1_Texto_textualidade_e_textualizacaocead_Letras(1)

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Texto, textualidade e textualização
Conceito de texto 
Qualquer produção linguística, falada ou escrita, de qualquer tamanho, que possa fazer sentido numa situação de comunicação humana, isto é, numa situação de interlocução
Nenhum texto tem sentido em si mesmo, por si mesmo.
Todo texto pode fazer sentido, numa determinada situação, para determinados interlocutores.
CONDIÇÃO
texto seja considerado texto é necessário que possua uma relação sociocomunicativa, semântica e formal:
→ o pragmático: seu funcionamento enquanto atuação informacional e comunicativa;
→ o semântico-conceitual, de que depende sua coerência;
→ o formal, que diz respeito à sua coesão. 
Fatores de textualidade
Coerência
Coesão
Intencionalidade
Aceitabilidade
Situacionalidade
Informatividade 
Intertextualidade
Coerência
Aquilo que faz com que um texto pareça lógico, consistente, aceitável, com sentido. 
Relaciona-se com as ideias do texto, conceitos e relações entre eles (tópicos, comentários, formas de organização e articulação)
Relaciona-se com a partilha de conhecimentos linguísticos, textuais e pragmáticos, visões de mundo, valores, etc.
Poste com goiaba
 Um louco estava em cima de um poste, quando um homem passou e perguntou:
 - O que você está fazendo aí em cima?
 O louco respondeu:
 - Comendo goiabas!
 O homem perguntou:
 - Como você vai achar goiabas em um poste?
 O louco retrucou:
 - Eu trouxe a goiaba no bolso!
Intencionalidade
capacidade do produtor do texto, produzi-lo de maneira coesa, coerente, capaz de alcançar os objetivos propostos, em uma determinada situação de comunicação 
 apropriação para a realização das intenções do locutor diante do alocutário.
Intencionalidade
Intencionalidade
relação estrita com o que se tem chamado de argumentatividade. 
Não há textos neutros => há sempre alguma intenção ou objetivo da parte de quem produz um texto, e que este não é jamais uma “cópia” do mundo real, pois o mundo é recriado no texto através da mediação de nossas crenças, convicções, perspectivas e propósitos.
Aceitabilidade
Avaliação a adequação por parte dos interlocutores.
Ex: “O verdadeiro amigo não comenta sobre o próprio sucesso quando o outro está deprimido. Para distraí-lo, conta-lhe sobre seu prestígio profissional, conquistas amorosas e capacidade de sair-se bem das situações. Isso, com certeza, vai melhorar o estado de espírito do infeliz”. 
Situacionalidade
É a adequação do texto a uma situação comunicativa, ao contexto. 
situação orienta o sentido do discurso, tanto na sua produção como na sua interpretação.
Situação comunicativa
interfere na produção do texto => texto não é um simples reflexo do mundo real. 
SUJEITO => serve de mediador, com suas crenças e ideias, recriando a situação. 
um mesmo objeto pode ser descrito por duas pessoas distintamente, pois elas o encaram de modo diverso.
Situacionalidade
a situacionalidade é vista da situação para o texto e do texto para a situação. 
 a situação comunicativa interfere tanto na produção quanto na recepção do texto pelo leitor, devido à necessidade de adequação do mesmo a determinado momento, pois na construção de um texto, é necessário verificar o que é adequado àquela situação específica. 
do texto para a situação => não existe um texto puramente escrito, o texto não expõe fielmente o retrato da realidade, mas sim, é retratado pelos olhos do produtor a partir de suas perspectiva e intenções. Já o leitor também analisa e interpreta o texto a partir de sua ótica e de acordo com o seu conhecimento de mundo. 
Informatividade
É o grau de previsibilidade das informações contidas no texto. 
informações previsíveis => baixo grau de informatividade 
informações não previsíveis => grau maior de informatividade. 
maior for o grau de informatividade => maior esforço do leitor 
Informatividade => menor ou maior facilidade de leitura 
junção das informações => equilíbrio (retomada das lembranças e acesso a novas informações) => crítica
“No México, acredite, os comerciais dirigidos a crianças precisam trazer alguma mensagem educativa. Os anunciantes podem mostrar os pimpolhos se entupindo de sucrilhos ou de chocolate, desde que no pé da tela corra um letreiro com os dizeres ‘Coma legumes e verduras’ ou ‘Escove os dentes três vezes ao dia’.”
Coesão 
Coesão não é condição necessária nem suficiente para que um texto seja um texto.
MAS: uso de elementos coesivos assegura a legibilidade, explicitando os tipos de relações entre os segmentos do texto.
Inter-relacionamento entre os elementos linguísticos do texto.
É co-construída pelos interlocutores
Organizadores textuais ou articuladores
Conjunções; locuções conjuntivas; advérbios; locuções adverbiais e expressões que expressam inter-relação entre informações textuais ( por exemplo, em resumo, concluindo, por um lado/por outro lado, ainda, também, em outras palavras, ou seja, mas, embora, porque, desse modo, conforme, além disso, para que, se, por essa razão etc).
Tempos, modos e aspectos verbais: Ex: passado - acontecimentos narrados como anteriores ao ato de enunciação.
O vizinho
Essa pessoa que adora ouvir música alta à noite, mas reclama de qualquer barulhinho.
Esse sujeito que só usa martelo e furadeira quando você precisa dormir.
Esse amigo que conversa com você tentando ver o que tem dentro da sua casa.
Esse cavalheiro que se mantém bem-informado lendo o seu jornal e empresta a sua vaga na garagem para as visitas dele.
Esse ser humano que, além de tudo, vive espalhando por aí que tem um péssimo vizinho: você.
Já tem muita gente tentando tirar o sabor de sua vida. Por isso, só tiramos as calorias .
Calorias de menos – Brahma Light – gostosa demais
REFERÊNCIA
projetotics.cead.ufla.br/...powerpoint/Texto,%20textualidade%20e%20textualizacaoce...Texto, textualidade e textualização. (ADAPTADO)
Helena Maria Ferreira. 
Marco Antonio Villarta-Neder. 
Raquel Márcia Fontes Martins. 
Mauricéia Silva de Paula Vieira.