartilham características
temperamentais, que diferem entre seres humanos e entre animais,  como:
ansiedade, extroversão/introversão. Enquanto, personalidade é privilégio
somente de seres humanos.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Baseado nos registros de Barlow e Durand (2008), a psicopatologia considera que os
transtornos psicológicos, ou comportamentos anormais, resultam em sofrimento
caracterizado por angústia e redução da capacidade adaptativa do indivíduo por acarretar
comportamentos não aceitos pelo meio social. As alterações classi�cadas como
enfermidades, segundo Jaspers (1973), podem ser:
Os desvios relativos ao conceito do normal estatístico, ou seja, aspectos
desviantes do padrão apresentado pela maioria dos indivíduos e que são
tidos como indesejáveis tanto pelo indivíduo como por seu meio social.
Os processos psicossomáticos que acarretam desordens motoras.
Os acontecimentos da vida cotidiana que acarretam ruptura com a
realidade e com a própria identidade.
Os processos sensório-motores que acarretam em desordens orgânicas.
Os desvios relativos ao conceito do normal estatístico, ou seja, aspectos
desviantes do padrão apresentado pela maioria dos indivíduos e que são
tidos como indesejáveis tanto pelo indivíduo como por seu meio social.
Os acontecimentos traumáticos relacionados a relações de aspectos
pro�ssionais e sociais, relações pessoais não consideradas.
Resposta: D 
Comentário: A psicopatologia abrange o conjunto de conhecimentos
relativos aos processos de adoecimento mental do ser humano, incluindo o
estudo de suas causas, das transformações estruturais e funcionais
ocorridas, bem como das formas de manifestação dos distúrbios
0,3 em 0,3 pontos
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psicopatológicos. De acordo com Jaspers (1973), as alterações que podem
ser categorizadas como enfermidades são: os desvios relativos ao conceito
do normal estatístico, ou seja, aspectos desviantes do padrão apresentado
pela maioria dos indivíduos e que são tidos como indesejáveis tanto pelo
indivíduo como por seu meio social.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Piaget considerou que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de um processo de
equilibração, de autorregulação: uma sucessão de situações que causam desequilíbrio,
produzem tensão individual e exigem restabelecimento do equilíbrio. Para reequilibrar é
preciso adquirir novas formas (esquemas) de superação de problemas que possibilitem
eliminar a tensão originada por eles. Piaget (1970) descreveu quatro estágios do
desenvolvimento cognitivo: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e
operatório formal. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao estágio
sensório-motor:
Encontra‑se centrado nas sensações, no controle e exercício da motricidade.
Durante esse período que antecede a aquisição da fala, não havendo ainda
pensamentos nem representações internas.
Encontra‑se centrado nas sensações, no controle e exercício da motricidade.
Durante esse período que antecede a aquisição da fala, não havendo ainda
pensamentos nem representações internas.
Período durante o qual a criança adquire possibilidade de representar
internamente os objetos do mundo exterior. Aprende a signi�car, e isso lhe
oferece bases para a aquisição da linguagem e das imagens mentais.
Período durante o qual o jovem, mediante suas interações com o meio,
adquire a capacidade de pensar de modo abstrato. Liberta-se da
dependência dos objetos concretos e situa o real no conjunto das
transformações possíveis.
Período durante o qual o jovem, mediante suas interações com o meio,
adquire a capacidade de pensar de modo abstrato. Liberta-se da
dependência dos objetos concretos e situa o irreal no conjunto das
transformações possíveis.
É o período da idade dos grandes ideais e do início das teorias, �cando
reservado ao raciocínio abstrato o importante papel de manejar hipóteses
totalmente destacadas de uma constatação concreta da realidade.
Resposta: A 
Comentário: O estágio sensório-motor, que corresponde ao período entre 0
a 1 ano e meio de idade, é o período durante o qual o desenvolvimento
encontra‑se centrado nas sensações, no controle e exercício da motricidade.
Durante esse período que antecede a aquisição da fala, não havendo ainda
pensamentos nem representações internas, a criança elabora subestruturas
cognitivas e motoras (platô de condições de desenvolvimento ulteriores) e
reações afetivas (platô da afetividade posterior).
0,3 em 0,3 pontos
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Quinta-feira, 3 de Novembro de 2022 13h17min44s GMT-03:00 ← OK