Unidade 2 Comunicação, perda auditiva e atenção à saúde da pessoa com deficiência auditiva e surda uma inter-relação necessária tentativa 1

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	quinta, 1 dez 2022, 17:10
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	quinta, 1 dez 2022, 17:13
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Questão 1
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Dentre as tecnologias assistivas relacionadas ao acesso à informação auditiva utilizando o resíduo auditivo, o aparelho de amplificação sonora individual (AASI) é uma delas. Sobre o AASI, é correto afirmar que:
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a. Os modelos intra-aurais são menores; apesar disso, é possível que o amplificador seja bastante potente sem qualquer risco.
b. O AASI retrococlear tem tamanho universal e simples adaptação ao ser conectado ao meato acústico do usuário.
c. A estética desfavorável inerente ao AASI retrococlear faz com que ele tenha reduzidas indicações clínicas. 
A estética do AASI retrococlear não é desfavorável. Cada AASI tem sua indicação específica. O aparelho retrococlear possui maior potência para perdas severas e profundas e, por ser mais fácil de manipular, é indicado para bebês e idosos.
d. Pode ser utilizado para verificar o aproveitamento auditivo do usuário antes da instalação de um implante coclear.
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Questão 2
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A presbiacusia é a causa mais frequente de perda auditiva no idoso. A pessoa que adquire perda auditiva ao longo do seu processo de envelhecimento também precisa ter adaptado o processo de comunicação, com estratégias que possam ser facilitadoras, reparadoras ou de baixa eficiência. Sobre a comunicação com pessoas idosas com perda auditiva degenerativa, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. As estratégias facilitadoras, como falar mais devagar e de frente para a pessoa, facilitam a compreensão da pessoa idosa com perda auditiva degenerativa. 
Falar mais devagar e de frente para a pessoa são exemplos de estratégias facilitadoras que podem ser utilizadas na comunicação com pessoas idosas com perda auditiva degenerativa. Com a prática, essas adaptações tornam-se naturais no processo de comunicação e o desgaste da comunicação oral diminui consideravelmente.
b. As estratégias de baixa eficiência são estratégias de utilização contraindicada, pois, como o próprio nome diz, são ineficientes.
c. As estratégias de comunicação são prescindíveis nos casos em que o idoso com perda auditiva degenerativa utiliza aparelhos de amplificação sonora.
d. No processo de comunicação, é importante utilizar estratégias que desconsiderem os estímulos sonoros, já que estes não são mais percebidos.
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Questão 3
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O processo de comunicação possui 6 elementos: 1) emissor, 2) receptor, 3) mensagem, 4) referente, 5) canal e 6) código. Tais elementos constituem a estrutura de qualquer situação de comunicação. Identifique o item que retrata de forma fidedigna tais elementos diante de situações comunicativas com pessoas com deficiência auditiva:
Escolha uma opção:
a. A mensagem é elaborada pelo emissor e deve ser transmitida por meio da fala oralizada.
b. O código brasileiro para comunicação é o português, a Libras não se encaixa neste conceito.
c. A etapa psíquica para o surdo e para o ouvinte refere-se à elaboração da mensagem. 
Tanto para a pessoa surda ou com deficiência auditiva quanto para o ouvinte, a etapa psíquica diz respeito à elaboração da mensagem no processo de comunicação. As etapas que mudarão, dependendo da circunstância, dizem respeito ao canal que a mensagem será enviada e à forma como a recepção desta mensagem ocorrerá, visual ou acústica, mas a etapa psíquica será comum para as pessoas com deficiência auditiva ou surdas e as pessoas ouvintes.
d. A comunicação deixa de ser efetiva diante de um emissor surdo e um receptor ouvinte.
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Questão 4
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As perdas auditivas são classificadas quanto ao tipo e intensidade de perda. O tipo de perda auditiva está relacionado à localização das estruturas afetadas do aparelho auditivo, e a intensidade relacionada à habilidade de ouvir. Sobre essas duas classificações, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A perda auditiva mista pode ser identificada na infância a partir da triagem auditiva neonatal.
b. As perdas neurossensoriais são de grau severo ou profundo e, portanto, irreversíveis. 
As perdas neurossensoriais são causadas pela perda de células sensoriais da audição que não são reconstituídas pelo organismo, o que torna a perda irreversível. No entanto, o grau da perda auditiva depende da quantidade de células perdidas, logo, o estabelecimento dos graus vai de leve a profundo.
c. A perda auditiva mista é a mais frequente em idosos devido à degeneração das células.
d. As perdas sensoriais são causadas por alterações na orelha externa ou na orelha média.
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Questão 5
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As pessoas com deficiência auditiva ou surdas podem apresentar uma forma de comunicação diferenciada. Contudo, são pessoas capazes de crescer e se desenvolver da mesma forma que os ouvintes. Diante disso, pode-se afirmar que SURDEZ é:
Escolha uma opção:
a. Característica de uma comunidade com uma cultura e uma comunicação visual.
b. A designação utilizada para pessoas que utilizam tecnologias assistivas.
c. O termo que identifica pessoas que não participam da comunidade ouvinte. 
A pessoa com surdez é capaz de participar da comunidade ouvinte se incentivada a isso. Ainda que ela não tenha experiências auditivas, a comunicação pode ocorrer por outros canais.
d. Requisito obrigatório para que alguém participe da comunidade surda.
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