Avaliação I - Ciências

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28/11/2022 20:27 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:767235)
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Prova 58720801
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/4
Nota 6,00
Seja qual for o tipo de linguagem, sempre há uma intenção envolvida. Tais intenções permitem que se possa 
compreender e agir em dados contextos de vida, além do que se discute.
Esse ponto de vista está expresso nas palavras de qual teórico?
A Noam Chomsky.
B Ferdinand de Saussure.
C Mikhail Bakhtin.
D Valentin Volóchinov.
O escolanovismo brasileiro está ligado a certas concepções de educação como único meio realmente efetivo 
para a construção de uma sociedade democrática, e que respeite as características individuais de cada 
pessoa.
Partindo desses presupostos, quem foi o maior influenciador de tais ideias no Brasil?
A Cecília Meireles. 
B Helena Bomeny.
C Fernando de Azevedo.
D John Dewey.
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O grande nome do movimento escolanovismo na América foi de um filósofo e pedagogo que influenciou a 
elite brasileira com o movimento da Escola Nova. Para ele, a Educação é uma necessidade social. A quem 
o exposto se refere?
A John Dewey.
B Anísio Teixeira.
C Karl Marx.
D Paulo Freire.
No final da década de 1950, mudanças no currículo escolar foram feitas no Brasil, pela ação do Instituto 
Brasileiro de Educação, Ciências e Cultura (IBECC), que no início era a Comissão Nacional da UNESCO. 
O Brasil desde 1838 recebia livros didáticos de fora. Os materiais utilizados em sala de aula pelos 
professores apresentavam conceitos desatualizados com pouca reflexão para os alunos. De onde vinham 
esses livros didáticos?
A Sistema público americano.
B Sistema particular europeu.
C Sistema privado português.
D Sistema público francês.
Se a universidade é o local de inovação e de novos saberes, então é nela que deve se estabelecer a relação 
entre o ensino, pesquisa e extensão. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
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A
Tornou-se imprescindível que ela proporcione ao futuro professor a assimilação do conhecimento
através do desenvolvimento de projetos que articulem três eixos norteadores: ensino, pesquisa e
extensão.
B
Tornou-se imprescindível que ela proporcione ao futuro professor a assimilação do conhecimento
através do desenvolvimento de projetos que articulem três eixos norteadores: ensino, pesquisa e
atividade.
C Tornou-se imprescindível que ela proporcione ao futuro professor a assimilação do conhecimento
através do desenvolvimento de projetos que articulem dois eixos norteadores: pesquisa e extensão.
D Tornou-se imprescindível que ela proporcione ao futuro professor a assimilação do conhecimento
através do desenvolvimento de projetos que articulem dois eixos norteadores: ensino e extensão.
Lei que transformou, no Brasil, o ensino científico em ensino profissionalizante, afetando profundamente o 
sistema educacional. O papel do professor ficou entre ser o transmissor do conhecimento e o formador de 
cientistas técnicos.
Sobre a norma que efetuou tais mudanças, assinale a alternativa CORRETA:
A Lei nº 5.692/1971.
B Lei nº 5.688/1972.
C Lei nº 5.601/1990.
D Lei nº 5.698/1975.
Em busca de uma reestruturação no currículo da educação brasileira, houve o Manifesto Pioneiro da Escola 
Nova, de 1932.
Por quem tal evento foi liderado?
A Fernando de Azevedo.
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B Paulo Freire.
C Roquette Pinto.
D Mario Casassanta.
Essa potência mundial foi colocada em destaque no desenvolvimento científico e tecnológico com o 
lançamento do satélite SPUTNIK. A qual potência o exposto se refere?
A Alemanha.
B Japão.
C EUA.
D Rússia.
Durante o regime militar, na década de 1960, o Brasil passou por grandes mudanças políticas e que 
modificaram o papel da escola. Desse modo, passou a receber apoio dos Estados Unidos, firmando 
acordos para o desenvolvimento internacional, garantir o sistema capitalista e adotar a organização social, 
política e econômica. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta outro objetivo da USAID:
A Realizar treinamento de técnicos brasileiros na elaboração dos planejamentos.
B Capacitar a mão de obra barata e pouco qualificada.
C Legitimar um projeto de transformação na educação brasileira, e direcionar seu modo de produção
capitalista.
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D Assessorar os países subdesenvolvidos na modernização das indústrias.
A educação brasileira precisa inovar sua forma de ensinar ciências. Para que isso aconteça, é 
necessário discutir um ensino que esteja voltado para uma prática mais investigativa. Diante disso, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Muitas escolas ainda promovem um ensino consolidado e as práticas científicas adotadas estão muito 
longe do que é produzir conhecimento.
( ) Um ensino baseado na investigação oportuniza aos estudantes argumentarem sobre as experiências 
vivenciadas, construindo seus próprios conhecimentos.
( ) Mesmo quando o docente, durante a sua formação inicial, vivenciar práticas pedagógicas diferenciadas,
não conseguirá produzir conhecimentos científicos com seus alunos.
( ) O professor de ciências tem como tarefa ensinar os conteúdos. Adquirir esses conteúdos por meio de 
uma formação mais tradicional são garantias de uma aprendizagem significativa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - V - V - V.
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