PLANO DE ENSINO Literatura Norte-Americana

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PLANO DE ENSINO - 2021 / 2º SEMESTRE
GRADUAÇÃO EAD (UCS/UNC/UNF)
Curso: Letras - Português e Inglês (Licenciatura) Literatura Norte-AmericanaDisciplin
Semestr 6º 03C/HTurno Diurno/Noturno C/H 60
Professor ProfessorNathalia Botura de Paula Brennecke
EMENTA
Estudo panorâmico das diversas expressões da cultura norte-americana por meio de sua literatura, com ênfase nos
aspectos históricos, socioculturais e linguísticos subjacentes ao texto literário, às variáveis culturais e às obras dos
principais autores e movimentos literários.
OBJETIVOS
Cognitivos O(a) estudante deverá processar informações, construir novos conhecimentos e refletir sobre:
- a Literatura Norte-Americana em seus aspectos histórico-culturais, seus diferentes movimentos literários
e suas características em determinadas épocas e contextos;
- as principais obras e autores de cada movimento literário;
- as adaptações de obras clássicas para o contexto fílmico.
O(a) estudante deverá exercitar-se e desenvolver-se para:
- reconhecer as principais características da literatura Norte-Americana em relação ao contexto histórico
(Idade da Razão, Renascença, Independência e Guerra Civil); - identificar peculiaridades no interior de
cada movimento literário;
- ler obras (excertos) de clássicos da literatura Norte-Americana;
- mobilizar recursos linguísticos, conhecimentos textual e de mundo para analisar textos e obras
identificando movimentos literários e seus principais autores.
Habilidades
Atitudes O (a) estudante deverá mostrar empatia e disponibilidade para:
- reconhecer a linguagem, a língua e a literatura como patrimônios históricos e socioculturais, capazes de
representar e promover uma determinada cultura e sociedade;
- valorizar a interação e a cooperação, visando ao trabalho conjunto, no exercício das atividades e da
comunicação no Ambiente Virtual de Aprendizagem;
- assumir responsabilidade e atitude proativa no processo de construção compartilhada de novos
conhecimentos.
UNID. C/H Conteúdo
I 10 Introdução à Literatura Norte-Americana
Período Colonial - Os Puritanos - Iluminismo Americano(American Enlightenment) - Período da
Independência - Transcendentalismo.
II 10 Introdução - Romantismo
Edgar Allan Poe (1809-1849) - Nathaniel Hawthorne (1804-1864).
III 10 Romantismo - Séc XIX
Walt Whitman (1819-1892) - Emily Dickinson (1830-1886) - HermanMelville (1819-1891) - Mark Twain
(1835-1910) - Henry James (1843-1916).
IV 10 Modernismo - Séc. XX
William Faulkner (1897-1962) - Francis Scott Fitzgerald (1896-1940) -Ernest Hemingway (1899-1961).
V 10 Modernismo - Séc XX
Ezra Pound (1885-1972) - John Steinbeck (1902-1968) - J. D. Salinger(1919-2010) - Geração Beat - The
Harlem Renaissance (1919-1929): a afirmação da literaturaafroamericana
VI 10 Dramaturgia do Modernismo
Eugene O Neill (1888-1953) - Tenesse Williams (1911-1983) - Arthur Miller (1915-2005) -Edward Albee
(1928-...).
ESTRATÉGIA DE ENSINO
Como estratégia de ensino são utilizados:
- Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para mediar a aprendizagem
(videoaula, material teórico de referência,).
- Orientação inicial (síntese, unidade de apresentação).
-Atividades online realizadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) (atividades de sistematização;
atividades mediadas por tutores, tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de aprendizagem de
aprofundamento (atividades de reflexão e análise), estudos dirigidos na forma de leitura e de reflexão a partir dos
conteúdos postados no AVA; resolução de problemas; atividades colaborativas; webchats com tutor e web conferências
com professor responsável.
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AVALIAÇÃO
BIBLIOGRAFIA
Básica Complement
NABUCO, C. Retrato dos Estados Unidos à luz da sua
literatura. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. (E-
book)
POE, E. A. Histórias extraordinárias. São Paulo: Martin
Claret, 2012. (E-book)
ROYOT. D. A Literatura americana. São Paulo. Àtica, 2015
(E-book)
ALVES, A. L. A interação entre texto e ilustrações nos
illuminated books de William Blake pelo prisma da obra
America, a Prophecy. 2007. Tese (Doutorado Programa de
Teoria e História Literária)-Instituto de Estudos da
Linguagem, Universidade Estadual de Campinas, Campinas,
2 0 0 7 . D i s p o n í v e l e m :
http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=vtls
000410831&opt=1. Acesso em 15 de
dezembro de 2020.
ANDRADE, A. S. Machado de Assis e Clarice Lispector:
tradutores de Edgar Allan Poe. 2021. Dissertação (
Mestrado. FCL - UNESP - Araraquara). Disponível em :
https://repositorio.unesp.br/handle/11449/202541 . Acesso
em : 20 de junho de 2021.
BRAIT, B. Literatura e outras linguagens. São Paulo:
Contexto, 2010. (E-book).
FERRO, J. Introdução às literaturas de língua inglesa.
Curitiba : Intersaberes, 2015 (E-book)
LAPKOSKI, G. A. O. Do texto ao sentido: teoria e prática de
leitura em língua inglesa. Curitiba: IBPEX, 2011. (E-book).
Nathalia Botura de Paula Brennecke
Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador
Bruno Molina Turra