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Pincel Atômico - 04/09/2023 15:40:54 1/3 ELAINE DE SOUSA MOURA Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 14 (18608) Atividade finalizada em 02/09/2023 00:55:10 (646295 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR [528294] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 1] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A041122 [76372] Aluno(a): 91373854 - ELAINE DE SOUSA MOURA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota [358856_1233 15] Questão 001 (FUNRIO/2011) Todo planejamento tem por finalidade ser eficiente e eficaz, independentemente da natureza da instância a que se destina. No processo de planejamento educacional, deve estar implícita a própria filosofia da educação que a Nação pretende seguir. Para MENEGOLLA e SANT’ANNA (2002), esse tipo de planejamento é elaborado e se desenvolve em vários e bem estipulados níveis de ensino. Esse tipo de planejamento se desenvolve a nível nacional, estadual ou de um sistema determinado por meio do qual se definem e estabelecem: X os trabalhos e desempenhos da equipe de apoio aos discentes. as grandes finalidades, metas e objetivos da educação os conteúdos e práticas de ensino utilizadas pelos docentes. as finalidades e os instrumentos de avaliação usados nas aulas. os objetivos escolares e recursos humanos e financeiros. [358856_1233 14] Questão 002 (FEPESE/2016) Estudos revelam que o planejamento, no contexto escolar, é um meio para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado: às demandas administrativas da direção escolar. ao plano diretor da cidade ao estatuto da Associação de Pais e Professores. às imposições da Secretaria de Eduação X à avaliação. [358858_1191 95] Questão 003 FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais Segundo a UNESCO, o planejamento é um processo que deve ser contínuo, englobar operações interdependentes e estar sujeito a revisões e modificações, uma vez que as condições podem ser alteradas, obstáculos revelados e interpretações modificadas. O plano, por sua vez, não se confunde com o planejamento porque: ele é feito por especialistas competentes que antecipam fatores intervenientes, devidamente previstos e com alternativas de solução encaminhadas o planejamento muda o tempo todo por diversas interveniências produzidas no ambiente escolar e o plano não. é a partir do plano já estabelecido que o planejamento tem início ao revelar os obstáculos da realidade no cotidiano escolar. X ele é o instrumento que registra as decisões e estabelece uma coerência entre meios e fins, servindo de referência para a ação. ele estabelece com precisão o que deve ser feito, por quem e em quanto tempo, para atingir os objetivos propostos. Pincel Atômico - 04/09/2023 15:40:54 2/3 [358857_1191 92] Questão 004 CESGRANRIO 2016 – PEDAGOGO – UNIRIO Dentro da escola, a elaboração coletiva do Projeto Político Pedagógico (PPP) é a oportunidade para se iniciar o processo de gestão democrática. O PPP não deve ser um discurso vazio, devendo representar a realidade escolar, suas características, qualidades e desafios, oportunizando a gestão democrática. Entende-se por gestão democrática uma gestão que? Se fundamente em hierarquias bem delimitadas. Seja fundada na tradição. Atenda aos interesses dos planos e objetivos externos. X Leve em conta a corresponsabilidade coletiva. Se articule pela homogeneidade [358856_1233 17] Questão 005 (IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória – ES- adaptado) Organização didática da aula, nos anos iniciais, como ação colaborativa, pressupõe um processo de previsão e de organização de ações intencionais. Nessa perspectiva, o planejamento deve: partir do pressuposto de que sempre haverá outros momentos para cumprir o que está previsto, oferecendo liberdade de escolha para os alunos. ser seguido rigorosamente, para que os objetivos sejam cumpridos. X prever alguma flexibilidade, já que as aprendizagens são um processo de construção coletiva. promover alguns minutos de conversa ou de brincadeira com os alunos, para garantir o cumprimento das tarefas previstas. antecipar ações e atividades que vão ocorrer durante a aula, a fim de evitar a rotina e a improvisação, sem falhas ou desvios do que estava previsto. [358856_1233 16] Questão 006 (PREFEITURA TABULEIRO – MG, 2017 - adaptado). Assinale as afirmações corretas sobre o processo de planejamento. I- Deve ser compreendido como mecanismo de mobilização e de articulação dos diferentes sujeitos, segmentos e setores que constituem a instituição educativa e dela participam. II- Deve ser tomado como um procedimento administrativo de natureza burocrática, decorrente de alguma exigência superior ou mesmo de alguma instância externa à instituição. III- Deve ser compreendido como instrumento por meio do qual se obtém o controle total dos fatores e das variáveis que interferem no alcance dos objetivos e dos resultados almejados; por isso, não pode ser flexível. IV- Deve assumir um caráter determinista em que o objeto do plano, ou seja, a realidade, é tomada de forma estática, passiva, pois, em tese, tende a se submeter às mudanças planejadas. V – aponta os passos que a equipe pedagógica pode caminhar para construir e realizar os objetivos que pretendem alcançar na escola com apoio de todos os servidores, professores, famílias, estudantes e comunidade em geral. Está correto apenas o que se afirmam nas alternativas: III e IV. I e IV. X I e V. Pincel Atômico - 04/09/2023 15:40:54 3/3 I e II. II e V. [358856_1191 80] Questão 007 O planejamento educacional possui fases que caracterizam a necessidade de seu desenvolvimento. Dentre as opções a seguir, qual delas melhor se identifica com o que deve estar presente em todas as fases de um planejamento educacional? Deve preocupar com a transferência do conhecimento e levar em consideração os conhecimentos que o educando possui. Não há elementos no planejamento educacional. No planejamento educacional deve-se estar presente a satisfação e a primazia pela qualidade da educação. Em todas estas etapas e fases do planejamento educacional deve-se estar presente a preocupação financeira para que o planejamento seja cumprido e deixar a qualidade da educação em segundo plano. X Em todas estas etapas e fases do planejamento educacional deve-se estar presente a preocupação e a primazia pela qualidade da educação. [358856_1191 79] Questão 008 O planejamento expressa uma preocupação única em sua formulação para que haja êxito em sua realização, esta preocupação esta descrita em uma das opções a seguir: De ser realizado a partir de pequenas observações garantindo a eficiência em longo prazo. Realizamos planejamentos de menor ou maior escala a todo momento de nossas vidas. De ser eficiente ao cotidiano escolar. Elementos do planejamento e pensamento estratégico têm sido incorporados ao campo das construções dos planos de educação. X Que ações significativas sobre uma dada realidade sejam praticadas de forma sistemática, a partir de uma visão clara da sua necessidade.