Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil - AVA I

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14/11/2022 18:04 Avaliação I - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:767235)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 54214717
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A formação profissional é uma das principais estratégias para a conquista de uma educação de 
qualidade, sendo a formação inicial insuficiente para atender exigências impostas pela sociedade 
atual, e não é o único espaço em que os docentes aprendem sobre a profissão. Assim, sobre a 
formação continuada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Deve ter como um dos objetivos a formação de professores pesquisadores com capacidade de 
reflexão sobre a própria prática pedagógica, pois é um processo que articula o aprendizado, o 
planejamento e a reflexão.
( ) É por meio dela que o professor percebe seu grande potencial como agente transformador da 
realidade educacional, pois com trabalho pedagógico, a escola realiza mudanças significativas.
( ) Deve possibilitar ao educador maior aprofundamento dos conhecimentos profissionais, 
adequando sua formação às exigências do ato de ensinar.
( ) A formação continuada deve possibilitar ao professor a reflexão sobre suas práticas e trabalho 
diário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – F – V.
B V – V – V – V.
C V – F – V – F.
D V – V – F – F.
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A União Soviética surpreendeu o mundo lançando o primeiro satélite artificial, destacando-se quanto 
ao desenvolvimento científico e tecnológico.
Sobre o nome do satélite lançado ao espaço em 1957, assinale a alternativa CORRETA:
A Sputnik.
B Explorer 1.
C Vostok 1.
D Venera 9.
A universidade possui uma tríade como eixo norteador. Qual é essa tríade?
A Ensino, aprendizagem e extensão.
B Pesquisa, aprendizagem e extensão.
C Ensino, pesquisa e extensão.
D Ensino, pesquisa e tecnologia.
Essa potência mundial foi colocada em destaque no desenvolvimento científico e tecnológico com o 
lançamento do satélite SPUTNIK. A qual potência o exposto se refere?
A Alemanha.
B EUA.
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C
Rússia.
D Japão.
O primeiro projeto curricular elaborado possibilitou que alunos participassem do processo, pois 
permitia fazer ciência por meio do método científico. 
Tal projeto foi elaborado para qual disciplina?
A Química.
B Ciências.
C Biologia.
D Física.
As reformas no currículo contemplavam o processo científico e tal característica foi atribuída também 
aos novos cursos de Física, Química e Biologia. Buscava-se uma reestruturação também no currículo 
da educação brasileira, a qual recebeu influência do Manifesto Pioneiro. Um documento escrito por 
26 educadores, com o título de A reconstrução educacional no Brasil: ao povo e ao governo. 
Sobre o evento e o ano em que ocorreu, assinale a alternativa CORRETA:
A Escola Nova, de 1932.
B Escola Clássica, de 1952.
C Escola Nova, de 1942.
D Escola Nova, de 1962.
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Quanto à prática docente, percebemos como professores do nosso país ainda possuem a tentativa de 
manter um tipo de educação próxima da tradicional.
Desse modo, analise as sentenças a seguir:
I- Os problemas na educação de um país se agravam cada vez mais quando as alterações propostas no 
currículo estão voltadas para atender necessidades da economia, em função da competitividade 
internacional.
II- Quanto mais distante a população estiver da educação científica, mais se agravarão as 
desigualdades do país. Por isso, enquanto tivermos um sistema educacional que não prioriza a 
qualidade do ensino, teremos um número reduzido de alunos com acesso a escolas de qualidade.
III- O papel dos governantes é dar prioridade para outros setores que não a educação, já que outras 
prioridades devem prevalecer.
IV- O país que não investe em educação científica compromete o seu desenvolvimento e acaba 
impedindo que avance científica e tecnologicamente.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
O escolanovismo brasileiro está ligado a certas concepções, como a ideia de que a educação é o único 
meio realmente efetivo para a construção de uma sociedade democrática. Tal ideia está relacionada a 
qual filósofo?
A Georg Hegel.
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B Nietzsche.
C Karl Marx.
D John Dewey.
O objetivo principal do Manifesto dos Pioneiros era que o Estado elaborasse um plano de educação 
voltado a todos os cidadãos, sem discriminação de classe social. Uma escola pública, gratuita e 
obrigatória. Era indispensável criar um sistema de organização escolar para atender as necessidades 
do país. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir: 
Esse movimento foi muito criticado pela Igreja Católica, que na época era concorrente do Estado na 
arte de educar, pois tinha uma parcela da classe dominante sob seu controle.
PORQUE
Este manifesto teve papel relevante nas mudanças da educação brasileira. A partir dele, várias 
discussões foram realizadas para a elaboração da primeira Lei sobre as Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A formação inicial continuada, oferecida nas instituições, deve possibilitar que o futuro professor 
participe ativamente da construção do saber, para que ele assuma o papel de protagonista do 
conhecimento. Só assim poderá desenvolver na sala de aula atividades motivadoras e reflexivas. 
Quanto à importância da formação inicial e continuada de professores, assinale a alternativa 
CORRETA:
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A
A formação de professores dever ser somente inicial para dar continuidade às práticas
tradicionais.
B Durante a formação inicial, o professor não aprende a elaborar novas metodologias, pois já
possui arraigado uma prática memorialística de ensinar.
C A formação deve preparar o futuro docente para exercer funções especializadas, para que
possam produzir mudanças na sociedade.
D A universidade é que deve elaborar as metodologias para serem posteriormente aplicadas pelos
professores em sala de aula.
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