brinquedoteca psicomotricidade

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MANUAL DA BRINQUEDOTECA
ANEXO B
(ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7)
MODELO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE
	Acadêmico: Diuly Juliana Gheno Pires Turma: 1666665 Matrícula 1647751
	
	Disciplina: Psicomotricidade
	A data da aplicação e/ou observação: 20/07/2022
	O tema escolhido: Clima e tempo
	A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática (Desenvolvimento/Socialização):
 
O tema escolhido tem como objetivo aprimorar os conhecimentos das crianças em relação ao clima e tempo. No primeiro momento a professora ira trazer um cartaz sobre o tempo, onde diariamente os alunos deverão marcar como está o clima do dia, se está ensolarado, nublado ou sol entre nuvens. 
 No segundo momento, a professora entregará para os alunos uma folha que terá o desenho de um clima ensolarado e as crianças deverão utilizar bolinhas de papel crepom, utilizando sua psicomotricidade para preencher os espaços de forma adequada. 
 No último momento para aprimorar mais a psicomotricidade e os conhecimentos de clima e tempo, os alunos irão participar de um jogo que se chama “frio e calor”. Os alunos serão organizados em uma única fileira, quando a professora gritar “frio’ deverão passar a bola por baixo, entre as pernas e quando gritar ‘’calor” deverão passar entre as mãos, por cima. 
 O maior objetivo da atividade será em trazer ao aluno a diversão no aprender sobre o clima e tempo, e desenvolver melhor a psicomotricidade da noção de espaço, juntamente com a coordenação motora.
Os materiais utilizados para a realização as atividades foram: um cartaz sobre o tempo, folhas com impressões de clima ensolarado, papel crepom, cola e bola. 
Os alunos possuem em torno de 3 a 4 anos de idade e o tempo utilizado foi em torno de 1 hora e 30 minutos.
	Se os objetivos os foram alcançados (justificando a resposta): 
 Os objetivos propostos foram alcançados, pois cada criança conseguiu preencher o espaço estabelecido utilizando as bolinhas de papel crepom, da mesma forma que conseguiram modelar as bolinhas utilizando a motricidade fina. Também foi possível realizar as outras atividades propostas. 
	E considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática: 
 A realização da atividade foi muito legal, os alunos se sentiram muito motivados e se divertiram ao realizar as atividades pedagógicas e brincadeiras.