AOLS - Ética e Cidadania

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ÉTICA E CIDADANIA
28/02/2021
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Pergunta 01
Ética e moral são dois termos geralmente confundidos. Por serem parecidos, muitas 
pessoas assumem que o significado seja o mesmo. Embora estejam relacionados, são 
termos que têm origem bem distinta. Como vimos, as diferenças entre o conceito de ética 
e moral são importantes. As normas morais tendem a ser relativas a cada 
cultura e consideram a historicidade. Nesse sentido, elas podem ser questionadas e até 
revistas ou extintas. Isso significa que:
R= A moral como conjunto de valores através dos quais as pessoas guiam seus 
comportamentos, tende a ser relativa e depende do país e do momento histórico em
que as pessoas fazem parte.
Pergunta 02
A democracia enquanto regime político traz o desafio para o cidadão de viabilizar sua 
participação nas decisões políticas, mas, ao mesmo tempo, essa participação pode ser 
prejudicial aos próprios cidadãos quando as informações técnicas ou quando o discurso 
emocionado influencia as opiniões e gera um resultado indesejado. 
Nesse sentido:
 I - A democracia tem de estar constantemente se renovando e se aperfeiçoando. Um 
exemplo desta situação são os discursos de ódio e preconceito que observamos nos 
meios de comunicação e nas mídias sociais.
Porque
II - Confundimos o direito de expressão com direito de ofensa.
A partir das afirmativas apresentadas, assinale a opção correta:
R= As duas são verdadeiras e a segunda complementa corretamente a primeira.
Pergunta 03
Por ser judia e ter vivido os horrores do Nazismo, Hanna Arendt ressaltou a importância 
da liberdade para a existência de um espaço público para o exercício da cidadania 
através da política. Para Hanna Arendt:
 R= Todas as afirmativas apresentadas estão corretas.
Pergunta 04
A cidadania é a condição da pessoa que vive na cidade e por isso ultrapassa sua 
condição política, jurídica, econômica ou social. No entanto, há relação com todas essas 
dimensões da vida humana em sociedade. Por isso a cidadania reside na garantia da 
liberdade e no respeito da alteridade (no respeito ao outro) com quem convivemos. Leia a 
tirinha:
Fonte: 
http://4.bp.blogspot.com/-
ba1irLVvQmE/T1iorXRMWxI/A
AAAAAAAOg k 
/K5VGSheSOF8/s1600/direitos.jpg
Considerando as informações apresentadas no texto acima e na tirinha, avalie as 
afirmações a seguir:
I – Aprender a conviver com o outro e adquirir a consciência de nossas ações 
sociais nos aproxima da construção de um mundo cada vez mais humano.
II – Relacionar-se socialmente não implica em ações coletivas em prol do bem-estar 
alheio, basta atender as necessidades individuais.
III – As relações sociais se pautam na convivência com o outro, onde aprender a 
conviver implica em distribuição de tarefas coletivas em benefício de todos.
É correto o que se afirma em: R= I e III apenas.
Pergunta 05
“Os sistemas totalitários, cujo surgimento Hannah Arendt analisou em seu grande livro 
sobre o totalitarismo, são a forma mais extrema de desnaturação da coisa política, posto 
que suprimem por completo a liberdade humana, submetendo-a ao fluxo de uma 
determinação histórica ideologicamente fundamentada, contra a qual é impossibilitada 
toda resistência individual livre por meio do terror e do domínio da ideologia.” (ARENDT, 
2003: p.3. ARENDT, Hannah. A condição humana. Editora Forense. Rio de Janeiro, 2003) 
Esse pensamento da autora leva-nos a uma concepção de cidadania como condição da 
pessoa que participa de decisões políticas, não se deixando vivenciar a opressão social. 
Nesse sentido, avalie o que se diz sobre cidadania:
I- A cidadania deve ser exercida apenas quando nos sentimos afetados pelo autoritarismo 
do poder público.
II- A cidadania compreende a necessidade que as pessoas têm de participarem da 
vida política sempre visando o funcionamento da sociedade.
III- Cidadania deve ser pensada como um conceito ligado a uma ideia de 
aprendizagem social, que busca a culminância do atendimento de direitos e a 
compreensão de compromisso e deveres recíprocos. 
É correto o que se afirma em: R= II e III apenas.
Pergunta 06
A cidadania ou os direitos da cidadania podem ser compreendidos como a condição de 
pessoa que, como membro de um Estado, se acha no gozo de direitos que lhe permitem 
participar da vida política. “O cidadão é um indivíduo que tem consciência de seus direitos
e deveres e participa ativamente de todas as questões da sociedade. Tudo que acontece 
no mundo acontece comigo” .(Herbert de Souza – Betinho) segundo a definição acima, 
podemos afirmar que:. 
R= A cidadania compreende a necessidade que as pessoas têm de participarem da 
vida política sempre visando o funcionamento da sociedade.
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Pergunta 07
Cidadania refere-se a pessoa que vive e pertence a cidade. Vida comunitária que 
compartilhamos por estarmos juntos. O Filósofo Michael Walzer, filósofo norte-americano 
e ex-professor da Universidade Harvard afirma que: “Vida comunitária é um treino para a 
cidadania”. R= O sentido da comunidade se constrói a partir do 
conceito do homem “comum” por pertencer a um grupo, ser comum é ser igual aos 
outros, não é ser superior ou inferior, mas igual.
Pergunta 08
Vimos em nossos estudos que houve uma evolução da cidadania e assim ela se 
concretiza com a conquista de direitos ao longo da história. A cidadania deve ser pensada
considerando aspectos civil, político e social. Nesse sentido, a cidadania ou os direitos da 
cidadania podem ser compreendidos como a condição de pessoa que, como membro de 
um Estado, se acha no gozo de direitos que lhe permitem participar da vida política. O 
que define e garante quem é cidadão, que direitos e deveres ele terá em função de uma 
série de variáveis? R= Constituição
Pergunta 09
Realizando um exercício de pensamento, vamos imaginar em que situação o mundo se 
encontraria caso o homem ignorasse as leis formuladas a partir dos conceitos de ética e 
moralidade. A ética é importante porque respeita os outros e a dignidade humana, ética é 
o que todos temos só falta desenvolver e acreditar no bem, a ética orienta-nos e ajuda-
nos para uma vida boa. Sobre o conceito de ética, a única opção que não atende a seu 
sentido é: 
R= Ao escolhermos orientar nossa ação pensando na preservação negativa da 
interação social e desconsiderando o outro, estamos atuando de forma ética.
Pergunta 10
A questão da fragmentação da subjetividade moderna traduz um vínculo com a 
humanização do direito a partir dos direitos humanos, conforme vimos em nossos 
estudos. Tendo em vista que as pessoas estão cada vez mais individualistas e egoístas. 
Recolhidas em seus espaços privados, estando pouco dispostas ao debate, se faz 
necessário: Escolha a opção correta: 
R= Compreender o outro e praticar a tolerância com o diferente são requisitos 
essenciais para a vida em sociedade.
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Pergunta 1
A professora Ana Carla fundamentada na Pedagogia da Autonomia e assim sabe que não 
pode passar despercebida pelos alunos, pois a maneira como eles a percebem lhe ajuda 
no cumprimento das tarefas docentes e aumenta os seus cuidados com o próprio 
desempenho. Sendo a sua opção democrática e progressista ao revelar aos estudantes a 
sua capacidade de analisar, de decidir, de optar, de não falhar à verdade caracteriza uma 
atitude: R= Ética
Pergunta 2
Um Código de Ética profissional traz normas éticas que devem servir de base para 
profissionais no exercício de seu trabalho. No âmbito profissional, agir corretamente, 
proceder de forma sensata e sem prejudicar os outros é uma questão de ética. Por 
exemplo, o sigilo profissional é um preceito muito importante para o servidor público,porque garante ao contribuinte que suas informações pessoais não serão divulgadas ou 
usadas de forma incorreta. O sigilo profissional é também um conceito muito ligado ao 
respeito por aquilo que é correto, e, portanto, ao conceito de:
R= Ética profissional.
Pergunta 3
No mundo do trabalho, os indivíduos devem agir conforme um padrão ético, exibindo 
valores morais como a boa fé e outros princípios necessários para uma vida saudável no 
seio da sociedade. Sobre a importância da conduta ética no trabalho, analise as 
afirmativas a seguir:
I. Uma conduta ética no trabalho, seguindo padrões e valores, tanto da sociedade 
quanto da própria organização, são essenciais para o alcance da excelência 
profissional.
II. Ter bom relacionamento com os colegas, facilidade no trabalho em equipe, boa 
comunicação, flexibilidade entre outras características, são aspectos dispensáveis nas 
organizações.
III. Aplicada no mundo do trabalho, a ética é o conjunto de princípios que devem ser 
colocados em prática no ambiente profissional. São exemplos de ética no exercício 
profissional: ter atitudes de individualismo e oportunismo no trabalho em equipe.
IV. A ética no ambiente de trabalho proporciona ao profissional um exercício diário 
e prazeroso de honestidade, comprometimento e confiabilidade.
Assinale a opção correta: R= Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
Pergunta 4
Nas últimas décadas, produziu-se um verdadeiro movimento sísmico no processo de 
produção global. Centenas de grandes empresas americanas e algumas europeias 
deslocaram parte ou grande parte de sua cadeia de produção e distribuição para a China, 
a Índia e outros países asiáticos, induzidas pelas vantagens comparativas proporcionadas
por baixos salários, recursos humanos de aceitável qualidade em nível técnico e 
gerencial, e um dos mercados internos em franca expansão nos países receptores. Isso 
gerou uma fragmentação e dispersão geográfica do processo capitalista de produção, o 
qual se converteu em um processo “desnacionalizado” que aliena e fragmenta os 
conceitos de “nação” e “indústria”; transforma-se a categoria que dominou a análise do 
capitalismo industrial, a tomada de decisões e a geração de políticas durante décadas: “a 
indústria nacional”. Essa profunda mudança estrutural forma um novo paradigma que se 
consolidará à medida que a internacionalização industrial e sua fragmentação se vejam 
facilitadas pela experiência acumulada, a tecnologia e os avanços em matéria de 
comunicação, transporte e logística.
GARRAMÓN, C. Paradigmas que condicionam o curso da economia global. Opinion Sur, 
nº117, maio de 2013
A globalização tem o mérito de aproximar e distanciar culturas e mundos diferentes. Com 
a globalização surgem desafios que suscitam o conceito de ética. Sobre este olhar e a 
partir da leitura do texto acima, é possível afirmar que: 
R= A ética deve estar presente na mundialização, nas etapas das operações fabris, 
em que as diferentes parcelas de uma mesma produção se descentralizam para 
além das fronteiras nacionais e dos limites continentais, pois deve sempre estar 
presente.
Pergunta 5
Ética refere-se a princípios que têm como propósito a universalidade. O código de ética 
tem como propósito garantir aos colaboradores a possibilidade de ser decentes no 
exercício da profissão. Diante de conflitos de valores no ambiente de trabalho, quais 
posições morais devem adotar as organizações? Assinale a opção correta. 
R= Analisar as relações de interdependência do grupo, porém defender aquilo que, 
depois de uma avaliação responsável, se considera certo, justo e verdadeiro, e 
apresentar aos colaboradores através de um mecanismo de conscientização.
Pergunta 6
Heemann (1993) informa que devemos pensar nas atitudes, envolvendo o que é certo, o 
que é errado, os padrões de discernimento dos indivíduos, sejam privados ou sociais. 
Após a leitura do texto abaixo, avalie as asserções abaixo e identifique a opção que 
atende corretamente a questão ética e da Bioética no trabalho de cientistas: 
I) Os dilemas morais são influenciados por fatos sociais e históricos.
II) Essa pesquisa só representará prejuízo, se os usuários tomarem conhecimento de que 
suas informações foram utilizadas sem sua prévia autorização.
III) A ética deve ser levada em consideração nas pesquisas científicas e na aplicação dos 
seus resultados.
Opção correta: R= I, II e III 
Pergunta 7
Chanlat (1999) mostra a real necessidade de se pensar à questão ética no interior das 
Empresas. Ele infere que o conceito de ética das responsabilidades em Weber diz que a 
ética deve levar os indivíduos a refletirem e racionalizarem sobre as consequências de 
sua ação em relação ao outro. Assim, considere a seguinte situação:
No desempenho de suas atividades, determinado profissional reuniu uma série de 
informações pessoais dos usuários que atendia em uma unidade de saúde mental da 
rede pública. O profissional decidiu, então, realizar uma pesquisa. Para isso, recorreu, 
não só às anotações de que dispunha, mas, com acesso facilitado aos usuários, também 
deu continuidade à coleta de informações complementando o que entendia como 
necessário a seu estudo. 
Os usuários não foram informados de que estavam participando dessa investigação social
realizada pelo profissional que os atendia, muito menos de que as informações prestadas 
durante atendimentos estavam sendo utilizadas para finalidade distinta daquela do 
acompanhamento e tratamento. Quando perguntado por superiores sobre esse assunto, o
profissional explicou que os usuários não precisavam ser informados da pesquisa, nem 
consultados sobre o desejo de participar ou não da mesma, porque as informações que 
deles obtivera eram as mesmas prestadas no curso do tratamento; agora, apenas estava 
utilizando-as para mais outra finalidade.
Acerca da conduta do profissional, é correto dizer que: R= Essa conduta só 
representará prejuízo se os usuários tomarem conhecimento de que suas 
informações foram utilizadas sem sua prévia autorização, portanto, cabe ao 
profissional manter sigilo sobre sua conduta. Em pesquisas com indivíduos com 
quem o pesquisador mantenha uma relação próxima ou hierárquica, convém que 
eles não sejam informados de que estão participando da investigação, a fim de que 
os resultados não fiquem comprometidos.
Pergunta 8
A ética profissional é baseada nos comportamentos que são adequados para uma boa 
convivência em um ambiente de trabalho. Assinale a alternativa que não condiz com 
atitudes éticas no trabalho. Para um profissional manter o comportamento ético em uma 
organização, ele deve EVITAR: 
R= Críticas a colegas na frente de outras pessoas ou responsabilizá-los na ausência 
Pergunta 9
Nos mais diversos níveis, servidores públicos e da iniciativa privada, em suas variadas 
funções, devem pautar suas condutas pelas normas vigentes e pelo respeito aos valores 
éticos e morais da instituição.
Considere os casos hipotéticos relacionados ao funcionário público Martins, sua 
repartição pública e suas reações, independentes e apresentados a seguir.
I. A repartição celebrou um contrato cuja empresa X é a contratada direta para 
determinado fornecimento. A empresa X convida Martins para elaborar, 
remuneradamente, o cronograma físico-financeiro da empresa X, dentre outras 
atividades, para o fornecimento do serviço. Consultando o regimento interno da 
repartição, Martins viu que não havia impedimento legal e aceita a proposta.
II. Martins verificou que seu chefe imediato tomou uma série de atitudes que beneficia a si
(chefe) com potencial prejuízo para a repartição pública à qual está funcionalmente 
vinculado. Por se tratar de um conhecido de trabalho e de seu chefe, decidiu não 
denunciar o chefe e colega.
III. Um colega de trabalho, ouvindo de terceiros que Martins terá uma reunião fora 
da sede, ao saber o endereço, a data e o horário de sua reunião, oferece-lhe uma 
carona em veículo oficial que será utilizado pelo primeiro para desempenho de 
outra atividade profissional da repartição.Martins aceita a oferta feita pelo colega.
Com base nas informações contidas em cada caso, está(ão) de acordo com a ética: 
R= Apenas a III.
Pergunta 10
O Código de Ética Profissional é o conjunto de normas éticas, que devem ser seguidas 
pelos profissionais no exercício de seu trabalho. Este código é elaborado pelos 
Conselhos, que representam e fiscalizam o exercício da profissão. Nesse sentido, analise 
as três situações que ocorrem no mundo profissional e enumere de forma correta a 
segunda coluna de acordo com a primeira.
1.O motorista de ônibus estava atrasado para cumprir mais uma jornada, se ele 
adiantasse seu trajeto em 20 minutos conseguiria dar conta do fato de ter se atrasado 
naquele dia, então ele resolveu avançar alguns semáforos.
2.Kátia sai às 17 horas de seu trabalho todos os dias. Às quinze horas, ela já havia 
terminado seus relatórios do dia, deixando para amanhã muitas tarefas, que 
provavelmente ficariam para depois de amanhã, assim, ela foi “fazer hora” navegando no 
Facebook e a todo o momento olhava o relógio.
3.A Caixa de um Supermercado, já avisada e autorizada sobre a promoção de um 
biscoito, avisou a cliente que o preço de um biscoito não era aquele que estava 
aparecendo e, que portanto, embora ainda não remarcado, já poderia ser registrado pelo 
preço promocional que viria em breve. Escolha a opção correta: R= 3/1/2
( 3 ) atitude ética
( 1 )atitude não ética
( 2 ) problema ético na profissão.
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Pergunta 1
Não é possível fugir da era da tecnologia digital como facilitadora da aprendizagem em 
tempos atuais. As tecnologias digitais trazem a educação também desafios éticos. No 
cenário atual, a revolução tecnológica afeta o conhecimento e a sociedade, apontando 
para mudanças necessárias no processo educativo, na produção e socialização do 
conhecimento e na formação do professor. Na escola, as novas tecnologias, junto com 
uma boa proposta pedagógica, são de grande importância a partir do momento em que 
são vistas como: 
R= Ferramentas/mídias educacionais facilitadoras e mediadoras da aprendizagem.
Pergunta 2
Leia atentamente o trecho do samba enredo da Escola de Samba Paraíso do Tuiuti e 
julgue as afirmativas.
MEU DEUS, MEU DEUS, ESTÁ EXTINTA A ESCRAVIDÃO?
Amparo do rosário ao negro Benedito
Um grito feito pele de tambor
Deu no noticiário, com lágrimas escrito
Um rito, uma luta, um homem de cor
E assim, quando a lei foi assinada
Uma lua atordoada assistiu fogos no céu
Áurea feito o ouro da bandeira
Fui rezar na cachoeira contra bondade cruel
Meu Deus! Meu Deus!
Se eu chorar não leve a mal
Pela luz do candeeiro
Liberte o cativeiro social
Não sou escravo de nenhum senhor
Meu paraíso é meu bastião
Meu tuiuti o quilombo da favela
É sentinela da libertação
Claudio Russo, Moacyr Luz, Dona Zezé, Jurandir e Aníbal.
I. A maioria dos escravos negros continuou desempenhando papéis sociais 
subalternos depois da Abolição, devido a uma série de fatores, tais como: a falta de 
recursos financeiros, o baixo nível cultural e o descaso do Governo.
II. Assim, podemos dizer que o Estado deixou de cumprir o seu papel quando 
relegou o negro à condição de excluídos da sociedade. Na verdade não havia 
espaço para os ex-escravos e seus descendentes.
III. A desigual distribuição de riqueza e renda na sociedade brasileira são as visíveis 
práticas de segregação e discriminação que as regras de funcionamento de instituições 
públicas e privadas conferem a pessoas e grupos sociais considerados inferiores.
IV. A condição de negro morador de periferia ou favela, impõe a esses grupos um 
tratamento desigual e inferior por parte do poder e dos valores instituídos.
Estão corretas as afirmativas: R= I, II e IV
Pergunta 3
Em pleno século XXI a grande maioria dos brasileiros ignora a imensa diversidade dos 
povos indígenas que vivem no país, aproximadamente trezentos povos que falam mais de
150 línguas. Estes povos possuem diferentes histórias, tradições e em comum o respeito 
pelos mais velhos e a preocupação com as futuras gerações. O contato com a nossa 
sociedade certamente trouxe muitas mudanças no modo de viver dos povos indígenas. 
Sobre os povos indígenas podemos afirmar:
I. Os povos indígenas mantêm suas identidades.
II. As culturas indígenas são estáticas.
III. Por serem estáticas as culturas indígenas não se transformaram ao longo do tempo.
IV. Os povos indígenas se afirmam como grupos étnicos diferenciados.
V. As culturas indígenas são dinâmicas.
Marque a resposta certa: R= I, IV e V
Pergunta 4
Um dos maiores desafio da humanidade no século XXI é promover o enfrentamento dos 
conflitos originados das relações étnicas e raciais. Nos últimos vinte anos um cenário 
preocupante, relacionado ao crescimento de tais conflitos, tem nos chamado a atenção. 
Nesse sentido, avalie as assertivas abaixo e em seguida, responda ao que se pede.
I. As relações étnico-raciais tem se constituído tema recorrente nos debates acadêmicos e
educacionais, entretanto, discuti-las, sobretudo na educação básica consiste, ainda, numa
tarefa complexa e extremamente difícil.
II. Uma das primeiras tarefas na escola que deseja trabalhar na perspectiva da 
diversidade é desconstruir o tão difundido mito da democracia racial, pois não há como se
combater algo que não é concebido como um fato real e frequente no nosso cotidiano.
III. As formas de discriminação de qualquer natureza, não nascem na escola, porém o 
racismo, as desigualdades e as discriminações correntes na sociedade perpassam por ali.
Está correta a opção: R= I, II e III
Pergunta 5
Olhando mais de perto a questão de uma sociedade inclusiva e que entende os princípios
da diversidade cultural, que considera a garantia do direito coletivo de exercício da 
cidadania, independentemente de gênero, origem socioeconômica, escolaridade, opção 
sexual, religião, cor, raça, deficiência, constatamos que, ao longo da história da escola, 
houve a presença de uma cultura excludente em suas práticas. Então, para o 
fortalecimento de uma cultura inclusiva, faz-se necessário que se pratique: Estão corretas 
as complementações contidas em: R= I, II e III apenas.
I. A convivência dentro da diversidade humana;
II. A eliminação de qualquer forma de discriminação;
III. A valorização de cada pessoa com sua individualidade;
IV. A classificação das pessoas em ações da vida social.
Pergunta 6
Vivemos um mundo de exclusão, preconceitos e busca pela sobrevivência. De acordo 
com a Convenção relativa ao Estatuto dos Refugiados (de 1951), são refugiadas as 
pessoas que se encontram fora do seu país por causa de fundado temor de perseguição 
por motivos de raça, religião, nacionalidade, opinião política ou participação em grupos 
sociais, e que não possa (ou não queira) voltar para casa. Observe a imagem abaixo: 
Fonte: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/09/ilustracoes-homenageiam-menino-sirio-
morto-em-praia-em-redes-sociais.html 
A imagem representa a situação dos refugiados sírios, que deixam o país cruzando o mar 
Mediterrâneo, tendo em vistas os conflitos políticos intensificados na região nos últimos 
cinco anos. Entre as consequências que os refugiados sírios têm sofrido, podemos citar: 
R= Xenofobismo, a recusa de outros países muçulmanos, sobretudo os vizinhos da 
Síria (Líbano, Jordânia e Turquia) e os países do Golfo Pérsico, como a Arábia 
Saudita, em receber os refugiados em seu território.
Pergunta 7
Conforme vimos em nossos estudos, nas organizações de ensino, o processo de ensinar 
e aprender sobre ética pode colaborar na regulação e garantia da qualidade nas relações 
humanas. Assim, a educação considera a ética como uma condição primordial para sua 
construção e evolução. 
Essa afirmativa encontra respaldo nas seguintes afirmativas.
I. A educação sempre implicará num processo amplo de transformação e 
desenvolvimento do ser humano.
II. A educação se dará quando forem mobilizadas as potencialidades humanas de 
um ser biopsicossocial.
III. O ser humano haverá de ser tanto mais humanizado quanto puder avançar no 
desenvolvimentode suas potencialidades.
IV. A educação é entendida e exercida somente como um processo de acumulação de 
informações.
V. Um cabedal imenso de informações acrescenta valores maiores a um ser que deve se 
humanizar devidamente.
VI. O acúmulo de informações é muito mais um processo eletrônico, executado por 
máquinas, determinando a educabilidade.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. R= I, II e III
http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/09/ilustracoes-homenageiam-menino-sirio-morto-em-praia-em-redes-sociais.html
http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/09/ilustracoes-homenageiam-menino-sirio-morto-em-praia-em-redes-sociais.html
Pergunta 8
A Europa vive uma crise migratória de enormes proporções. Guerras, pobreza, repressão 
política e religiosa são alguns dos motivos que fazem milhares de pessoas saírem de 
seus países em busca de uma vida melhor no continente europeu. Além da crise de 
imigração, alguns países europeus também enfrentam uma crise econômica, como é o 
caso da Grécia que, sozinha, já recebeu em 2015 mais de 600 mil imigrantes. São 
consequências desse movimento migratório, EXCETO: 
R= Aceitação total e irrestrita dos migrantes nos países europeus.
Pergunta 9
Algumas religiões afro-brasileiras ainda mantêm quase que totalmente suas raízes 
africanas, como é o caso do Candomblé e do Xangô do Nordeste; outras se formaram 
através do sincretismo religioso, como o Batuque, o Xambá e a Umbanda. A própria 
prática do catolicismo tradicional sofreu influência africana no culto de santos de origem 
africana como São Benedito, Santo Elesbão, Santa Efigênia e Santo Antônio de Noto 
(Santo Antônio do Categeró ou Santo Antônio Etíope); no culto preferencial de santos 
facilmente associados com os orixás africanos como São Cosme e Damião, São Jorge 
(Ogum no Rio de Janeiro), Santa Bárbara (Iansã); na criação de novos santos populares 
como a Escrava Anastácia. Nesse sentido avalie as assertivas abaixo e depois responda 
ao que se pede.
I. As igrejas pentecostais do Brasil, que combatem as religiões de origem africana, na 
realidade têm várias influências destas como se nota em práticas como o batismo do 
Espírito Santo e crenças como a de incorporação de entidades espirituais (vistas como 
maléficas).
II. Durante o período de Brasil Colônia, os índios e negros mantidos com o trabalho 
escravo eram proibidos de expressar, cultuar ou fazer ritos de acordo com suas próprias 
crenças religiosas por conta dos preconceitos (e medos) dos seus senhores, e tinham que
fingir e “aceitar” a imposição da religião Católica.
III. O sincretismo religioso existente na umbanda dá-se devido a fatores histórico-culturais 
presentes na história do Brasil.
Está correta a opção: R= I, II e III
Pergunta 10
Na era do conhecimento e da aplicação frequente dos diferentes recursos tecnológicos 
para a ampliação do ensino, pensamos em um perfil de indivíduo flexível, polivalente, 
empreendedor, altamente adaptável. Além disso, criativo, inovador, e está sempre sendo 
desafiado por questões profissionais e pessoais. Um mundo em que se fala o tempo todo 
em resolução de problemas. Assim, na atualidade, as escolas estão cada vez mais sendo 
dotadas de novas tecnologias da informação e da comunicação, vistas como ferramentas 
essenciais para a melhoria da qualidade de ensino. Nesse sentido, é preciso ressaltar 
que: R= O uso da tecnologia deve compor o projeto político- pedagógico, estando a 
serviço de seus objetivos e reforçando atitudes éticas.
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Pergunta 1
A dignidade humana, na linguagem filosófica é um direito essencial. Atualmente, não se 
discute, há o reconhecimento de que toda pessoa tem direitos fundamentais, decorrendo 
daí a imprescindibilidade da sua proteção para preservação da dignidade humana. São 
características da Declaração Universal dos Direitos Humanos:
1.Disponibilidade
2.Interdependência
3.Renunciabilidade
Assinale a opção correta. R= É correta apenas a afirmativa 3.
Pergunta 2
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada em resolução da III Sessão 
Ordinária da Assembleia Geral das Nações Unidas proclama: 
“A presente Declaração Universal dos Direitos Humanos como o ideal comum a ser 
atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo de que cada indivíduo e 
cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se esforcem, através
do ensino e da educação, em promover o respeito a esses direitos e liberdades e, pela 
adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional.
Marque a alternativa que NÃO está de acordo com a Declaração Universal dos Direitos 
Humanos. 
R= Toda pessoa tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação razoável das 
horas de trabalho e férias periódicas remuneradas.
Pergunta 3
A democracia participativa é uma forma de exercício do poder, baseada na participação 
dos cidadãos nas tomadas de decisão política. A população tem se organizado melhor em
torno de infinitas questões, e conquistando melhor o espaço público e essa população 
tem cobrado de maneira mais efetiva de seus representantes. As exigências vêm se 
tornando mais complexas e fica evidente a necessidade da participação em conjunto 
entre representantes e representados. Os indivíduos têm buscado canais de comunicação
para se expressar. Com esse olhar, leia os textos abaixo e, em seguida, responda ao que 
se pede.
TEXTO I
A ação democrática consiste em todos tomarem parte do processo decisório sobre aquilo 
que terá consequência na vida de toda coletividade. 
Fonte: GALLO, S. et al. Ética e Cidadania. Caminhos da Filosofia. Campinas: Papirus, 
1997 (adaptado).
TEXTO II
É necessário que haja liberdade de expressão, fiscalização sobre órgãos governamentais 
e acesso por parte da população às informações trazidas a público pela imprensa.
Fonte: Disponível em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 24 abr. 
2019.
Partindo da perspectiva de democracia apresentada no Texto I, os meios de 
comunicação, de acordo com o Texto II, assumem um papel relevante na sociedade 
porque: 
R= Fornecem informações que fomentam o debate político na esfera pública.
Pergunta 4
Sobre a relação ética e cidadania considere o texto abaixo e responda o que se pede em 
seguida.
TEXTO
A política de pacificação não resolve todos os problemas da favela carioca, ela é apenas 
um primeiro e indispensável passo para que seus moradores sejam tratados como 
cidadãos. As Unidades de Polícia Pacificadora (UPPs) recuperam um território que estava
ocupado por bandidos com armas de guerra, substituíram a opressão de criminosos pela 
justiça formal do Estado. 
[Mas] se a UPP não for seguida por escola, hospital, saneamento, defensoria pública, 
emprego, daqui a pouco a polícia de ocupação terá que ir embora das favelas por inútil. 
Ou será obrigada a exercer a mesma opressão que o tráfico exerce para se proteger. 
http://www.observatoriodaimprensa.com.br/
CACÁ DIEGUES. A contrapartida do lucro. O Globo, 28 jul. 2012. Para o autor, a 
consolidação da cidadania nas comunidades carentes está condicionada à: 
R= Superação dos conflitos de classe.
Pergunta 5
Sobre questões de cidadania e violência, vemos, cotidianamente, situações de 
enfrentamento com populações pobres, que são vítimas de crimes característicos da 
violência urbana histórica e estruturadas. Analise o texto abaixo e responda em seguida o 
que se pede.
TEXTO
Mais do que um problema relacionado à raça, o homicídio no Brasil sempre se 
caracterizou por ser um tipo de crime vinculado ao território. Nas últimas décadas, as 
principais vítimas e autores de assassinatos foram homens, jovens, moradores de bairros 
com pouca infraestrutura urbana dos grandes centros metropolitanos. Eles mataram e 
morreram por viverem em locais com grande quantidade de armas, marcados pela 
desordem. São territórios com frágil presença policial, vulneráveis à ação daqueles que 
estão dispostos a tentar exercer o domínio pela violência. Fonte: https://sao-
paulo.estadao.com.br/noticias/geral,homicidio-e-um-crime-territorial-e-nao-esta-vinculado-a-racas,531604. (Acesso em: 05 ago.202).
A afirmação que é coerente com a situação da violência homicida no Brasil e com o texto 
acima, de autoria do jornalista Bruno Paes Manso, é:
R= Embora sua influência deva ser considerada, a ausência de infraestrutura 
urbana não pode ter sua importância sobrevalorizada quando a questão é o número
de homicídios, porque estes dependem mais de outras causas.
Pergunta 6
A democracia participativa é aquela que partindo de uma democracia representativa, 
utiliza-se de mecanismo que proporcionam ao povo um engajamento nas questões 
políticas, legitimando questões de relevância para a comunidade como um todo. Há uma 
ética envolvida quando se faz com que a participação de todos seja respeitada.
TEXTO: PARA FILOSOFARA 
ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente 
retomado e rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e social. A ética supõe 
ainda que cada grupo social se organize sentindo-se responsável por todos e que crie 
condições para o exercício de um pensar e agir autônomos. A relação entre ética e 
política é também uma questão de educação e luta pela soberania dos povos. É 
necessária uma ética renovada, que se construa a partir da natureza dos valores sociais 
para organizar também uma nova prática política.Fonte: CORDI et al. São Paulo: 
Scipione, 2007 (adaptado).
Ética e respeito à participação da comunidade nas decisões políticas é o grande desafio 
da atualidade social O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos 
problemas oriundos de diferentes crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da 
realidade. Sob esse enfoque e a partir do texto, a ética pode ser compreendida como: 
R= Instrumento de garantia da cidadania, porque através dele a ética se associa aos
valores políticos.
Pergunta 7
Sobre a questão da violação dos Direitos Humanos e os cenários de violência que 
vivemos hoje, verificamos um sentimento de impotência dos indivíduos. Assim, observe a 
charge e, em seguida, responda ao que se pede. 
https://sao-paulo.estadao.com.br/noticias/geral,homicidio-e-um-crime-territorial-e-nao-esta-vinculado-a-racas,531604
https://sao-paulo.estadao.com.br/noticias/geral,homicidio-e-um-crime-territorial-e-nao-esta-vinculado-a-racas,531604
https://sao-paulo.estadao.com.br/noticias/geral,homicidio-e-um-crime-territorial-e-nao-esta-vinculado-a-racas,531604
A charge remete a uma determinada percepção existente hoje entre estratos da 
população brasileira a respeito da questão da segurança pública. Com base na charge, é 
correto afirmar: 
R= Situações de exceção tendem a produzir em parte da população, descrédito em 
relação às instituições de proteção da cidadania.
Pergunta 8
Como vimos em nossos estudos, o trabalho de equipe voltado para a qualidade de ensino
é a grande base para uma gestão democrática e participativa nas escolas. Nesse sentido,
vemos que é necessário que o entendimento da prática democrática esteja presente. 
Dessa forma, podemos afirmar que no ambiente escolar, a gestão democrática consiste: 
R= Nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na concretização dessas 
no cotidiano escolar.
Pergunta 9
Além de ser um constrangimento físico ou moral, a violência é um ato vergonhoso que 
acontece diariamente, em todos os lugares do Brasil e no mundo. Nesse sentido, avalie 
os textos abaixo e responda ao que se pede.
TEXTO I
“O que vemos no país é uma espécie de espraiamento e a manifestação da agressividade
através da violência. Isso se desdobra de maneira evidente na criminalidade, que está 
presente em todos os redutos — seja nas áreas abandonadas pelo poder público, seja na 
política ou no futebol. O brasileiro não é mais violento do que outros povos, mas a 
fragilidade do exercício e do reconhecimento da cidadania e a ausência do Estado em 
vários territórios do país se impõem como um caldo de cultura no qual a agressividade e a
violência fincam suas raízes.”(Entrevista com Joel Birman. A Corrupção é um crime sem 
rosto. Isto É. Edição 2099; 3 fev. 2010.)
TEXTO II
Nenhuma sociedade pode sobreviver sem canalizar as pulsões e emoções do indivíduo, 
sem um controle muito específico de seu comportamento. Nenhum controle desse tipo é 
possível sem que as pessoas anteponham limitações umas às outras, e todas as 
limitações são convertidas, na pessoa a quem são impostas, em medo de um ou outro 
tipo.
ELIAS, N. O Processo Civilizador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993.
Considerando-se a dinâmica do processo civilizador, tal como descrito no Texto II, o 
argumento do Texto I acerca da violência e agressividade na sociedade brasileira 
expressa a: 
R= Incapacidade das instituições político-legislativas em formular mecanismos de 
controle sociais específicos à realidade social brasileira.
Pergunta 10
Precisamos entender que a violência em nossa sociedade se mostra presente nas falas 
das pessoas diariamente até mesmo na mídia, nos discursos políticos. “Pecado nefando” 
era expressão correntemente utilizada pelos inquisidores para a sodomia. Nefandus: o 
que não pode ser dito. A Assembleia de clérigos reunida em Salvador, em 1707, 
considerou a sodomia “tão péssimo e horrendo crime”, tão contrário à lei da natureza, que
“era indigno de ser nomeado” e, por isso mesmo, nefando. NOVAIS, F.; MELLO E SOUZA
L. História da vida privada no Brasil. V. 1. São Paulo: Companhia das Letras. 1997 
(adaptado).O número de homossexuais assassinados no Brasil bateu o recorde histórico 
em 2009. De acordo com o Relatório Anual de Assassinato de Homossexuais (LGBT – 
Lésbicas, Gays, Bissexuais e Travestis), nesse ano foram registrados 195 mortos por 
motivação homofóbica no País.
Disponível em: https://smabc.org.br/vi-o-mundo-enem-inclui-questao-sobre-homofobia/. 
Acesso em: 05 ago.2020 (adaptado).
A homofobia é a rejeição e menosprezo à orientação sexual do outro e, muitas vezes, se 
expressa sob a forma de comportamentos violentos. Os textos indicam que as 
condenações públicas, perseguições e assassinatos de homossexuais no país que estão 
associadas: 
R= A um passado histórico marcado pela demonização do corpo e por formas 
recorrentes de tabus e intolerância.
https://smabc.org.br/vi-o-mundo-enem-inclui-questao-sobre-homofobia/