Psicomotricidade na Educação

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PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR IV
Considerando os campos de atuação, quais são os profissionais que, dentro da educação básica, podem atuar na educação psicomotora? Professores de educação infantil e anos iniciais e professores de educação física
______, psicólogo e biólogo que estabeleceu estágios cognitivos, nos quais relacionava a interação do sujeito com o ambiente. Jean Piaget
Bueno (2014) afirma que o equilíbrio pode ser estático ou dinâmico. O estático apresenta mais dificuldade, sendo mais abstrato e exigindo muita concentração. O dinâmico está relacionado: ao movimento, o controle das forças do corpo para a realização das atividades
 “A sofisticação cognitiva crescente e certa base ampliada de experiências tornam o indivíduo capaz de tomar numerosas decisões de aprendizado e de participação baseadas em muitos fatores da tarefa, individuais e ambientais” (GALLAHUE; OZMUN, 2005, p. 62). As características acima representam qual estágio de desenvolvimento segundo Wallon? Estágio da Puberdade
Com crianças pequenas, atividades manipulativas e de deslocamento do corpo no espaço podem ser desenvolvidas pelos professores. Essas atividades podem ter diferentes objetivos, como a coordenação motora ampla e fina, o esquema corporal e tônus, assim como desenvolver as percepções visuais e auditivas, entre outros. Esses objetivos se enquadram nos: 
Conceitos funcionais.
Conceitos funcionais globais.
Conceitos funcionais estruturais.
Conceitos relacionais.
Dificuldades no equilíbrio postural, na locomoção, nos movimentos coordenados e problemas de hiperflexibilidade são alguns dos problemas ocasionados por: Perturbações do tônus.
Os anos iniciais do ensino fundamental apresentam crianças que, segundo Gallahue e Ozmum (2005), encontram-se na: Segunda infância.
Recortar, colar e modelar referem-se a qual conceito psicomotor funcional global?
Coordenação motora fina
Imagem corporal
Postura
Esquema corporal
Qual fator, relacionado à indisciplina e à falta de limites, influencia na convivência social e na aprendizagem? Agressividade.
Segundo Wallon, o recém-nascido encontra-se no estágio Impulsivo. Nesse estágio, a criança se expressa: Por meio de gestos descoordenados de braços e pernas nos primeiros meses de vida 
Bueno (2013) divide a adolescência em três estágios: o pré-puberal, o puberal e o pós-puberal. No estágio pós-puberal, qual é a característica que se destaca nos meninos? O aparecimento de barba.
O corpo é a via de acesso ao emocional. Assim, os limites, as capacidades e as dificuldades podem ser demonstradas pelas__________.  Expressões do corpo.
Quando ocorre a restrição de movimentos na fase adequada, são necessárias intervenções na área de reeducação psicomotora para__________: suprir as dificuldades existentes
 
Para que a criança se desenvolva harmoniosamente, deve haver o estabelecimento de limites. Contudo, não podem ser restringidos os movimentos corporais, ou seja, a criança precisa realizar práticas de forma autônoma e criativa. Assim, o limite está relacionado à _________quando esta possui responsabilidade. Liberdade.
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de afetividade: Resultado de sensações agradáveis e desagradáveis que determinam a conduta postural e dão ao corpo sua expressão.