Questões resolvidas
Na China, mais ou menos 3000 a.C., um imperador guerreiro, Hoang Ti, pensando no progresso do seu povo, pregava os exercícios físicos com algumas finalidades.
Sobre essas finalidades, assinale a alternativa CORRETA:
A Eram indispensáveis às necessidades militares, além do caráter fisiológico.
B Os exercícios físicos eram tidos, no começo do primeiro milênio, como uma doutrina por causa das 'leis de Manu', uma espécie de código civil, político, social e religioso.
C Pré-colombianos utilizavam a ginástica como objeto de culto, recreação e preparação guerreira.
D Higiênicas e terapêuticas, além do caráter guerreiro.
A coordenação motora é uma característica do indivíduo que permite a realização de uma sequência de movimentos por um determinado grupo muscular, de modo consciente e com o máximo de eficiência e economia. A coordenação motora ampla ou grossa envolve os grupos musculares dos segmentos do corpo e constituem a maioria dos movimentos.
Quanto à coordenação ampla, analise as sentenças a seguir:
I- Realizar os movimentos de rolamentos e estrela na ginástica escolar.
II- Manusear a tesoura para recortar o desenho do corpo humano no papel A4.
III- Executar o salto à altura durante a competição de atletismo.
IV- Subir as escadas do prédio escolar.
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A ginástica trabalha dentro da perspectiva de diversos campos de atuação, esses campos contemplam modalidades que podem ser asseguradas em algumas áreas, como a conscientização corporal.
Sobre a modalidade dessa área, assinale a alternativa CORRETA:
A Bioenergética.
B Trampolim.
C Localizada.
D Cinesioterapia.
A valência física do alongamento possui duas modalidades. Uma delas é o alongamento estático e a outra o alongamento balístico. As duas modalidades diferenciam-se quanto ao seu modo de desenvolvimento e, sobretudo, amplitude do movimento.
Sobre o alongamento estático, analise as sentenças a seguir:
I- Os tecidos moles são alongados até o ponto de resistência ou tolerância do tecido mantido em uma posição específica.
II- É realizado por meio de movimentos rítmicos.
III- Possui baixo potencial de dano tecidual durante a sua realização.
IV- É realizada a movimentação da articulação para que atinja o máximo possível de amplitude.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) As sentenças II e III estão corretas.
c) As sentenças III e IV estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.
Inspirada na Ginástica Sueca de Ling, temos a Calistenia, que é uma série de exercícios ginásticos localizados, com fins corretivos, fisiológicos e pedagógicos, que pode integrar perfeitamente qualquer sistema ginástico.
Em quais escola essa prática foi introduzida?
A Americanas.
B Inglesas.
C Suecas.
D Alemãs.
A ginástica trabalha dentro da perspectiva de diversos campos de atuação, esses campos contemplam modalidades que podem ser asseguradas em algumas áreas. Sobre essas áreas, assinale a alternativa CORRETA: A) Competição e amadora. B) Rítmica e artística. C) Solo e aparelhos. D) Competitivas e fisioterápicas.
Embora a Ginástica Geral possa dialogar e interagir com outras práticas e elementos da cultura corporal, esta contém uma narrativa própria, constituída pelos signos e caracteres (conteúdo, forma, história, objetivos e orientação metodológica) que configuram e materializam a sua linguagem.
Sobre a Ginástica Geral, assinale a alternativa CORRETA:
A Recorre na sua versão feminina a elementos como aro, bola, maça e fita.
B Tem como elementos marcantes de sua prática corporal a liberdade de expressão, a criação e o componente lúdico.
C É uma nova forma de competição ginástica que prioriza elementos culturais variados.
D Tem regras que se aproximam das demais modalidades ginásticas, sem descaracterizá-las.
É uma prova feminina na ginástica Olímpica.
A que o exposto se refere?
A Argola.
B Paralelas assimétricas.
C Cavalo com alças.
D Paralelas simétricas.
Esses campos de atuação da ginástica vêm a partir do contexto histórico de desenvolvimento das ginásticas, bem como de sua atual configuração, comportando diferentes esferas de movimentações corporais.
Qual a ginástica que reúne exercícios físicos para a prevenção ou tratamento de doenças e não é específica da área da Educação Física?
A Ginástica Aeróbica.
B Ginástica Acrobática.
C Ginástica Rítmica.
D Ginástica Fisioterapêutica.
(ENADE, 2011) Os conteúdos da Educação Física envolvem jogos, esportes, ginásticas, lutas, atividades rítmicas, expressivas e conhecimentos sobre o corpo. Esses blocos de conteúdos possuem dimensões procedimentais, conceituais e atitudinais.
Diante dessas premissas, o planejamento de ensino de Educação Física deve ter sua organização pautada em aulas que sejam:
a) Práticas, teóricas, teórico-práticas, pois elas ressaltam as relações entre as diversas dimensões dos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, o que diversifica as estratégias empregadas.
b) Teóricas, no início, pois elas serão referência conceitual em aulas posteriores, caracterizadas pela prática a partir das diversas dimensões dos conteúdos.
c) Teóricas, pois elas valorizam a dimensão científica da área, o que aproxima a Educação Física das outras disciplinas e de modelos de escolarização e contribui para a superação do preconceito com relação ao saber corporal.
d) Práticas, pois elas servem de base para a formação dos futuros atletas, o que torna a Educação Física um meio eficaz para a democratização do esporte.
(ENADE, 2004) Ao elaborar passos para a aprendizagem de determinado gesto esportivo, o professor só permite que seu aluno avance quando executa o movimento anterior da forma desejada. Ao proceder dessa forma, esse professor está adotando teorias da aprendizagem apoiadas:
A Na fenomenologia.
B No cognitivismo.
C Na dialética.
D No comportamentalismo.
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Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:767814) Peso da Avaliação 3,00 Prova 56633350 Qtd. de Questões 12 Acertos/Erros 9/3 Nota 9,00 Na China, mais ou menos 3000 a.C., um imperador guerreiro, Hoang Ti, pensando no progresso do seu povo, pregava os exercícios físicos com algumas finalidades.Sobre essas finalidades, assinale a alternativa CORRETA: A Eram indispensáveis às necessidades militares, além do caráter fisiológico. B Os exercícios físicos eram tidos, no começo do primeiro milênio, como uma doutrina por causa das "leis de Manu", uma espécie de código civil, político, social e religioso. C Pré-colombianos utilizavam a ginástica como objeto de culto, recreação e preparação guerreira. D Higiênicas e terapêuticas, além do caráter guerreiro. A coordenação motora é uma característica do indivíduo que permite a realização de uma sequência de movimentos por um determinado grupo muscular, de modo consciente e com o máximo de eficiência e economia. A coordenação motora ampla ou grossa envolve os grupos musculares dos segmentos do corpo e constituem a maioria dos movimentos. Quanto à coordenação ampla, analise as sentenças a seguir: I- Realizar os movimentos de rolamentos e estrela na ginástica escolar. II- Manusear a tesoura para recortar o desenho do corpo humano no papel A4. III- Executar o salto à altura durante a competição de atletismo. IV- Subir as escadas do prédio escolar. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II e III estão corretas. B As sentenças II, III e IV estão corretas. C As sentenças I, II e IV estão corretas. D As sentenças I, III e IV estão corretas. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 Avaliação Final (Objetiva) - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e... 1 of 5 26/11/2022 15:28 A ginástica trabalha dentro da perspectiva de diversos campos de atuação, esses campos contemplam modalidades que podem ser asseguradas em algumas áreas, como a conscientização corporal. Sobre a modalidade dessa área, assinale a alternativa CORRETA: A Bioenergética. B Trampolim. C Localizada. D Cinesioterapia. A valência física do alongamento possui duas modalidades. Uma delas é o alongamento estático e a outra o alongamento balístico. As duas modalidades diferenciam-se quanto ao seu modo de desenvolvimento e, sobretudo, amplitude do movimento. Sobre o alongamento estático, analise as sentenças a seguir: I- Os tecidos moles são alongados até o ponto de resistência ou tolerância do tecido mantido em uma posição específica. II- É realizado por meio de movimentos rítmicos. III- Possui baixo potencial de dano tecidual durante a sua realização. IV- É realizada a movimentação da articulação para que atinja o máximo possível de amplitude. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e II estão corretas. B As sentenças I e III estão corretas. C As sentenças III e IV estão corretas. D As sentenças II e III estão corretas. Inspirada na Ginástica Sueca de Ling, temos a Calistenia, que é uma série de exercícios ginásticos localizados, com fins corretivos, fisiológicos e pedagógicos, que pode integrar perfeitamente qualquer sistema ginástico.Em quais escola essa prática foi introduzida? A Americanas. B Inglesas. C Suecas. 3 4 5 Avaliação Final (Objetiva) - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e... 2 of 5 26/11/2022 15:28 D Alemãs. A ginástica trabalha dentro da perspectiva de diversos campos de atuação, esses campos contemplam modalidades que podem ser asseguradas em algumas áreas. Sobre essas áreas, assinale a alternativa CORRETA: A Rítmica e artística. B Competição e amadora. C Competitivas e fisioterápicas. D Solo e aparelhos. Embora a Ginástica Geral possa dialogar e interagir com outras práticas e elementos da cultura corporal, esta contém uma narrativa própria, constituída pelos signos e caracteres (conteúdo, forma, história, objetivos e orientação metodológica) que configuram e materializam a sua linguagem. Sobre a Ginástica Geral, assinale a alternativa CORRETA: A Recorre na sua versão feminina a elementos como aro, bola, maça e fita. B Tem como elementos marcantes de sua prática corporal a liberdade de expressão, a criação e o componente lúdico. C É uma nova forma de competição ginástica que prioriza elementos culturais variados. D Tem regras que se aproximam das demais modalidades ginásticas, sem descaracterizá-las. É uma prova feminina na ginástica Olímpica.A que o exposto se refere? A Argola. B Paralelas assimétricas. C Cavalo com alças. D Paralelas simétricas. Esses campos de atuação da ginástica vêm a partir do contexto histórico de desenvolvimento das ginásticas, bem como de sua atual configuração, comportando diferentes esferas de movimentações 6 7 8 9 Avaliação Final (Objetiva) - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e... 3 of 5 26/11/2022 15:28 corporais. Qual a ginástica que reúne exercícios físicos para a prevenção ou tratamento de doenças e não é específica da área da Educação Física? A Ginástica Aeróbica. B Ginástica Acrobática. C Ginástica Rítmica. D Ginástica Fisioterapêutica. O alongamento é um exercício em que os músculos alongam e estendem, provocando a ampliação do movimento. Quanto maior for o estiramento da fibra muscular, maior será a flexibilidade do movimento de determinada articulação. Considerando o alongamento, analise as sentenças a seguir: I- É um exercício feito lentamente que sustenta o segmento muscular pela tensão muscular para ampliar o movimento habitual. II- Trata-se de um exercício que está intimamente ligado à flexibilidade muscular. III- É um exercício que dificulta a flexibilidade dos músculos e tendões. IV- É uma manobra terapêutica que restringe a flexibilidade ao promover diminuição do comprimento das estruturas que tiveram encurtamento. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e IV estão corretas. B As sentenças I e II estão corretas. C As sentenças III e IV estão corretas. D As sentenças II e III estão corretas. (ENADE, 2011) Os conteúdos da Educação Física envolvem jogos, esportes, ginásticas, lutas, atividades rítmicas, expressivas e conhecimentos sobre o corpo. Esses blocos de conteúdos possuem dimensões procedimentais, conceituais e atitudinais. No caso específico da Educação Física, os conteúdos se relacionam com o saber fazer, o saber sobre o saber fazer e o ser. Diante dessas premissas, o planejamento de ensino de Educação Física deve ter sua organização pautada em aulas que sejam: A Práticas, pois elas servem de base para a formação dos futuros atletas, o que torna a Educação Física um meio eficaz para a democratização do esporte. B Teóricas, pois elas valorizam a dimensão científica da área, o que aproxima a Educação Física das outras disciplinas e de modelos de escolarização e contribui para a superação do preconceito com relação ao saber corporal. 10 11 Avaliação Final (Objetiva) - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e... 4 of 5 26/11/2022 15:28 C Práticas, teóricas, teórico-práticas, pois elas ressaltam as relações entre as diversas dimensões dos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, o que diversifica as estratégias empregadas. D Teóricas, no início, pois elas serão referência conceitual em aulas posteriores, caracterizadas pela prática a partir das diversas dimensões dos conteúdos. (ENADE, 2004) Ao elaborar passos para a aprendizagem de determinado gesto esportivo, o professor só permite que seu aluno avance quando executa o movimento anterior da forma desejada. Ao proceder dessa forma, esse professor está adotando teorias da aprendizagem apoiadas: A Na dialética. B No cognitivismo. C Na fenomenologia. D No comportamentalismo. 12 Imprimir Avaliação Final (Objetiva) - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...5 of 5 26/11/2022 15:28
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