AVAMEC CURSO Formação para Profissionais da Educação Infantil (Atividades de Fixação) RESPOSTAS TODAS CORRETAS

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AVAMEC CURSO Formação para Profissionais da Educação Infantil
(Atividades de Fixação) RESPOSTAS TODAS CORRETAS
1- As habilidades socioemocionais englobam um conjunto de elementos.
Segundo o CASEL, grupo de pesquisadores que estuda o desenvolvimento
emocional, estes elementos são:
RESPOSTA CORRETA:
A- Autoconsciência, autoregulação, consciência social, habilidades de
relacionamento.
2- Indique verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas acerca da utilização
de atividades lúdicas no espaço escolar:
A- Em sala de aula o professor não deve proporcionar situações e
brincadeiras de modo livre, porque as crianças não obedecem regras
estipuladas. FALSO
B- A função de atividades lúdicas na sala de aula está distante da concepção
única de passatempo e de diversão e é uma excelente atividade para auxiliar
no ensino de conteúdos. VERDADEIRO
C- O uso de jogos e brincadeiras em sala de aula pode auxiliar as crianças a
explorarem o mundo que as cerca, a construir novos caminhos e a motivar-se
para sua aprendizagem. VERDADEIRO
D- A ludicidade é uma necessidade do ser humano a partir de 3 anos de idade
e pode ser vista apenas como diversão. FALSO
E- Brincadeiras e jogos ajudam as crianças a vivenciarem regras
preestabelecidas. Elas aprendem a esperar a sua vez e também a ganhar e
perder. VERDADEIRO
3- Atividades lúdicas são fundamentais para uma infância saudável. A criança,
ao brincar, jogar, ouvir uma história, cantar, desenvolve habilidades que serão
necessárias para a fase adulta. Sobre o que essas atividades lúdicas podem
favorecer para as crianças, é INCORRETO afirmar que:
RESPOSTA CORRETA:
A- A ludicidade é útil apenas para as aulas de Educação Física e Linguagens.
4- Uma aprendizagem eficiente e significativa está relacionada à
instrumentalização de agentes estimuladores (educadores, famílias e
comunidade). A esses agentes caberia o desenvolvimento de habilidades,
como:
I. Humildade para perceber-se em constante formação.
II. Organização para registro das descobertas do cotidiano.
III. Construção de inter-relações entre o que a criança já sabe e novos
conhecimentos.
IV. Contestação das limitações materiais e contextuais.
Estão corretas as alternativas:
RESPOSTA CORRETA:
A- I – II – III
5- Sobre a habilidade de reconhecer expressões faciais é correto afirmar que:
RESPOSTA CORRETA:
B- É uma habilidade que se desenvolve desde os primeiros meses de vida e se
potencializa nas interações sociais.
6- Avalie as afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O processo de adaptação da criança à escola é facilitado pela experiência
do professor, independentemente da proximidade que estabelece com seus
alunos e seus familiares.
( ) Quando há boa comunicação entre família e escola a aprendizagem e o
desenvolvimento da criança são facilitados.
( ) Para as crianças nada deve ser tão fácil que não as incentive a pensar,
nem tão difícil que desistam de tentar.
( ) Valorizar os aspectos positivos do comportamento da criança costuma
ter um efeito maior do que a repreensão de seus aspectos negativos.
Está correto o que se afirma em:
RESPOSTA CORRETA:
A- F – V – V – V
7- Piaget classifica os jogos em três tipos de acordo com as estruturas
mentais: jogos de exercícios, jogos simbólicos e jogos de regras. Sobre a
importância do jogo simbólico para o desenvolvimento infantil, marque a
opção INCORRETA:
RESPOSTA CORRETA:
D- O que caracteriza o jogo simbólico é o conjunto sistemático de leis (as
regras) que assegura a reciprocidade dos meios empregados.
8- Sobre as teorias de desenvolvimento moral é correto afirmar que:
I. As teorias de Piaget e Kohlberg são denominadas teorias racionalistas.
II. As teorias de Piaget e Kohlberg enfatizam o papel das emoções nas
decisões morais.
III. Piaget e Kohlberg propuseram que crianças bem pequenas já são capazes
de distinguir meras convenções sociais de princípios morais obrigatórios.
Está correto o que se afirma em:
RESPOSTA CORRETA:
A- I – II – III
9- Na BNCC enfatiza-se a importância do sentimento de pertencimento a um
grupo, além do respeito e da valorização das diferenças culturais. Quais das
experiências abaixo podem estimular o desenvolvimento?
RESPOSTA CORRETA:
C- Ajudar a criança a reconhecer, validar e aprender a lidar com as próprias
emoções, auxiliando no reconhecimento das semelhanças e diferenças com o
outro, respeitando as singularidades.
10- Ao tratar sobre os cinco campos de experiência, a BNCC (BRASIL, 2018)
toma as experiências significativas do cotidiano como vias para a construção
de conhecimentos. Nesse sentido, é correto o que se afirma em:
RESPOSTA CORRETA:
B- Momentos como o da alimentação e da troca de fraldas são ricos para
aprendizagem, pois o cuidado é indissociável do processo educativo.
11- Sobre os medos na infância é correto afirmar que:
RESPOSTA CORRETA:
B- Atividades lúdicas e estímulo à representação dos medos através de
expressão gráfica e de brincadeiras favorece a aproximação gradativa e
aumenta a sensação de regulação da criança sobre seu próprio medo.
12- Sobre as estratégias de regulação emocional é correto afirmar que:
RESPOSTA CORRETA:
C- Se desenvolvem desde o bebê, mas se sofisticam a partir dos 4 anos.
13 – Associe cada item a seguir a seu respectivo significado:
1. Intencionalidade educativa;
2. Vínculo educador-criança;
3. Parceria família-escola.
( ) Via de fortalecimento às crianças com apego primário inseguro à medida
que lhes transmitem segurança, uma estrutura organizada, nutrição física e
afetiva, rotinas e suporte emocional.
( ) Importante elemento para construção de um ambiente que proporcione o
protagonismo da criança em observar, questionar, levantar hipóteses, concluir
e se apropriar de conhecimentos através da interação com o mundo a sua
volta.
( ) Potencializa as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, uma
vez que fomenta a prática do diálogo e o compartilhamento de
responsabilidades.
A correta ordem dos itens é, portanto:
RESPOSTA CORRETA:
B- 2 – 1 – 3
14- A forma como os adultos que interagem com as crianças regulam e lidam
com suas próprias emoções…
RESPOSTA CORRETA:
B- É uma das formas de aprendizagem da criança sobre como ela própria
pode regular suas emoções.