5 SEMANA METODOLOGIA E DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS

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5ª SEMANA METODOLOGIA E DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS 
DIDÁTICOS PARA O ENSINO 21.11.2022 
 
 
PERGUNTA 1 
 
1. De acordo com Bandeira (2017, p. 29), “No Brasil, o MEC é o órgão responsável pelos critérios de avaliação do 
livro didático. A maioria dos guias de avaliação se concentra em duas etapas: a primeira é dedicada ao 
atendimento às questões da materialidade (suporte, design e layout), e a segunda refere-se à garantia dos 
indicadores de qualidade prescritos para o conteúdo”. 
BANDEIRA, M. Material didático: criação, mediação e ação educativa. Curitiba: Intersaberes, 2017. p. 29. 
 
Nesse sentido, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. O processo de seleção de materiais didáticos é descomplicado, visto que há vários envolvidos para facilitar o 
desenrolar dessa escolha. 
PORQUE 
II. Desde 1960, o livro didático é estabelecido por um padrão associado a manuais escolares que têm conteúdos 
curriculares. 
 
Analisando essas asserções, é correto afirmar que: 
 
a. a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. 
 
b. as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
 
c. a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
d. as duas asserções são falsas. 
 
e. as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a 
primeira. 
 
 
PERGUNTA 2 
 
1. Os livros didáticos são acompanhados pelo Ministério da Educação (MEC) desde 1995; esses materiais 
contêm o guia do professor, que tem como função auxiliar o processo de planejamento das aulas e a escolha do 
livro didático que será utilizado. 
Em relação à história acerca dos materiais didáticos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Entre 1980 e 1990, houve uma alteração nos materiais didáticos, a fim de responder às demandas do contexto 
educacional da época. 
II. ( ) O MEC publicou, em 2001, um documento composto por orientações que tinham como propósito fundamentar 
a difusão do material didático. 
III. ( ) Nos anos 1990, inexistiam anseios acerca dos meios de disseminação do livro didático com o auxílio dos 
recursos eletrônicos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
a. F, V, V. 
 
b. V, F, V. 
 
c. F, V, F. 
 
d. V, F, F. 
 
e. V, V, F. 
 
 
2 pontos 
PERGUNTA 3 
1. De acordo com Bandeira (2017, p. 130), “O livro didático impresso continua sendo o material de uso mais frequente 
na modalidade presencial, em todas as etapas da educação básica. Além disso, em 2008, o último levantamento 
realizado pela Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed) confirmou que a mídia impressa ainda é a 
mais utilizada, mesmo na educação a distância (EaD), conforme 77,10% das instituições pesquisadas”. 
BANDEIRA, M. Material didático: criação, mediação e ação educativa. Curitiba: Intersaberes, 2017. p. 130. 
 
Em relação ao conceito de material didático, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e 
F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Apesar dos avanços no universo tecnológico, as funções de planejamento e ensino, relacionadas aos 
materiais didáticos, prevalecem nas práticas escolares. 
II. ( ) Dentre as funções inalteradas dos materiais didáticos, é possível mencionar a organização dos livros somente 
com base nos conteúdos curriculares. 
III. ( ) O livro didático tem essa denominação desde quando foi concebido, pois essa é a única que explicita sua 
função. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
a. F, V, V. 
 
b. F, V, F. 
 
c. V, F, V. 
 
d. V, V, F 
 
e. V, F, F. 
2 pontos 
PERGUNTA 4 
1. A chegada e a disseminação das tecnologias contemporâneas afetam diversas esferas, como os costumes de 
consumo por dispositivos eletrônicos e, consequentemente, a manufatura e a distribuição dos livros. Essas 
atualizações do mundo tecnológico interferiram na educação a distância, no que se refere à implantação desses 
recursos em programas voltados para facilitar o alcance das atividades e conceder maior autonomia aos alunos. 
 
Nesse sentido, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. No Brasil, a educação a distância é direcionada somente para os programas de formação profissional. 
PORQUE 
II. A educação a distância é a única que tem a finalidade de proporcionar uma educação contínua. 
 
Analisando essas asserções, é correto afirmar que: 
 
a. as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
 
b. a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
c. a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. 
 
d. as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
e. as duas asserções são falsas. 
 
 
 
 
2 pontos 
PERGUNTA 5 
O Ministério da Educação impôs uma série de políticas públicas educacionais, associadas aos livros didáticos, 
capazes de proporcionar diretrizes e instruções que têm a função de auxiliar a elaboração das atividades diárias 
no ambiente escolar. 
 
Nesse sentido, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. Grande parte das editoras propicia programas voltados para o treinamento relacionado à utilização dos materiais 
didáticos. 
PORQUE 
II. O MEC prevê a necessidade de treinamentos, e a arrecadação propiciada pelos cursos é direcionada ao 
governo, responsável pelo MEC. 
 
Analisando essas asserções, é correto afirmar que: 
 
a. as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
 
b. a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
c. a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. 
 
d. as duas asserções são falsas. 
 
e. as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
PERGUNTA 3 
 
Os educadores, gestores e os demais profissionais da educação seguem preservando o 
uso de materiais impressos no contexto escolar, pela comodidade em relação à consulta e 
porque esse tipo de material não depende de qualquer tipo de equipamento para ser 
utilizado. 
 
Nesse sentido, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. As editoras brasileiras têm sua atividade voltada, exclusivamente, para a edição de livros 
(didáticos, científicos ou religiosos). 
 
PORQUE 
 
II. A indústria editorial dos livros continua sendo a mesma há anos, estruturalmente, pois, 
dessa maneira, pode manter seu objetivo central. 
 
Analisando essas asserções, é correto afirmar que: 
 
a. a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. 
b. as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
c. as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
d. a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. 
e. as duas asserções são falsas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PERGUNTA 4 
Segundo Batista (2001 apud BANDEIRA, 2017, p. 30), os documentos previstos pelo MEC 
visam desenvolver a ideia de livro didático e, assim, “ampliar a concepção de livro didático, 
possibilitando que a oferta de materiais inscritos se diversifique e se enriqueça”. 
 
Quanto à documentação prevista pelo MEC, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Seria lógico manter o conceito de livro didático já existente, pois abrangia, 
suficientemente, suas funções quanto ao processo de ensino aprendizagem. 
 
II. Os documentos determinavam a necessidade de ampliar o leque de materiais didáticos, 
com a finalidade de satisfazer todos os projetos pedagógicos. 
 
III. Os documentos consideravam a integração de materiais didáticos capazes de 
sistematizar o trabalho pedagógico, como um conjunto de temas e áreas de conhecimento. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. III, apenas. 
b. I, II e III. 
c. II e III, apenas. 
d. I e II, apenas. 
e. I, apenas.