AVALIAÇÃO TEORIAS DA APRENDIZAGEM IBRA

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AVALIAÇÃO – TEORIAS DA APRENDIZAGEM
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Segundo os RCNEIs:
Resposta Marcada :
A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança
até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da
família e da comunidade
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Sobre a aprendizagem:
Resposta Marcada :
É um processo de aquisição do conhecimento, permitindo a todos os seres humanos a experiência da
transformação, uma vez que todos os seres humanos ao aprenderem, modificam-se e, por conseguinte, levam ao
desenvolvimento da humanidade.
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São características do método tradicional:
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas condizem com o método tradicional
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À proposta que dá prioridade à forma como o aluno aprende, enfatizando a construção do conhecimento a
partir das relações com a realidade dá-se o nome de:
Resposta Marcada :
Construtivismo
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O construtivismo é:
Resposta Marcada :
A ideia de que nada, a rigor, está pronto, acabado, e de que, especificamente, o conhecimento não é dado, em
nenhuma instância, como algo terminado.
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O sócio-interacionismo é uma teoria de aprendizagem cujo foco está na interação. Segundo esta teoria, a
aprendizagem dá-se em contextos históricos, sociais e culturais e a formação de conceitos científicos dá-
se a partir de conceitos quotidianos. Esta teoria foi muito bem desenvolvida por qual dos estudiosos
abaixo?
Resposta Marcada :
Lev Vigotsky
9 / 10
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Esta linha da pedagogia tem como ponto central a relação aluno-professor, baseando-se numa relação
humana e inter-humana, ressaltando sempre que o homem é criatura deste contexto, mas também não
deixa de ser o criador, uma vez que para isso ele contribui em várias dimensões. Estamos falando de:
Resposta Marcada :
Pedagogia Waldorf
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São princípios da Teoria Freinet, exceto:
Resposta Marcada :
Senso competitivo
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Relacione as colunas abaixo e assinale a alternativa correta:
(1) Aula Passeio
(2)Texto livre
(3)Fichário de consulta
( ) são construídas em sala de aula, pelos professores, na interação com a turma.
São exercícios à disposição da criança que se destinam à aquisição dos
mecanismos do cálculo, ortografia, história, ciências e etc.
( )trazem motivação, ação e vida para a escola.
( ) base da livre expressão que pode ser em forma de desenho, poema ou pintura,
onde a criança determina tema e tempo.
Resposta Marcada :
3,1,2
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A qual dos grupos abaixo pertence a série de objetos agrupados segundo uma determinada qualidade dos
corpos, tais como cor, forma, dimensão, som, grau de aspereza, peso, temperatura, etc.?
Resposta Marcada :
Material de desenvolvimento destinado à educação sensorial
Total