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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
EMANUELE CELENIA CIOTA
Disciplina:
Planejamento e Avaliação Escolar
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Questão
001 O planejamento educacional possui fases que caracterizam a necessidade de seu
desenvolvimento. Dentre as opções a seguir, qual delas melhor se identifica com o que
deve estar presente em todas as fases de um planejamento educacional?
A) No planejamento educacional deve-se estar presente a satisfação e a primazia pela
qualidade da educação.
X B) Em todas estas etapas e fases do planejamento educacional deve-se estar presente a
preocupação financeira para que o planejamento seja cumprido e deixar a qualidade da
educação em segundo plano.
C) Deve preocupar com a transferência do conhecimento e levar em consideração os
conhecimentos que o educando possui.
D) Em todas estas etapas e fases do planejamento educacional deve-se estar presente a
preocupação e a primazia pela qualidade da educação.
E) Não há elementos no planejamento educacional.
Questão
002 Sobre a prática do planejamento, analise as afirmativas a seguir, assinalando (V) para
as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
Planejar assume várias dimensões e necessita
( ) ser uma ação reflexiva, viva e contínua;
( ) ser uma atividade constante de avaliação e revisão sobre o desempenho docente;
( ) ser um ato decisório de estratégias, opções metodológicas e teóricas sem considerar
o contexto educacional;
( ) prever ações que garantam a coerência, a continuidade e o sentido do trabalho
pedagógico;
( ) assegurar a inflexibilidade do processo por meio da rejeição do replanejamento,
considerando os resultados alcançados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
X A) F – F – V – V – F.
B) V – V – V – F – F.
C) V – F – V – F – V.
D) V – F – F – V – F.
E) F – V – F – F – V.
Questão
003 IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Supervisão
Educacional
Se o planejamento pedagógico é um documento processual, ele precisa ser atualizado
sempre que necessário.
Ou seja, pode-se afirmar que ele deve estar:
A) em permanente transformação.
B) em sintonia com a rotina escolar.
X C) de acordo com o que for imprescindível.
D) com pontos inegociáveis assinalados.
E) com objetivos duradouros e estáveis
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Questão
004 (FEPESE/2016) Estudos revelam que o planejamento, no contexto escolar, é um meio
para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão
intimamente ligado:
A) à avaliação.
B) ao plano diretor da cidade
X C) às imposições da Secretaria de Eduação
D) ao estatuto da Associação de Pais e Professores.
E) às demandas administrativas da direção escolar.
Questão
005 (FUNRIO/2011) Todo planejamento tem por finalidade ser eficiente e eficaz,
independentemente da natureza da instância a que se destina. No processo de
planejamento educacional, deve estar implícita a própria filosofia da educação que a
Nação pretende seguir. Para MENEGOLLA e SANT’ANNA (2002), esse tipo de
planejamento é elaborado e se desenvolve em vários e bem estipulados níveis de
ensino. Esse tipo de planejamento se desenvolve a nível nacional, estadual ou de um
sistema determinado por meio do qual se definem e estabelecem:
A) os conteúdos e práticas de ensino utilizadas pelos docentes.
B) os objetivos escolares e recursos humanos e financeiros.
X C) as grandes finalidades, metas e objetivos da educação
D) as finalidades e os instrumentos de avaliação usados nas aulas.
E) os trabalhos e desempenhos da equipe de apoio aos discentes.
Questão
006 CESGRANRIO 2016 – PEDAGOGO – UNIRIO
Dentro da escola, a elaboração coletiva do Projeto Político Pedagógico (PPP) é a
oportunidade para se iniciar o processo de gestão democrática. O PPP não deve ser um
discurso vazio, devendo representar a realidade escolar, suas características,
qualidades e desafios, oportunizando a gestão democrática. Entende-se por gestão
democrática uma gestão que?
 
A) Atenda aos interesses dos planos e objetivos externos.
B) Se fundamente em hierarquias bem delimitadas.
X C) Se articule pela homogeneidade
D) Leve em conta a corresponsabilidade coletiva.
E) Seja fundada na tradição.
Questão
007 (IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória – ES- adaptado) Organização didática da aula, nos
anos iniciais, como ação colaborativa, pressupõe um processo de previsão e de
organização de ações intencionais. Nessa perspectiva, o planejamento deve:
A) prever alguma flexibilidade, já que as aprendizagens são um processo de construção
coletiva.
B) ser seguido rigorosamente, para que os objetivos sejam cumpridos.
X C) partir do pressuposto de que sempre haverá outros momentos para cumprir o que está
previsto, oferecendo liberdade de escolha para os alunos.
D) antecipar ações e atividades que vão ocorrer durante a aula, a fim de evitar a rotina e a
improvisação, sem falhas ou desvios do que estava previsto.
E) promover alguns minutos de conversa ou de brincadeira com os alunos, para garantir o
cumprimento das tarefas previstas.
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Questão
008 O planejamento expressa uma preocupação única em sua formulação para que haja
êxito em sua realização, esta preocupação esta descrita em uma das opções a seguir:
A) De ser eficiente ao cotidiano escolar.
B) De ser realizado a partir de pequenas observações garantindo a eficiência em longo
prazo.
C) Realizamos planejamentos de menor ou maior escala a todo momento de nossas vidas.
D) Que ações significativas sobre uma dada realidade sejam praticadas de forma
sistemática, a partir de uma visão clara da sua necessidade.
X E) Elementos do planejamento e pensamento estratégico têm sido incorporados ao
campo das construções dos planos de educação.