Q08 - Questionário 08_ 2022A - Esportes Coletivos II_ Basquete e Handebol - Educação Física (57584)

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10/11/2022 15:55 Q08 - Questionário 08: 2022A - Esportes Coletivos II: Basquete e Handebol - Educação Física (57584)
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Q08 - Questionário 08
Entrega 20 mar em 23:59 Pontos 0,4 Perguntas 4
Disponível 28 fev em 0:00 - 20 mar em 23:59 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Este teste foi travado 20 mar em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 2 minutos 0,4 de 0,4
MAIS RECENTE Tentativa 2 2 minutos 0,4 de 0,4
Tentativa 1 11 minutos 0,3 de 0,4
Pontuação desta tentativa: 0,4 de 0,4
Enviado 1 mar em 16:01
Esta tentativa levou 2 minutos.
Instruções do Questionário!
1. Antes de responder o Questionário: Assista a videoaula e leia o capitulo correspondente do
livro !
2. Abra o questionário somente quando for responder;
3. Ao abrir o questionário você terá 4 questões para responder;
4. Leia com calma todas as questões e entenda o que pede a questão: se pede a incorreta, a
correta e qual o tema da questão;
5. Lembre de Clicar no botão "Enviar Teste";
6. Você tem duas tentativas para fazer o teste, a segunda tentativa é opcional;
7. Lembre-se que as respostas mudam de lugar em cada tentativa;
8. As respostas corretas só aparecem após o envio da segunda tentativa;
9. O sistema considera a maior nota entre as duas tentativas;
10. Lembre-se que a segunda tentativa vai zerar TODAS as questões, inclusive as que você acertou
na primeira tentativa;
11. Caso queira ter o questionário para arquivo pessoal, basta selecionar a impressão do
questionário e escolher a opção de "salvar em PDF";
Bons estudos! 😀
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0,1 / 0,1 ptsPergunta 1
São considerados fatores de inclusão social:
 A desigualdade, o trabalho voluntário e o preconceito 
 A ausência de habitação e a violência 
 A pobreza e a reinserção ao mercado de trabalho 
 
A melhoria do capital humano por meio da educação, do treinamento e
de empregos de melhor qualidade.
Correto!Correto!
 A insegurança, injustiça e solidariedade social 
0,1 / 0,1 ptsPergunta 2
O acesso à educação e o direito à aprendizagem são garantias
constitucionais universais, ou seja, previstas a todos os brasileiros
como dever do Estado e da família. Pensando na Educação inclusiva
podemos afirmar que:
 
A educação inclusiva é uma abordagem humanista, democrática e
essencial para que se atinja a dignidade da pessoa humana, um direito
fundamental, amparado pelas legislações nacionais e tratados
internacionais, buscando garantir a inclusão social e cidadania para
esse público.
Correto!Correto!
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Ao falar da educação inclusiva, entendemos as conquistas e estudos
que consolidaram essa ação pedagógica e na aula de Educação Física
o aluno deve participar somente das atividades que ele consiga realizar
sem oportunizar diferentes movimentos.
 
Pensando no acolhimento das diferenças humanas no ambiente
escolar, a escola e os professores devem atender ao aluno com
deficiência, desde que ele se adapte ao modelo presente.
 
Para se atingir os objetivos propostos na Educação Inclusiva, dentro da
Educação Física, deve-se levar em conta as características físicas,
tidas como necessárias/essenciais, para se constituir enquanto um
sujeito de direitos.
 
O princípio da inclusão consiste na incorporação de corpos que se
encontram dentro dos padrões de normalidade.
0,1 / 0,1 ptsPergunta 3
Um profissional de educação física, tendo sido designado para atuar
em uma instituição, verificou que, no bairro em que esta se localiza,
viviam pessoas de diferentes culturas e orientações religiosas. Ao
desenvolver um conteúdo de atividade corporal em que posições
invertidas e rolamentos eram auxiliados pelo contato físico de
companheiros, alguns participantes se negaram a aderir à atividade
por não admitirem tocar ou serem tocados pelos parceiros. Diante
dessa situação hipotética, que procedimento deveria ser adotado pelo
referido profissional?
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Exigir a participação de todos na atividade que consta do
planejamento, para reforçar a posição de que o ambiente esportivo
deve ser um espaço isento de crenças e preconceitos vinculados ao
corpo.
 
Mudar a atividade, escolhendo outra em que o toque surja
disfarçadamente, para mostrar aos participantes que aquele espaço de
atividades é um laboratório de relacionamento social que ocasiona
choques culturais nem sempre relevantes.
 
Argumentar com os alunos que o contato físico é indispensável para a
realização desses movimentos com segurança e que o corpo
representa uma linguagem universal de comunicação; em seguida,
cobrar a participação de todos na atividade.
 
Mudar a atividade, escolhendo outra que facilite a integração e a
tolerância a diferenças, pautando a intervenção em uma postura de
respeito à diversidade de costumes e valores.
Correto!Correto!
 
Elogiar a disposição de cooperar dos alunos que fazem a segurança na
atividade, esperando que esse comportamento resolva o problema da
auto-exclusão.
0,1 / 0,1 ptsPergunta 4
Segundo TUBINO (2002) a desigualdade social está impregnada em
todas as estruturas da vida cotidiana, inclusive nas práticas esportivas.
O reconhecimento do esporte como canal de socialização positiva ou
inclusão social é revelado pelo crescente número de projetos
esportivos destinados aos jovens das classes populares, financiados
por instituições governamentais e privadas. Entre os projetos abaixo,
qual não se caracteriza como esportivo?
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 Projeto “Segundo tempo” 
 Projeto “Esporte e Cidadania” 
 Projeto “Brincando com esporte” 
 Projeto “Virando o jogo” 
 Projeto “Desenvolvimento social” Correto!Correto!
Pontuação do teste: 0,4 de 0,4