AD2 2022-2 EDUCAÇÃO E SAÚDE

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AD2 2022.2 
 
 
Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas & Curso de Licenciatura em Pedagogia 
 
Disciplina: EDUCAÇÃO EM SAÚDE 	 	 	 	 	 	 
Coordenadores: Profª Dra. Jemima Fuentes (Pedagogia) & Prof. Dr. Marcelo A. Costa Lima (Ciências Biológicas) 
Tutores à Distância: Profª MSc. Andreia Alves Soares , Profª MSc. Natalia Collares de Moura da Rocha, Profa. MSc. 
Roberta Guedes, Profª Dra. Sheila Soares de Assis 
Nome: ________________________________________________________________ 
Polo: _________________________________________________________________ 
Observe o comportamento da comunidade em seu entorno (residência, condomínio, vila, rua, polo universitário), principalmente em relação ao destino do lixo que é produzido (lixo comum, coleta seletiva, dentre outros), percebendo se os participantes têm esclarecimentos suficientes com relação à coleta de lixo e seus impactos no meio ambiente. 
1. Elabore uma lista com dez itens que são jogados fora no período de um dia no local de sua escolha (residência, condomínio, vila, rua, pólo universitário). Especifique o local e registre quantitativamente os itens encontrados (se quiser, faça o registro em imagens e contabilize os itens). 
2. Na sua opinião, todos os itens listados são imprescindíveis para a sobrevivência? Baseado no material que observou, o que você comentaria sobre o grau de necessidade dos itens identificados? 
3. Em que local os itens foram descartados (jogados fora)? (lixo comum, coleta seletiva, dentre outros) 
4. Há, dentre os itens listados, algum que poderia ter sido destinado a outro fim, que seja diferente do lixo comum? 
(reciclagem, por exemplo) 
Em caso positivo, que item é esse? Para que destino poderia ser encaminhado? 
5. Elabore, em linguagem simples, um panfleto com explicações básicas sobre coleta seletiva explicando o que é, sua importância e o que pode ser realizado a partir de sua utilização. 
6. Entreviste cinco pessoas (de escolaridades diversas, por exemplo, 1 com pós graduação, 1 com curso superior, 2 com ensino médio e 1 com ensino fundamental) sobre informações com relação à coleta de lixo e impactos ambientais, seguindo o modelo abaixo: 
Idade 
Escolaridade 
Gênero 
Você utiliza lixo comum ou coleta seletiva na sua residência (casa, prédio ou condomínio)? SIM ou NÃO 
Você saberia explicar como o lixo é separado na coleta seletiva? SIM ou NÃO 
Você saberia dar o exemplo de um produto criado a partir da utilização da coleta seletiva? SIM ou NÂO + qual seria o produto ____________________ 
 
Modificado de: Portal do Professor (MEC). Coleta seletiva do lixo: importância e desafio. Autor:Sandro Prado Santos, Coautor: Claudia Regina M.G. Fernandes 
(disponível em http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=27148.)