Avaliação I - Individual- Língua Brasileira de Sinais - Libras (MAT52)

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:739138)
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Prova 50513020
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
A língua brasileira de sinais - Libras, como primeira língua, tem processos de aquisição como as outras línguas 
de sinais e línguas orais. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica o que ocorre em uma primeira fase de aquisição de língua de sinais:
A Na primeira fase a criança produz gestos simples enquanto a criança ouvinte produz um balbucio oral.
B A crinaça surda produz um único sinal para tudo.
C A criança surda não emite balbucio nenhum, apenas chora.
D A criança surda como a relacionar um sinal com seu respectivo objeto, posteriormente ela vai adquirindo
mais vocabulário.
Determinado evento foi importante para o debate sobre a educação dos surdos e ocorreu em 1880, com mais de 
182 participantes de vários países de diferentes continentes do mundo, ficando definido que o método oral é o 
mais adequado para ser trabalhado na educação dos surdos.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual foi esse evento:
A Congresso de Milão, realizado de 6 a 11 de setembro.
B Congresso de Salamanca, realizado de 6 a 12 de setembro.
C Congresso de Madri, realizado de 6 a 11 de setembro.
D Congresso de Veneza, realizado de 6 a 12 de setembro.
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O Exame de Audiometria avalia a audição dos indivíduos, assim, é capaz de detectar qualquer anormalidade 
auditiva.
Sobre o exposto, assinale a alternatica CORRETA:
A Permite medir o grau e tipo de alteração, consequentemente, oferece orientações sobre medidas a serem
adotadas para saúde e qualidade de vida da pessoa.
B Permite medir o tipo de alteração, consequentemente, oferece orientações sobre medidas a serem adotadas
para saúde e qualidade de vida da pessoa.
C Permite medir o grau de audição, consequentemente, oferece orientações sobre medidas a serem adotadas
para saúde e qualidade de vida da pessoa.
D Permitindo medir a perda de alteração, consequentemente, oferecer orientações sobre medidas a serem
adotadas para saúde e qualidade de vida da pessoa.
As pesquisas afirmam que a língua de sinais tem complexidade e expressividade semelhantes às línguas orais, ou 
seja, as línguas de sinais não são inferiores às línguas orais, porém, são diferentes. Esta diferença implica em 
virtudes e limites tanto para língua de sinais quanto para línguas orais. No caso da Libras, os surdos têm 
condições de tratar de assuntos complexos como filosofia, política, entre outros.
De acordo com esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
A Os surdos têm condições de aquisição parcial do conteúdo das coisas e, portanto, não conseguem aprender
sobre tudo.
B As línguas de sinais são línguas espaço-visuais, ou seja, esta língua não se utiliza do canal oral-auditivo para
sua comunicação, mas da visão e do espaço disponível.
C Tanto a língua de sinais quanto as línguas orais têm suas regionalidades, gírias e outras especificidades que
impedem a formação de uma língua universal.
D Os bebês possuem uma capacidade linguística, portanto, surdos e ouvintes têm condições, mesmo que
diferentes, de desenvolver uma linguagem e língua para comunicação e expressão com o mundo.
As pesquisas afirmam que a língua de sinais tem complexidade e expressividade semelhantes às línguas orais, ou 
seja, as línguas de sinais não são inferiores às línguas orais, porém, são diferentes. Essa diferença implica em 
virtudes e limites tanto para língua de sinais quanto para línguas orais. No caso da LIBRAS, os surdos têm 
condições de tratar de assuntos complexos como filosofia, política, entre outros.
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Sobre a linguagem de sinais, assinale a alternativa INCORRETA:
A Se difere da linguagem oral por não possuir regionalidades, gírias e ser universal. 
B
O processo de aquisição das línguas ocorre de acordo com a maturação da criança, ou seja, tanto LIBRAS
quanto as línguas orais-auditivas são internalizadas pelas crianças do modo mais simples para o mais
complexo.
C Tanto as crianças surdas quanto as ouvintes devem ser expostas às línguas existentes em seus ambientes
sociais, pois isso facilitaria a aquisição delas.
D É semelhante a língua oral por não ser universal, pois tanto a língua de sinais quanto as línguas orais têm
suas regionalidades, gírias e outras especificidades que impedem a formação de uma língua universal.
A tecnologia pode ser utilizada para melhorar a qualidade de vida dos indivíduos. Algumas ferramentas podem 
ser utilizadas por pessoas com deficiência auxiliando na inclusão social.
Assinale a alternativa CORRETA que indica como são chamadas essas tecnologias:
A Tecnologias assistivas.
B Tecnologias individuais.
C Tecnologias assertivas.
D Tecnologias assistidas.
A deficiência auditiva e surdez pode ocorrer de duas maneiras, de forma congênitas ou adquiridas.
Sobre a deficiência auditiva e surdez, assinale a alternativa CORRETA:
A Deficiência auditiva e surdez é a privação parcial ou total do sentido da visão.
B Deficiência auditiva e surdez é a privação parcial do sentido da audição.
C Deficiência auditiva e surdez é a privação total do sentido da audição.
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D Deficiência auditiva e surdez é a privação parcial ou total do sentido da audição.
Se a perda auditiva for detectada cedo, o indivíduo poderá ter melhores condições para seu desenvolvimento 
e aprendizagem, pois desde o início da vida será atendido em suas necessidades, o que pode levar a uma vida 
cada vez mais autônoma e independente. Diante desta informação, assinale a alternativa CORRETA:
A Não é fácil descobrir uma perda auditiva de nível severa ou profundo, pois não existe métodos para isso.
B É mais fácil descobrir uma perda de audição de nível leve à moderada do que uma perda severa ou
profunda.
C É mais fácil descobrir uma perda de audição de nível severo ou profundo do que uma perda leve ou
moderada.
D Não é fácil descobrir uma perda auditiva de leve e moderada, pois não existe métodos para isso.
Há a possibilidade, aqui no Brasil e em outros países, de identificar a surdez ainda no ínicio da vida, é um exame 
que pode ser realizado por médicos ou fonoaudiólogos. Seu objetivo é identificar possíveis alterações auditivas, 
ele é obrigatório e gratuito em todos os bebês recém-nascidos a partir da data da publicação da Lei. 
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que indica qual é esse teste e qual é a Lei que obriga sua 
realização e gratuidade:
A Teste do recém nascido que está na Lei n° 12.300 de 2010.
B Teste da orelinha que está na Lei n° 12.303 de 2010.
C Teste auditivo que está na Lei n° 12.303 de 2015.
D Teste da orelinha que está na Lei n° 12.303 de 2005.
A deficiência auditiva consiste na surdez leve e moderada, já a surdez consiste na surdez severa e profunda. No 
que se refere ao indivíduo que apresenta perda auditiva superior a noventa decibéis, podemos dizer que esta 
pessoa possui uma determinada surdez.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa surdez:
A Pessoa com surdez moderada.
B Pessoa com surdez profunda.
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C
Pessoa com surdez leve.
D Pessoa com surdez severa.
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