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Prova curricular fundamentação teórica e metodológica de ensino de história e geografia

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Prévia do material em texto

Prova curricular – fundamentação teórica e metodológica de ensino de história e geografia
	Iniciado em
	domingo, 13 nov 2022, 19:57
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 13 nov 2022, 20:44
	Tempo empregado
	46 minutos 51 segundos
	Avaliar
	6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Dentre as contribuições do historiador Marc Bloch, destacam-se algumas noções conceituais sobre a História como ciência, a sua função social, bem como seus objetos e especificidades epistemológicas.  Considerando as definições de História para Marc Bloch, analise as asserções abaixo.
 
I. Busca compreender o passado por meio de fontes e vestígios – oficiais ou não - que possam oferecer uma interpretação verossímil dos fatos.
II. Preocupa-se com uma rigorosa neutralidade em que o saber historiográfico não seja alterado de acordo com posturas políticas, sociais, econômicas e religiosas.
III. Constitui-se enquanto narrativa dos acontecimentos históricos, voltados para a busca de uma verdade absoluta sobre o passado.
IV. Analisa as relações entre presente e passado, outorgando maior sentido ao conhecimento histórico, relacionando a vida cotidiana com as narrativas acerca do passado.
Estão corretas:
a.
II e III, apenas.
b.
I e IV, apenas.
c.
I, II e III, apenas.
d.
I, apenas.
e.
II e IV, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I e IV, apenas.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Kimura (2008), existe a necessidade de se revisitar os paradigmas tradicionais que estruturam as escolhas dos conteúdos de Geografia, inserindo assuntos que se mostram significantes na vivência dos alunos e a realidade que este experiencia no dia a dia. Tendo em vista o trabalho com os temas Tecnologia, Informação e Comunicação, assinale a sequência correta:
(   ) A criação da tecnologia se deu a partir da necessidade de superar problemas cotidianos advindos da relação entre homem e natureza.
(   ) O estudo da tecnologia implica em compreender as transformações da sociedade no mundo do trabalho.
(   ) O estudo sobre a difusão da informação não são considerados fundamentais na tomada de consciência da realidade atual.
(   ) O mundo do trabalho sempre andou em conformidade com o ritmo cronológico e natural de forma harmoniosa.
(   ) Nessa etapa do aprendizado, ainda não é uma preocupação que os alunos sejam capazes de construir suas próprias noções sobre o papel da informação e da comunicação.
a.
V, V, F, V, V.
b.
F, F, F, F, V.
c.
F, F, V, V, V.
d.
V, V, F, F, F.
e.
V, F, F, F, V.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, V, F, F, F.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Para cada recurso metodológico existe um trato apropriado e um processo de escolha pelo qual cada docente deve passar, sempre levando em consideração os objetivos de cada intervenção. Levando isso em conta, leia com atenção as afirmativas abaixo:
(   ) O docente deve priorizar apenas a sensibilidade, pensando nos gostos e referências de seu público.
(   ) O docente deve priorizar apenas o saber científico-acadêmico de sua área, pensando nos referenciais teóricos.
(   ) A alimentação é um aspecto essencial em uma sociedade. Conhecer mais detalhes da gastronomia de um povo em sala de aula sem dúvidas pode incentivar o aluno a conhecer mais sobre a cultura dos outros e a própria.
(   ) O docente deve escolher os seus recursos metodológicos partindo de um compromisso com a prática científica e pedagógica que seja também alinhada de forma sensível ao seu público.
(   ) Os utensílios acompanham diferentes sociedades ao longo da história exercendo funções diferentes. Desse modo, podem ser utilizados como recurso pedagógico.
Agora, selecione a sequência de verdadeiro ou falso que corresponde corretamente às assertivas:
a.
F, F, F, F, V.
b.
V, V, V, F, F.
c.
V, V, F, F, V.
d.
F, V, F, V, F.
e.
F, F, V, V, V.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F, F, V, V, V.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Tendo em vista que as disciplinas de humanidades tinham um papel na formação do que o estado estabelecia como modelo de cidadania, no período da ditadura militar, analise as afirmativas abaixo.
I - A disciplina de História não sofreu influência do currículo fixado pelo Conselho Federal de Educação, uma vez que os educadores tinham autonomia com relação aos seus conteúdos ministrados.
II - A comissão especial eleita pelo Presidente da República, criou uma disciplina de Educação Moral e Cívica.
III - Conteúdos como “nação”, “pátria”, “tradição” e “heróis nacionais” foram amplamente fomentados pelo Conselho Federal de Educação.
IV - A disciplina de Geografia não foi afetada pelas políticas educacionais no período da ditadura, considerando que a organização espacial das sociedades não se altera de acordo com os governos.
V - A disciplina de Geografia deveria cumprir o papel de enaltecer o Estado-nação, como única forma possível de organização política.
Estão corretas:
a.
II, III e V apenas.
b.
I, II e III apenas.
c.
I e II, apenas.
d.
IV e V apenas.
e.
II, III e IV apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
II, III e V apenas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
A teoria marxista influenciou o campo científico da Geografia e possibilitou um olhar crítico sobre a Geografia tradicional, identificando o caráter político presente na Geografia desde sua constituição como ciência. Sobre a Geografia Crítica, analise as sentenças abaixo e identifique a correta.
a.
As desigualdades sociais e a exploração dos recursos naturais foram fatores que instigaram um olha crítico e materialista sobre a Geografia.
b.
Prezava pela neutralidade, indispensável ao fazer científico.
c.
Se distancia da ação política, pois não é papel da ciência instrumentalizar a luta política.
d.
É orientada para o interesse dos governos e para criar técnicas de exploração sustentável do meio ambiente.
e.
Privilegiava o estudo do continente Europeu, pois é onde existe maior exploração no modo de produção capitalista.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As desigualdades sociais e a exploração dos recursos naturais foram fatores que instigaram um olha crítico e materialista sobre a Geografia.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
O ensino das disciplinas de Geografia e História tiveram seus paradigmas consideravelmente modificados na década de 1990. Com relação à essas modificações, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
(   ) O governo instituiu um decreto de incentivo às licenciaturas curtas.
(  ) As disciplinas de História e Geografia passaram a ser lecionadas por qualquer docente com formação em humanidades.
(   ) Com a LDB houve a substituição da disciplina de Estudos Sociais pelas disciplinas de História e Geografia nos anos iniciais e finais do Ensino fundamental.
(   ) A disciplina de Moral e Cívica passou a ser ministrada pelos professores de História.
(  ) A publicação dos parâmetros curriculares Nacionais (PCN’s) também foi uma política que influenciou significativamente o ensino de História e Geografia, na década de 1990.
A sequência correta é:
 
a.
F, F, V, V, V.
b.
F, F, V, F, V.
c.
V, F, V, F, V.
d.
F, F, F, F, V.
e.
V, V, F, F, V.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F, F, V, F, V.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com os PCN’s, a História local e do cotidiano se constitui enquanto eixo principal do primeiro ciclo do Ensino Fundamental. Sobre esse recorte temático, marque a alternativa correta:
a.
O professor não deve se preocupar com o impacto da formação da identidade do aluno enquanto parte da comunidade, uma vez que a História enquanto ciência neutra não é capaz de impactar esse aspecto.
b.
Os documentos necessários para o trabalhocom História local são aqueles oficiais e reconhecidos como verdadeiros.
c.
Os PCN’s se alinham com a ideia de partir do passado para o presente no Ensino de História.
d.
Os grandes temas não podem ser articulados com o cotidiano do aluno.
e.
O trabalho com a História local e regional tem como objetivo fazer com que o aluno se reconheça enquanto sujeito histórico.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O trabalho com a História local e regional tem como objetivo fazer com que o aluno se reconheça enquanto sujeito histórico.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o materialismo dialético, a sociedade teria passado por diversos modos de produção da vida, em seu desenvolvimento cronológico, até atingir o modo de produção capitalista. De acordo com Marx, qual seria o principal problema desse sistema econômico?
a.
O acúmulo do capital.
b.
Materialismo dialético.c.
Materialismo histórico.
d.
A alienação do proletariado.
e.
A exploração do homem pelo homem.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A exploração do homem pelo homem.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
 Projetos interdisciplinares configuram um modo de trabalho onde uma ou mais disciplinas se juntam em torno de um conteúdo. É um empreendimento realizado entre professores (as) e requer alguns cuidados em seu planejamento. Em conformidade com o texto da Unidade Vl, escolha a alternativa correta:
a.
Esses projetos devem ser organizados em torno de situações-problemas extraídas e identificadas na realidade.
b.
É desnecessário que se delimite o eixo norteador do projeto, ou seja, qual é a sua problemática.
c.
Em sua operacionalização, o projeto deve estar em conformidade com o ensino e pesquisa da principal disciplina que incorpora o grupo interdisciplinar, o que deve ser destacado em comum acordo com os/as docentes envolvidos(as).
d.
Scheibel (2013) aponta uma série de passos importantes na realização de um projeto interdisciplinar. Na etapa da Divulgação, por exemplo, é quando se desenvolvem as perguntas feitas na fase do Planejamento.
e.
De acordo com Scheibel (2013), no projeto interdisciplinar não deve haver nenhuma forma de avaliação direcionada aos alunos.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Esses projetos devem ser organizados em torno de situações-problemas extraídas e identificadas na realidade.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Marcar questão
Texto da questão
Nessa unidade podemos compreender um pouco sobre o que são documentos norteadores da grade curricular e de que maneira estes subsidiam as práticas de ensino e perpassam a construção do saber. Sobre o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) e as sentenças abaixo, assinale a sequência correta:
(   ) O elemento da curiosidade nas crianças deve ser descartado do processo de aprendizado científico, uma vez que o docente deve ser aquele que conduz e controla integralmente a experiência escolar. 
(   ) O mundo social e cultural mediam o acesso das crianças ao conhecimento elaborado pelas ciências.
(   ) As questões cotidianas que correspondem a realidade do aluno são ótimas oportunidades para a construção do conhecimento científico, especialmente através do trato com materiais como relatos orais, livros, jornais, revistas, televisão, rádio, fotografias, filmes etc.
(   ) A capacidade de demonstração de interesse genuíno pelo mundo social e natural acompanhado de formulações de perguntas são esperados em crianças a partir dos 7 anos de idade.
(   ) O Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) tem como um dos principais objetivos preparar as crianças para um bom desempenho futuro no Ensino Fundamental.
a.
V, F, F, V, V
b.
F, F, F, V, V
c.
F, V, V, F, V
d.
V, V, F, V, F
e.
F, V, V, V, V
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F, V, V, F, V
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