RESPOSTAS APOL1 E 2 Língua Estrangeira Moderna Inglês Teorias e Metodologias

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RESPOSTAS APOL 1- LITERATURA: TEORIAS E METODOLOGIAS.
1-“O PERCURSO REALIDADE – LITERATURA – REALIDADE TEM A VER COM O DESEMPENHO DO 
LEITOR...” B (A LITERATURA AGREGA O IMAGINÁRIO E A FICCIONALIZAÇÃO COMO 
ELEMENTOS...).
2-“O QUE É A LITERATURA INFANTIL? OBJETO CULTURAL. SÃO HISTÓRIAS OU POEMAS...” A 
(SUA ORGANIZAÇÃO PROVOCA SURPRESA, POR FUGIR AO PADRÃO CARACTERÍSTICO...)
3-“A DISTINÇÃO ENTRE OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS, LITERÁRIOS OU NÃO, É 
ATIVIDADE...” D (DEMONSTRAR AS VARIADAS INTERPRETAÇÕES QUE O TEXTO LITERÁRIO...).
4-“A VALORIZAÇÃO DE MODO ESPECIAL E PARTICULAR QUE A LITERATURA TEM DE 
MANIFESTAR...” C (A LIBERDADE FORMAL NA ARTE LITERÁRIA CONSISTE NO FATO DE 
NÃO...).
5-“EM RELAÇÃO À ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DOS TEXTOS LITERÁRIOS, ENCONTRAMOS 
NA OBRA...” E (TEXTO NARRATIVO CURTO QUE ABORDA ASSUNTOS DO COTIDIANO...).
6-“É FUNDAMENTAL QUE SE OFEREÇA GRANDE QUANTIDADE DE MATERIAL DE LEITURA 
CAPAZ...” A (TER DESENVOLVIDO A SENSIBILIDADE PARA O TEXTO LITERÁRIO).
7-“A LITERATURA É UMA ARTE QUE UTILIZA, COMO MODALIDADE DE EXPRESSÃO, A 
LÍNGUA...” A (2-1-3).
8-“A LITERATURA ESTÁ CONSTITUÍDA POR TRÊS COMPONENTES INDISSOCIÁVEIS: O AUTOR, A 
OBRA E O LEITOR”. A (O AUTOR É RESPONSÁVEL PELA CONSTRUÇÃO DO TEXTO, 
ESTABELECENDO...).
9-“UM DESSES FATORES É DE ORDEM CULTURAL: A LITERATURA SE APRESENTA COMO UMA 
INSTITUIÇÃO...” B (A LINGUAGEM LITERÁRIA SE COMPÕE A PARTIR DO INCONSCIENTE...).
10-“PARA QUE A ESCOLA POSSA PRODUZIR UM ENSINO EFICAZ DA LEITURA DA OBRA 
LITERÁRIA...” B (TEXTOS QUE SE VOLTAM, PARA A EXPERIÊNCIA PRAZEROSA COM A 
LITERATURA...). 
Qu APOL 2- LITERATURA: TEORIAS E METODOLOGIAS
1-“O QUE BUSCAM OS LEITORES NA SUA AVENTURA POR MEIO DE TEXTOS? A JULGAR PELAS 
RESPOSTAS...” C (O ENCANTO VEM DO FATO DE PODER EXPERIMENTAR EMOÇÕES ...).
2-“A DISTINÇÃO DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS, LITERÁRIOS OU NÃO, É ATIVIDADE QUE 
AUXILIA...” C (1-3-2).
3-“A DIVERSIFICAÇÃO DE ATIVIDADES E GÊNEROS LITERÁRIOS É NECESSÁRIA PARA ESTIMULAR 
O LEITOR...” E (2-3-1)
4-“EMBORA CORRENDO O RISCO DE ERRAR, O PROFESSOR NÃO PODE ABDICAR DE SUA 
RESPONSABILIDADE...” C (JOGOS COM EXERCÍCIOS TÉCNICOS, COMBINADOS COM O CONTEÚDO...).
5-“ACREDITAMOS QUE A FORMAÇÃO DO LEITOR, NOS CICLOS INICIAIS, DEPENDE, EM GRANDE
PARTE DA ...” C (EXERCITAR A NOVA DESCOBERTA OU PROVAR AOS ADULTOS SUA INDEPENDÊNCIA...).
6-“HÁ UMA TENDÊNCIA SIMPLIFICADORA NO TRABALHO COM LITERATURA NA ESCOLA”. E (IDENTIFICAÇÃO).
7-“NA LITERATURA, O CONHECIMENTO FUNCIONA E SE MANIFESTA NO TEXTO DE OUTRA 
MANEIRA...” C (TRABALHAR A LITERATURA COM FINALIDADE INSTRUMENTAL REDUZ...).
8-“A LEITURA [...] AMPLIA-SE PARA ALÉM DA DECODIFICAÇÃO DE TEXTOS OU DO 
ARMAZENAMENTO DE DADOS ...” E (1-3-2).
9-“NESSE PERÍODO DA FORMAÇÃO, O ENTUSIASMO DAS CRIANÇAS RECÉM-ALFABETIZADAS LEVA-AS A LER MUITO...” A (AJUDA A RESOLVER SEUS CONFLITOS E SE ADAPTAR AO MUNDO).
10-“A FORMAÇÃO DO LEITOR É ATRIBUIÇÃO PRIMORDIAL, PRIORITÁRIA E INDISCUTÍVEL DA ESCOLA...” A (PROCURA A PARIDADE, A IGUALDADE, A VIVÊNCIA VIRTUAL NOS CAMINHOS...).r a recomendação dos conteúdos para você.
APOL 2-LITERATURA: TEORIAS E METODOLOGIAS 
1-“DE POSSE DE UMA MENTALIDADE MÁGICA, O LEITOR VAI BUSCAR, NOS CONTOS DE 
FADAS...” B (AOS POUCOS, OS ELEMENTOS MÁGICOS DÃO LUGAR AOS DADOS DO 
COTIDIANO).
2-“A MAIORIA DAS CRIANÇAS TORNAM-SE OUVINTES E ‘LEITORAS’ DE HISTÓRIAS ANTES DE 
INICIAREM...” B (2-1-3).
3-“A FORMAÇÃO DO LEITOR É ATRIBUIÇÃO PRIMORDIAL, PRIORITÁRIA E INDISCUTÍVEL DA