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Atividade Objetiva 3 Iniciado: 4 mar em 11:32 Instruções do teste Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. 0,2 ptsPergunta 1 O cronograma apresenta as ações previstas para o desenvolvimento de uma pesquisa localizadas no tempo, incluindo a elaboração do projeto, e que podem acontecer sequencial ou simultaneamente. O desenvolvimento do plano de pesquisa equivale à definição da metodologia a ser empregada durante a investigação científica, bem como à construção das hipóteses, proposições ou proposições, conforme o tipo da pesquisa. Os objetivos, divididos em gerais e específicos, são definidos independentemente do problema de pesquisa e suas hipóteses, e representam o porquê de sua realização, pois justificam a escolha do tema. Os instrumentos da pesquisa são os materiais e equipamentos que serão utilizados durante a realização dos eventuais testes previstos no projeto de pesquisa. A justificativa indica o que se pretende com a pesquisa e que metas se deseja alcançar ao término da investigação. É fundamental que apresente possibilidade de concretização. Analise a tabela abaixo: Fonte: DA SILVA, A. M. Metodologia da Pesquisa. 2. ed. Fortaleza: Universidade Aberta do Brasil, 2015. Adaptado. Com base nas informações apresentadas acima, assinale a alternativa correta: 0,2 ptsPergunta 2 Objetivo geral; objetivos específicos; justificativa; cronograma; instrumento de coleta de dados; resultados. Tema; problema de pesquisa; objetivo; justificativa; metodologia; cronograma, referências bibliográficas. Título; objetivo geral; objetivos específicos; metodologia; resultados; discussão; conclusão. Capa, contracapa; agradecimentos; sumário; título; introdução; metodologia; resultados; discussão; conclusão. Tema; objetivo; metodologia; referencial teórico; resultados; discussão; conclusão; referências bibliográficas. Leia o texto a seguir: A pesquisa acadêmica tem por base o método científico e caracteriza-se pela produção desenvolvida na academia. Para iniciar qualquer pesquisa acadêmica, porém, é imprescindível a apresentação de um projeto que norteie a execução da pesquisa. Nele, deve-se explicitar o detalhamento das diversas etapas que orientarão o pesquisador e sua equipe, ou seja, o caminho a ser seguido para o desenvolvimento da investigação proposta. O projeto se configura como um planejamento de uma pesquisa. Trata-se de uma das etapas do processo de elaboração que antecede a execução propriamente dita e a consequente apresentação da pesquisa em formato de artigo acadêmico, monografia, dissertação e tese. Fonte: SOUZA, E. L. de et al. (Org.). Metodologia da pesquisa: aplicabilidade em trabalhos científicos na área da saúde. 2. ed., rev. e ampl. Natal: EDUFRN, 2019, p. 283. Qual alternativa apresenta coerentemente os itens que compõem um projeto de pesquisa? 0,2 ptsPergunta 3 II e III. I e III. I e II. III e IV. II e IV. Leia o texto a seguir: Revisão de literatura trata-se do levantamento da bibliografia já publicada sobre o assunto de interesse, em forma de livros, revistas, periódicos, publicações avulsas, veiculados na internet ou por meio da imprensa escrita. Tem como objetivo colocar o pesquisador em contato direto com boa parte do que foi escrito sobre determinado assunto, com a finalidade de colaborar na análise de sua pesquisa. Fonte: DA SILVA, A. M. Metodologia da Pesquisa. 2. ed. Fortaleza: Universidade Aberta do Brasil, 2015, p. 83. Considerando a função da revisão da literatura em uma pesquisa científica, avalie as afirmativas a seguir: I. Essa etapa deve ser conduzida considerando os critérios de relevância e confiabilidade. II. Nessa etapa o mais importante é a quantidade de obras consultadas. III. O fichamento é uma das ferramentas mais importantes para que essa etapa seja realizada de forma eficiente. IV. É realizada por meio de uma pesquisa bibliográfica, também conhecida como pesquisa documental. Estão corretas apenas as afirmativas: 0,2 ptsPergunta 4 Leia o texto a seguir: Em termos gerais, a hipótese consiste em supor conhecida a verdade ou explicação que se busca. Em linguagem científica, a hipótese equivale, As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. habitualmente, à suposição verossímil, depois comprovável ou denegável pelos fatos, os quais hão de decidir, em última instância, sobre a verdade ou falsidade dos fatos que se pretende explicar. Fonte: CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Pearson, 2007, p. 77. Refletindo sobre a construção de hipóteses em uma pesquisa científica, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. As hipóteses de uma investigação científica devem ser verificáveis. PORQUE II. As hipóteses são teorias provisórias e, portanto, devem ser colocadas à prova. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 0,2 ptsPergunta 5 Leia o texto a seguir: Também conhecido como “questão de pesquisa”, o problema é a essência da investigação. Entretanto formulá-lo não é fácil, é preciso ter conhecimento preliminar sobre o tema. Formular uma “questão de pesquisa” passa pela assunção de hipóteses que poderão levar o pesquisador às respostas para o problema que ele pretende investigar. Para tanto, o conhecimento sobre o que já foi publicado sobre o tema é indispensável. Fonte: SOUZA, E. L. de et al. (Org.). Metodologia da pesquisa: aplicabilidade em trabalhos científicos na área da saúde. 2. ed., rev. e ampl. Natal: EDUFRN, 2019, p. 285. Nenhum dado novo para salvar. Última verificação às 21:01 I e III, apenas. II e III, apenas. III, apenas. I, apenas. I e II, apenas. Considerando as informações apresentadas e o problema de pesquisa, analise as afirmações abaixo: I. Por se tratar de uma dúvida do pesquisador, a questão do problema de pesquisa pode ser representada por uma pergunta que, como tal, termina com um ponto de interrogação. II. Trata-se de uma questão genérica e não específica a questão do problema de pesquisa, permitindo sua aplicabilidade a múltiplos estudos de forma simultânea. III. O problema de pesquisa é o ponto de partida de uma pesquisa científica, sem o qual a pesquisa não existe. É correto o que se afirma em: Enviar teste
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