ATIVIDADE MULTIPLA HISTORIA DA EDUCAÇÃO II

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1-Tópico - A Educação na Grécia Antiga: A Ilíada de Homero
Dentre os elementos histórico-culturais que diferenciaram a sociedade grega das demais civilizações do mesmo período, podemos apontar como correto que,
1.  foi constituída de cidades-estados e influenciou o mundo antigo com sua religião.
2. constituiu um grande império unificado e foi berço da democracia, pedagogia e filosofia..
3. foi berço da democracia, pedagogia e filosofia, além de influenciar o mundo antigo com sua religião.
4. Correto foi constituída de cidades-estados e foi berço da democracia, pedagogia e filosofia
Certo. A Grécia era constituída de cidades-estados e desenvolveu estes elemenos.
5. constituiu um grande império unificado e influenciou o mundo antigo com sua religião.
2-Tópico - A formação da pólis grega: Esparta e Atenas 
A sociedade e o modelo de educação espartana diferiam sensivelmente das demais cidades-estados da Grécia.
Distinguimos como elementos determinantes dessas diferenças:
1. o desenvolvimento da democracia, da filosofia e da educação militarista. 
2. a educação militarista, comércio e a opressão das mulheres.
3. o desenvolvimento da democracia e da educação militarista.
4. Correto a educação militarista e maior liberdade para as mulheres
Certo. A Educação era militarista e as mulheres tinham direito à vida social e atividades físicas.
5. o desenvolvimento da filosofia, da educação militarista e da religiosidade.
6. 
3-Tópico - A formação da pólis grega: Esparta e Atenas 
Sobre Atenas e seu modelo de educação, é certo afirmar que:
1. era baseada nos princípios do militarismo, filosofia, desenvolvimento físico e o preparo para vida democrática. 
2. era baseada nos princípios da pedagogia, religiosidade, desenvolvimento físico e o preparo para vida democrática.
3. Correto era baseada nos princípios da pedagogia, filosofia, desenvolvimento físico e o preparo para vida democrática.
certo.. A Educação ateniense buscava formar o cidadão-político-defensor da cidade.
4. era baseada nos princípios da conquista militar e o preparo para vida democrática. 
5. era teórica-religiosa, visando a vida militar e a filosofia.
4-Tópico - A Paideia e a cultura helenística 
O termo Paideia surgiu por volta do século V e possuía como significado
:
1. cultura popular”.
2. Correto “criação dos meninos”
Certo. O termo Paideia refere-se à educação dos meninos como marca civilizatória.
3. "criação e cultura do povo".
4.  “cultura dos Aristói” ou seja, da elite.
5. "criação sagrada".
5-ópico - Educação romana: a fundação de Roma e a Educação heroico-patrícia
Caracterizou a educação heroico-patrícia:
1. ser voltada para a formação moral, fundamentada na vivência cotidiana e pela imitação, tendo como exemplos a religião e o matriarcado.
2. ser voltada para vivência cotidiana com a família e pelo militarismo.
3. Correto ser voltada para a formação moral, fundamentada na vivência cotidiana e pela imitação, tendo como exemplos o pai, o paterfamilias e os antepassados.
Certo.. Esse modelo de Educação buscava perpetuar os valores inaugurais da sociedade romana.
4. ser voltada para a formação intelectual, visando participar da estrutura imperial do governo romano.
5. ser voltada para a formação moral, fundamentada na vivência cotidiana e aprendizado de filosofia.