AVA - QUESTIONÁRIO UNIDADE 03 - NEUROCIÊNCIA - RESPOSTAS

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QUESTIONÁRIO III 
 
1 - Concurso CFP (2012). O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDA/H) é um 
transtorno neuropsiquiátrico bastante frequente na infância. Assinale a alternativa correta, 
a respeito do diagnóstico neuropsicológico. 
 
a) Crianças com deficiências sensoriais, como deficiência auditiva, por exemplo, podem 
presentar o quadro de TDA/H como comorbidade. 
b) Os principais déficits neuropsicológicos referem-se às funções executivas. 
c) O diagnóstico é realizado com base no preenchimento dos critérios com os professores da 
criança. 
d) O diagnóstico pressupõe a avaliação médica e os resultados em exames de neuroimagem, 
como o eletroencefalograma (EEG). 
e) A deficiência intelectual é um dos critérios diagnósticos, de forma que os quadros são 
comórbidos. 
 
2 - João, um menino de 6 anos de idade, tem dificuldades em se comunicar verbalmente ou 
por meio de gestos. Tem interesse intenso em dinossauros, ficando várias horas entretido 
com sua coleção, não interage com outras crianças de sua idade e apresenta flapping 
(movimento de balançar as mãos) quando fica ansioso. Além disso, ele demonstra se 
perturbar quando sua mãe modifica parte da rotina estabelecida. Como fica alheio ao que 
acontece na sala de aula, tem apresentado dificuldades em aprender a ler e a escrever. A 
partir desses fatos relatados por sua mãe, o pediatra que o atendeu o encaminhou a uma 
neuropsicóloga que fará uma avaliação para confirmar ou descartar a suspeita de que João 
tenha um transtorno neuropsiquiátrico. De acordo com o DSM-5 e com os dados relatados, 
qual seria a principal hipótese diagnóstica neste caso? 
 
a) Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 
b) Transtorno de aprendizagem. 
c) Transtorno do espectro autista. 
d) Síndrome de Asperger. 
e) Síndrome de Rett. 
 
3 - A condução da etapa de entrevista em uma avaliação neuropsicológica infantil depende 
de: 
 
a) Manuseio de técnicas de identificação empática. 
b) Conhecimento do examinador acerca do espectro de distúrbios do desenvolvimento. 
c) Conhecimento aprofundado do examinador de teoria sistêmica. 
d) Conhecimento aprofundado do examinador de técnicas pedagógicas. 
e) Uso do método crítico-clínico. 
 
4 - Ao avaliar uma menina de 10 anos com queixa de dificuldade de aprendizagem, a 
neuropsicóloga identificou um potencial intelectual preservado considerando sua idade e 
escolaridade, mas um baixo rendimento observado em testes específicos de leitura e 
escrita, não compatível com seu nível cognitivo. Os exames foram negativos para alterações 
sensoriais visuais e auditivas. Diante do exposto, assinale a alternativa que identifica 
corretamente a condição clínica examinanda. 
 
a) Dislexia. 
b) Discalculia. 
c) Afasia de expressão. 
d) Transtorno do Espectro Autista (TEA). 
e) Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) 
 
5 - De acordo com Fuentes (2014), define-se demência como uma síndrome de declínio 
cognitivo-comportamental, que se manifesta pelo comprometimento de pelo menos duas 
funções mentais, como memória, linguagem e habilidades visuoespaciais. Leia atentamente 
este comentário de um especialista em geriatria: “Chega um momento que o paciente não 
se recorda nem mesmo o que disse poucos minutos antes, tornando-se repetitivo ao 
perguntar várias vezes a mesma coisa. Também é comum esquecer onde guarda seus 
pertences, se já almoçou ou não, se desligou o fogo, dentre outras coisas. Muitas vezes, o 
paciente até tem consciência de que está esquecido, mas mesmo assim não consegue ter a 
percepção correta das coisas” (Dr. José Eduardo Martinelli, geriatra em entrevista no 
programa Bem-estar / jan. 2018). 
 
De acordo com o texto, é correto afirmar que a descrição diz respeito a: 
 
a) Uma doença provocada por exposição à violência doméstica, característica em crianças 
de grandes centros urbanos. 
b) Uma doença neurodegenerativa, chamada doença de Parkinson. 
c) Um transtorno psiquiátrico secundário ao uso abusivo de drogas, típico de pessoas na 
meia idade. 
d) Doença degenerativa denominada Alzheimer, cujos primeiros sinais começam 
usualmente a partir dos 50 anos, com sinais de esquecimento. 
e) De uma esquizofrenia secundária ao uso abusivo de álcool. 
 
6 - Segundo Fuentes (2014), existe um quadro neurológico caracterizado por lesões de 
pequenos vasos (lesões lacunares, lesões de substância branca), doença de grandes vasos 
(lesões corticais) e lesões hemorrágicas intracerebrais, que ocorrem em diferentes tipos de 
lesão vascular encefálica, merecendo destaque a síndrome de múltiplos infartos. Essa 
sintomatologia se refere à: 
 
a) Doença de Alzheimer. 
b) Doença de Parkinson. 
c) Demência Semântica. 
d) Demência Vascular. 
e) Demência por corpos de Lewi. 
 
7 - Marque a alternativa que corresponde à tríade clássica de sintomas do transtorno do 
espectro autista: 
 
a) Habilidades de comunicação atrasadas ou prejudicadas; habilidades sociais diminuídas 
e isolamento social, comportamentos repetitivos e repertório de interesse restrito. 
b) Desatenção, agitação e impulsividade. 
c) Agressividade, maior desejo sexual e comportamentos inadequados. 
d) Incapacidade de mudar de estratégia, de planejamento futuro e prejuízo na memória 
operacional. 
e) Automutilação, altas habilidades em uma determinada especialidade, isolamento social. 
 
8 - Analise as afirmativas a seguir, quanto à reabilitação neuropsicológica. 
 
I. Tem como foco principal a busca pela qualidade de vida do paciente. 
II. Tem na reabilitação cognitiva uma modalidade dentro de um todo maior que 
representa. 
III. Resume-se ao treino de habilidades com foco na recuperação da função perdida, sempre 
mediada pelo uso de tecnologia. 
 
Assinale a alternativa que contenha todas as afirmativas corretas. 
 
C) I e II 
 
 
 
 
9 - Uma etapa fundamental na avaliação neuropsicológica, é a seleção dos testes 
neuropsicológicos. Sobre esse processo, é correto afirmar: 
 
a) Deve-se sempre utilizar baterias fixas de testes. 
b) Deve-se contar com um teste único para cada função. 
c) Deve-se buscar um teste puro para investigação de cada função. 
d) Deve-se começar sempre com a avaliação do nível de desenvolvimento intelectual. 
e) Deve-se buscar orientação a partir de dados do encaminhamento e de queixas do 
cliente. 
 
10 - A avaliação neuropsicológica tem como objetivo: 
 
a) Estabelecer relações entre o desempenho do indivíduo e o prognóstico do transtorno 
apresentado. 
b) Identificar déficits em determinadas funções cerebrais por meio da descrição do 
desempenho. 
c) Estabelecer o perfil das funções corticais e não constituir função privativa do psicólogo. 
d) Descrever o desempenho do indivíduo nos diferentes instrumentos avaliativos. 
e) Inferir a organização e dinâmica do funcionamento cerebral, por meio do desempenho 
nos instrumentos neuropsicológicos.