Prova Comunicação (Leitura e Produção Textual)

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PRV - Prova
Entrega 20 mar em 23:59 Pontos 1,7 Perguntas 12
Disponível 14 mar em 0:00 - 20 mar em 23:59 Limite de tempo 180 Minutos
Instruções
Este teste foi travado 20 mar em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 115 minutos 1,62 de 1,7
Pontuação deste teste: 1,62 de 1,7
Enviado 17 mar em 15:44
Esta tentativa levou 115 minutos.
Olá, Aluno 
 
A prova será composta por 10 questões objetivas valendo 0,08 pontos cada, além de 2
questões dissertativas valendo 0,45 ponto cada. 
Totalizando 1,7 que será somado com as atividades realizadas durante o trimestre. �� 
 
Lembrando que a prova terá um prazo de 3 horas para realização a partir do momento que você
acessa-la. Ela estará disponível do dia 14/03 ao dia 20/03 com apenas uma tentativa, então atenção
ao realiza-la e boa sorte!! 🍀
0,08 / 0,08 ptsPergunta 1
Observe a imagem a seguir:
https://ucaead.instructure.com/courses/57796/quizzes/56957/history?version=1
Disponível em:
http://www.saomartinhodaserra.rs.gov.br/midias/noticias/use-a-
mascara-corretamente/998
(http://www.saomartinhodaserra.rs.gov.br/midias/noticias/use-a-mascara-
corretamente/998)
Assinale a alternativa que não mostra a identificação correta do
elemento da comunicação, de acordo com anúncio apresentado:
 Emissor: Prefeitura de São Martinho da Serra 
 
Código: língua portuguesa em sua forma escrita + linguagem não
verbal (figura)
 Receptor: todos aqueles que leram ou que irão ler o anúncio. 
 Referente: mortes por Covid. Correto!Correto!
 Mensagem: tudo o que está escrito e desenhado. 
http://www.saomartinhodaserra.rs.gov.br/midias/noticias/use-a-mascara-corretamente/998
0,08 / 0,08 ptsPergunta 2
Os textos publicitários são produzidos para cumprir determinadas
funções comunicativas. Os objetivos desse cartaz estão voltados para
a conscientização dos brasileiros sobre a necessidade de:
 as crianças frequentarem a escola regularmente. 
 a alfabetização acontecer na idade certa. 
 a literatura ter o seu mercado consumidor ampliado. 
 a formação leitora começar na infância. Correto!Correto!
 as escolas desenvolverem campanhas a favor da leitura. 
0,08 / 0,08 ptsPergunta 3
Observe o meme abaixo e responda o que se pede:
Disponível em: https://www.portalvideo.blog.br/2019/04/19-memes-
engracados-para-deixar-sua.html
(https://www.portalvideo.blog.br/2019/04/19-memes-engracados-para-deixar-
sua.html)
Com relação à frase: “Amor você está brava?, podemos afirmar
que:
 Deveria haver vírgula após a palavra AMOR. Correto!Correto!
 
Deveria haver uma vírgula após a palavra AMOR e outra após a
palavra VOCÊ.
 Deveria haver vírgula após a palavra ESTÁ. 
 Está correta. 
 Deveria haver vírgula após a palavra VOCÊ. 
0,08 / 0,08 ptsPergunta 4
https://www.portalvideo.blog.br/2019/04/19-memes-engracados-para-deixar-sua.html
O texto exemplifica a variedade linguística:
 diacrônica (de tempo) Correto!Correto!
 diamésica (modalidade oral/escrita) 
 diastrática (camada social/profissional) 
 diatópica (geográfica) 
 diafásica (formal/informal) 
0,08 / 0,08 ptsPergunta 5
A tirinha acima é uma crítica:
 à fala das pessoas, que muitas vezes não tem importância. Correto!Correto!
 
ao fato de os pais não explicarem as coisas corretamente às crianças. 
 
ao fato de as crianças contarem aos amigos o que os pais falam em
casa.
 
quanto à cautela dos pais para que as crianças não distorçam na rua o
que ouvem em casa.
 
ao fato de Mafalda ter criado uma expectativa no amigo que o
desiludiu.
0,08 / 0,08 ptsPergunta 6
Observe a concordância verbal em: “Já faz 18 meses que não falo com
minha esposa.” Assinale a alternativa que apresenta ERRO com
relação ao uso de um verbo impessoal.
 Faz muito frio aqui. 
 Fazem comidas deliciosas neste restaurante. 
 
Houve várias reclamações por parte dos clientes do restaurante com
relação ao atendimento.
 Houveram dias de muitas dificuldades. Correto!Correto!
 Não o vejo há 5 dias. 
0,08 / 0,08 ptsPergunta 7
Considerando a tirinha apresentada e as questões de variação
linguística que ela suscita, assinale a opção correta.
 
As marcas da oralidade devem ser suprimidas para o uso correto de
qualquer gênero do discurso escrito.
 
O caráter multicultural e desigual da oralidade, que se realiza tanto na
forma culta quanto em outras, carrega marcas de tempo, espaço e
Iugar.
Correto!Correto!
 
A gramática normativa é a fonte de explicação para os fenômenos
linguísticos em uma sociedade.
 
O fenômeno da variação linguística indica que uma língua falada deve
respeitar as regras da gramática normativa.
 
A realidade linguística é grafocêntrica, o que justifica o ensino das
modalidades orais e escritas da língua.
0,08 / 0,08 ptsPergunta 8
Observe a imagem a seguir:
https://cidadaniageograficaphotography.photo.blog/2020/05/11/prefiro-
morrer-de-pe-do-que-viver-de-joelhos/
(https://cidadaniageograficaphotography.photo.blog/2020/05/11/prefiro-morrer-
de-pe-do-que-viver-de-joelhos/)
Qual é a função da linguagem presente na frase do dramaturgo,
teatrólogo e poeta Wilson Coêlho?
 Conativa 
 Emotiva Correto!Correto!
 Poética 
 Referencial 
 Fática 
0,08 / 0,08 ptsPergunta 9
Observe o excerto a seguir, retirado do texto “Um apólogo”:
https://cidadaniageograficaphotography.photo.blog/2020/05/11/prefiro-morrer-de-pe-do-que-viver-de-joelhos/
Chegou a costureira, pegou do pano, pegou da agulha, pegou da
linha, enfiou a linha na agulha, e entrou a coser. Uma e outra iam
andando orgulhosas, pelo pano adiante, que era a melhor das sedas,
entre os dedos da costureira, ágeis como os galgos de Diana - para
dar a isto uma cor poética.
No trecho destacado, ocorreu qual tipo de coesão?
 Não contradição. 
 Referencial. 
 Por elipse. esposta corretaesposta correta
 Sequencial. ocê respondeuocê respondeu
 Lexical. 
0 / 0,08 ptsPergunta 10
Quanto à tirinha acima, é correto afirmar:
 
A linguagem verbal isoladamente não consegue transmitir a mensagem
pretendida.
esposta corretaesposta correta
 
Transmite que faz parte da infância pegar as coisas da mãe para
brincar.
 
A principal mensagem da tirinha é a inocência de Mafalda, que
responde à mãe que pegou “só” os cremes de beleza, querendo com
isso dizer que não pegou outros tipos de cremes para brincar, como de
culinária, por exemplo.
ocê respondeuocê respondeu
 
A mãe está brava com Mafalda, por isso, a sua fala está com letras
maiúsculas.
 A frase do primeiro quadrinho não pertence à sequência. 
0,45 / 0,45 ptsPergunta 11
Leia o texto de Millôr Fernandes e responda às questões abaixo:
A morte da tartaruga
O menininho foi ao quintal e voltou chorando: a tartaruga tinha morrido.
A mãe foi ao quintal com ele, mexeu na tartaruga com um pau (tinha
nojo daquele bicho) e constatou que a tartaruga tinha morrido mesmo.
Diante da confirmação da mãe, o garoto pôs-se a chorar ainda com
mais força. A mãe a princípio ficou penalizada, mas logo começou a
ficar aborrecida com o choro do menino. “Cuidado, senão você acorda
seu pai”. Mas o menino não se conformava. Pegou a tartaruga no colo
e pôs-se a acariciar-lhe o casco duro. A mãe disse que comprava
outra, mas ele respondeu que não queria, queria aquela, viva! A mãe
lhe prometeu um carrinho, um velocípede, lhe prometeu uma surra,
mas o pobre menino parecia estar mesmo profundamente abalado
com a morte do seu animalzinho de estimação.
Afinal, com tanto choro, o pai acordou lá dentro, e veio, estremunhado
, ver de que se tratava. O menino mostrou-lhe a tartaruga morta. A
mãe disse: – “Está aí assim há meia hora, chorando que nem maluco.
Não sei mais o que faço. Já lhe prometi tudo mas ele continua
berrando desse jeito”. O pai examinou a situação e propôs:
– “Olha, Henriquinho. Se a tartaruga está morta não adianta mesmo
você chorar. Deixa ela aí e vem cá com o pai”. O garoto depôs
cuidadosamente a tartaruga junto do tanque e seguiu o pai, pela mão.
Sua Resposta:
O pai sentou-se na poltrona, botou o garoto no colo e disse: – “Eu seique você sente muito a morte da tartaruguinha. Eu também gostava
muito dela. Mas nós vamos fazer pra ela um grande funeral”.
(Empregou de propósito a palavra difícil). O menininho parou
imediatamente de chorar. “Que é funeral?” O pai lhe explicou que era
um enterro. “Olha, nós vamos à rua, compramos uma caixa bem
bonita, bastante balas, bombons, doces e voltamos para casa. Depois
botamos a tartaruga na caixa em cima da mesa da cozinha e
rodeamos de velinhas de aniversário. Aí convidamos os meninos da
vizinhança, acendemos velinhas, cantamos o Happy-Birth-Day-To-You
pra tartaruguinha morta e você assopra as velas.
Depois pegamos a caixa, abrimos um buraco no fundo do quintal,
enterramos a tartaruguinha e botamos uma pedra em cima com o
nome dela e o dia que ela morreu. Isso é que é um funeral! Vamos
fazer isso? O garotinho estava com outra cara. “Vamos, papai, vamos!
A tartaruguinha vai ficar contente lá no céu, não vai? Olha, eu vou
apanhar ela”. Saiu correndo. Enquanto o pai se vestia, ouviu um grito
no quintal. “Papai, papai, vem cá, ela está viva!” O pai correu pro
quintal e constatou que era verdade. A tartaruga estava andando de
novo, normalmente. “Que bom, hein?” – disse – “Ela está viva! Não
vamos ter que fazer o funeral!” “Vamos sim, papai” – disse o menino
ansioso, pegando uma pedra bem grande – “Eu mato ela”.
Moral: O importante não é a morte, é o que ela nos tira.
1. Quais foram os artifícios utilizados pela mãe e pelo pai para
que o menino parasse de chorar?
2. A mãe ofereceu uma surra ao menino, mas antes tinha
oferecido um carrinho ou um velocípede. Por que?
3. Que palavra difícil o pai do menino usou na conversa com ele?
4. Por que o menino quis matar a tartaruga?
1. Quais foram os artifícios utilizados pela mãe e pelo pai para
que o menino parasse de chorar?
O artificio utilizado pela mãe foi de comprar algo que o menino
gostava e a ameaça: de apanhar, enquanto o artificio utilizado
pelo pai foi de minimizar a situação por meio da realização de
algo que o filho gosta para tentar distrai-lo.
2. A mãe ofereceu uma surra ao menino, mas antes tinha
oferecido um carrinho ou um velocípede. Por que?
A mãe tentou minimizar a situação oferecendo para comprar algo
que o menino gosta afim de faze-lo parar de chorar, como não
funcionou tentou ameaçar com uma surra.
3. Que palavra difícil o pai do menino usou na conversa com ele?
O pai utilizou a palavra "funeral" para tentar distrair o menino,
pois essas palavras chamam a atenção pelo desconhecido.
4.Por que o menino quis matar a tartaruga?
O menino quis matar a tartaruga porque gostou da situação
proposta pelo pai.
0,45 / 0,45 ptsPergunta 12
 A Metáfora 
Um dos usos muito recorrentes da metáfora é nos Textos publicitários,
Histórias em Quadrinhos e etc.
Analise as imagens abaixo e explique a metáfora presente em cada
uma delas.:
Imagem 1:
 
Imagem 2: 
Sua Resposta:
 
A metáfora na imagem 1 é a comparação de uma obra de arte famosa
(Mona Lisa) com a promoção comercial do produto anunciado, a
metáfora se encontra no slogan apelativo "MON BIJOU deixa sua
roupa uma verdadeira obra de arte" e na imagem da propagada, onde
a figura aparece fantasiado e na mesma posição que a obra de arte de
Leonardo da Vinci.
 
A metáfora na imagem 2 é uma uma critica sobre o superlotamento
das penitenciarias, onde é realizado uma comparação do sistema
prisional brasileiro com uma panela de pressão.
 
 
OBS: apesar das palavras "metáfora" e "comparação" estarem na
mesma frase, ambas são figuras distintas, enquanto uma é 
comparação implícita, na outra há comparação explicita, destacando
semelhanças para a realização da mesma.
 
Pontuação do teste: 1,62 de 1,7