Projeto de Alfabetização para Crianças do 2º Ano

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ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ANOS INICIAIS
ATIVIDADE 4 – 25h
Escrita de Projetos
Em seu ambiente de aprendizagem há um link “Roteiro para elaboração de projetos”. Clique no link, leia as orientações a respeito do assunto. 
Escreva um projeto interdisciplinar para ser desenvolvido no nível dos alunos do estágio em questão. 
Descreva o projeto no formulário próprio e anexe no link correspondente. 
Observação: Não serão aceitos projetos retirados da internet. O próprio ambiente virtual de aprendizagem do aluno possui o programa que detecta plágio, dessa forma, ao ser feita a correção, o professor consegue identificar as partes compiladas de sites e afins, portanto, tome cuidado.
FORMULÁRIO ATIVIDADE 4 – 25h
PROJETO INTERDISCIPLINAR
	ALUNO
	NUBIA RIBEIRO CANDIDO
	CURSO
	PEDAGOGIA
	POLO
	
	TÍTULO DO PROJETO
	ALFABETIZAÇÃO NAS SERIES INICIAIS
	DURAÇÃO DO PROJETO
	5 DIAS 
	
PROJETO INTERDISCIPLINAR
1. Definição do tema
INTRODUÇÃO DE LEITURA E ESCRITA
2. Definição do objetivo geral
Analisar o processo de alfabetização e letramento das crianças do 2º ano que possuam dificuldades com a leitura e a escrita.
3. Definição dos objetivos específicos
Alcançar a meta de pelo menos 80% de aproveitamento alfabetizando os no ano 2022 
Oportunizar a melhoria do nível de leitura dos alunos envolvidos
4. O Projeto e a proposta pedagógica da escola;
O projeto visa o ensino da leitura e escrita para crianças do segundo ano do ensino fundamental. Criando de forma lúdica e interativa uma forma mais fácil de ensinar essas crianças.
5. Justificativa;
Percebe se que nesse período que se sucede a pandemia muitas foram as crianças prejudicadas, destacando as crianças de series de alfabetização que tiveram em seu processo uma regressão lastimável. A dificuldade de leitura e escrita se tornou algo alarmante durante o período de pandemia, e a volta as aulas trouxeram cansaço desanimo e preguiça por parte dessas crianças.
6. Metodologia;
Método a ser utilizado será através de projetos que estimulem a leitura e escrita dessas crianças.
7. Atividades;
As atividades a serem realizadas durante esse período se embasam em teatro com as letras, contos e anedotas, recortes para montarem palavras, ditados dentre outras atividades.
8. Acompanhamento, avaliação e disseminação;
A gestão assim como pais e monitores
9. Definição do título do projeto;
“ eu lendo e escrevendo”
10. Equipe responsável pela elaboração do projeto;
Professores e gestores
11. Finalização.
12. O projeto será dividido em etapas as quais perfazem todo ano letivo, e sua finalização se dará com uma festa para as crianças onde as mesmas poderão através de cartazes, frases e historias inventadas por elas mesmos mostrar aos pais e gestores o progresso do aprendizado.