ATIVIDADE 01 SAÚDE MENTAL

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Concluída em segunda, 31 out 2022, 19:11
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A escola da administração que tem enfoque na psicologia empresarial é denominada de Escola das Relações Humanas, Clot (2006, p. 55),
afirma que “o ramo da psicologia do trabalho visa analisar e modificar os comportamentos e as situações do Homem no trabalho, no que
diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições”.
 
Com base no trecho anterior e os estudos analisados até aqui, A Escola as Relações Humanas traça uma busca pela construção de qual
relação dentro do ambiente de trabalho? Analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta.
 
I - Deve-se buscar construir, nos espaços organizacionais e ambientes de trabalho um clima de favorecimento e motivação aos objetivos
da empresa dentro de sua área de mercado.
II - Deve-se buscar construir, nos espaços organizacionais e ambientes de trabalho um clima de favorecimento a motivação, bem-estar e
satisfação.
III – O indivíduo, com relações bem estabelecidas preenche seu aspecto profissional e também o pessoal tornando-o muito mais produtivo
e proativo visto que encontra razões subjetivas e pessoais para executar suas tarefas.
IV - O indivíduo, com relações bem definidas, preenche seu aspecto profissional se tornando apto para realização as tarefas pré-
estabelecidas, sendo o desenvolvimento pessoal importante apenas quando encontra seu valor nos objetivos da empresa.
V – Os ambientes de trabalho devem criar um clima de competição entre os funcionários objetivando o elhor desempenho da empresa,
criando alicerces profundos dentro de sua área de atuação.
Escolha uma opção:
a.
II e V apenas.
 
b.
III e V apenas.
 
c.
I e IV apenas.
 
d.
II e III apenas.
 
e.
Todas as alternativas estão corretas.
 
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Podemos referir organização como um conceito proposto por Chiavenato (2004, p. 20) que a define como um “conjunto de pessoas que
atuam juntas em uma criteriosa divisão de trabalho, para alcançar um propósito comum”, e participar de sua existência influencia a vida
social e privada de cada um. Partindo desse pressuposto, o que são as organizações?
Escolha uma opção:
a.
As organizações são sistemas abertos e vivos, que se apoiam fundamentalmente no meio ambiente interno para funcionar.
 
b.
As organizações são sistemas abertos e vivos, que se apoiam fundamentalmente no meio ambiente externo para funcionar.
 
c.
As organizações são sistemas pautados no hierarquismo das classes sociais, sendo as mais baixas aquelas que sustentam todo
cadeira, tornando-a viva.
 
d.
As organizações são sistemas fechados, que se apoiam fundamentalmente em ideais de um grupo específico para a distirbuição
massificada.
 
e.
As organizações são sistemas tradicionais, que se apoiam fundamentalmente em métodos ortodoxos.
 
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
O homem era incluído, já na Revolução Industrial, dentro do mundo do trabalho como um recurso produtivo puro e simples, ao seu lado
eram amontoadas as matérias-primas e as máquinas, não havia distinção entre esses três montes. Entretanto as relações de trabalho, no
início do século XVIII, diferiam dessa conduta apresentada, assinale a alternativa que faz relação com esse tipo de posicionamento.
Escolha uma opção:
a.
Eram fortemente agrárias, constituídas dentro do âmbito familiar, em que ao ofício dos pais era repassado aos filhos que aprendiam
por observação sem a necessidade de um ensino formal, esse modelo garantia a construção de uma forte identidade ligada ao labor a
que o sujeito se dedicava, visto que ele era herdado.
 
b.
Eram fortemente agrárias, constituídas dentro do âmbito familiar, porém, o ensino era formal, se excluía o ensino por observação
pois entedia-se que por meio dele era passível falhas inaceitáveis dentro dos campos de produção.
 
c.
Eram fortemente tecnológicas, o homem tomou para si os meios de trabalho praticados durante a Revolução Industrial e tentou
produzí-lo em diversas atividades, desde as ligadas à Agricultura.
 
d.
Eram fortemente agrárias, porém, o indíviduo tinha poder de ascensão social, muitos se ligavam às atividades familiares e não
pretendiam cultivar nada fora de seu meio, entretanto aqueles que buscavam raízes diferentes conseguiam, a demanda por trabalhos
fora do meio rural era cada vez mais crescente.
 
e.
Eram fortemente ligadas à terra, porém, o homem tirava seu sustento das fábricas das grandes cidades pois, o que era produzido nos
campos não era o bastante para a subsistência plena de sua família.
 
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Ao contrário do que muita gente pensa o comportamento de liderar não diz respeito, a uma relação de gerente e colaborador, mas a
qualquer tipo de interação entre pessoas, em pequenos ou grandes grupos. A liderança pode ser considerada como um processo que
envolve dirigir o comportamento das pessoas rumo ao alcance de alguns objetivos, preferencialmente comuns. Dirigir, nesse caso, deve
ser entendido como levar as pessoas a agir em uma certa maneira ou a seguir um curso particular de ação. É uma tentativa interpessoal,
dirigida por um processo de comunicação, para a consecução de alguma/as.
 
A liderança, assim como o comportamento atitudinal possui elementos que a caracterizam, sendo eles quatro. Analise as asserções a
seguir e assinale a alternativa que corresponda com esses elementos anteriormente citados.
 
I – A influência, a situação, a imposição e os objetivos a alcançar.
II – A influência, a concorrência, o processo de comunicação e os objetivos a alcançar.
III – A influência, a situação, o processo de comunicação e os objetivos a alcançar.
IV - A determinação, o processo de comunicação e a competitividade.
 
Escolha uma opção:
a.
IV apenas.
 
b.
Todas as alternativas estão corretas.
 
c.
III apenas.
 
d.
I e IV apenas.
 
e.
II e IV apenas.
 
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A adaptação dos funcionários nas empresas sempre acontece, seja as condições internas expostas, (assim como as organizações adaptam-
se às condições externas), o que fica claro é que algumas pessoas demonstraram maior facilidade em adaptar-se às situações enquanto
outras apresentaram um padrão muito rígido de comportamento, essa questão é determinada individualmente a partir da história de vida
de cada sujeito e das condições atuais que se apresentam. A partir disso, que outro fator é de extrema relevância para uma eficiente
adaptação dentro de um novo ambiente de trabalho?
Escolha uma opção:
a.
Salários mais altos condizentes com o cargo.
 
b.
Perceber se o ambiente é favorável às escolhas de atuação.
 
c.
Aceitar desafios mesmo que sejam opostos às expectativas.
 
d.
Informações sobrenovas tarefas impostas pelo gestor.
 
e.
Informações necessárias para a adaptação através da reciprocidade.
 
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Com a chegada da Revolução Industrial surge, com ela, a indústria, não de maneira mágica, mas como fruto de mudanças sociais, como a
abolição da escravatura. que requeriam produção agora em grandes escalas em que o trabalho familiar já não era capaz de suprir,
alterando profundamente o sentido estabelecido para o trabalho e para a relação do sujeito com ele. A linha de montagem aparece aqui, a
partir de então, com seus tons de impessoalidade e monotonia.
 
Conforme o texto acima e o que foi estudado durante a Unidade, quais das alternativas abaixo passou a ser uma das principais
características do trabalho industrial em relação aos seus trabalhadores? Assinale a resposta correta.
 
I - O trabalhador sequer via resultado final de seu esforço, pois o trabalho era segmentado em pequenos passos.
II – O trabalhador era uma peça fundamental para o fluxo perfeito do trabalho manual, sua opinião nos métodos de produção eram
relevantes para um resultado mais satisfatório.
III – A segmentação do trabalho dentro das indústrias existia para diminuir desperdícios e o aparecimento de erros.
IV – O trabalhador tinha total controle do seu trabalho e, inclusive, se voluntariava a realizá-las conforme seus interesses, os operários
tinham escolhas nos setores conforme suas habilidades.
V – Embora mecanizado, o trabalho nessa época despertava nos trabalhadores um senso crítico que eles não poderiam obter no campo, o
trabalho urbano, por sua vez, os engajava à ascensão social.
Escolha uma opção:
a.
I, III e V apenas.
 
b.
I e III apenas.
 
c.
Todas as alternativas estão corretas.
 
d.
I e II apenas.
 
e.
III e IV apenas.
 
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Os primeiros estudos sobre a liderança começaram com a identificação e localização de traços de personalidade típicos de um líder,
entretanto o fraco embasamento teórica, pouca correlação, a dificuldade na mensuração dos traços e o não-reconhecimento de diferenças
das situações fizeram com que essa teoria dos traços caísse em descrédito, hoje considera-se que certos traços de personalidade, em
combinação com outros aspectos da liderança, como comportamento, atitudes, assertividade, os grandes líderes capazes de influenciar
equipes por inteiro. Hoje não falamos em traços inatos de personalidade, mas sim de comportamentos e habilidades de liderança.
Comportamentos esses que podem ser aprendidos e modificados no contraponto de traços que são rígidos.
 
Com base no texto acima e o que foi estudado até então, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponda com os tipos
de habilidades exercitadas dentro da liderança.
 
I - Técnica: refere ao conhecimento da pessoa e à habilidade em qualquer tipo de processo ou técnica;
II – Genética: refere às traços estritamente ligados ao DNA humano, como pré-disposições para guiar e influenciar pessoas através da
diplomacia.
III - Humana: habilidade de lidar efetivamente com pessoas e suas relações, desenvolver equipes de trabalho, é a característica
fundamental na liderança.
IV – Hierárquica: refere ao posicionamento do líder em relação à aqueles com quem ele se designa, o líder exerce papel soberano e
distribui papéis importantes às pessoas para o perfeito fluxo do sistema em que se dispõem.
V - Conceitual: relaciona-se a habilidade de pensar em termos de modelos, estruturas e amplas interligações, tais como os planos de longo
prazo. Essas habilidades estruturam-se no plano das ideias, as habilidades humanas dizem respeito às pessoas, e a habilidade técnica
envolve coisas e objetos.
Escolha uma opção:
a.
I, III e V apenas.
 
b.
IV e V apenas.
 
c.
Todas as alternativas estão corretas.
 
d.
II, III e V apenas.
 
e.
I e III apenas.
 
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
O trabalho é um dos meios para que o homem aproprie-se da natureza na qual está inserido, assumindo papéis ativos e de cidadão, neste
contexto muda também a sociedade ajudando no seu desenvolvimento, em contra partida realiza-se dentro da mesma; dessa forma,
afirmamos que o trabalho compõe a vida do homem, vida essa que é construída pelas relações que surgem nesse processo de interação,
especialmente quando sente-se realizado ao exercer a função a ele atribuída, a relação homem X trabalho é estabelecida de forma
dialética, sendo responsável pela formação da identidade humana.
Para o autor Friedmann, citado no texto de Kanaane (1999), o trabalho sempre assume aspectos específicios. Conforme o texto acima e as
informações estudadas, leia as asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponde à tais aspectos:
 
 
I –Técnico: quando se relaciona ao lugar de trabalho e adaptação fisiológica/sociológica
II – Fisiológico: quando se relaciona ao lugar de trabalho e adaptação fisiológica/sociológica, ao meio físico e ao problema de fadiga.
III – Temporal: Uma atividade que se relaciona com as horas trabalhadas e o tempo que o empregaod dispõe-se para conhecer e aprimorar
suas habilidades.
IV- Moral: uma atividade social estritamente humana, considerando suas aptidões, motivações, o grau de consciência, satisfações e a
relação entre atividade de trabalho.
V – Econômico: como produção de bens, riqueza, relacionando-se a outros fatores: organização, propriedade, terra.
 
Podemos afirmar em:
Escolha uma opção:
a.
V apenas.
 
b.
III, IV e I apenas.
 
c.
 I, II, IV e V apenas.
d.
I, II e V apenas.
 
e.
Todas as alternativas estão corretas.
 
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Constituindo-se como uma ciência aplica o C.O possui também características próprias, prega o uso de conhecimento científico na prática
diária objetivando o sucesso organizacional e o aumento da satisfação dos colaboradores; faz suas inferências através de uma abordagem
chamada contingencial, ou seja, por meio de observação de contingências busca explicações para os comportamentos apresentados, modo
de análise esse em que nada é definitivo.
 
Analise as asserções a seguir e, com base nos estudos analisados até aqui, assinale a alternativa que corresponde com os tipos de
comportamento humano dentro das organizações.
 
I - Nível Organizacional: aqui englobamos o comportamento organizacional como um todo; como acontece, se pautando na comunicação
e as consequências que a falta dela provoca.
II - Nível Macro-organizacional: aqui englobamos o comportamento organizacional como um todo; como acontece, a comunicação ou a
falta dela, a liderança, o gerenciamento de conflitos suas consequências como o estresse, as negociações, desenvolvimento e aplicação de
políticas.
III - Nível Meso-organizacional: tem como função observar e estudar o comportamento das várias equipes que compõem a organização;
utilizando os conhecimentos sobre empowerment, dinâmica de grupos, produtividade dos grupos.
IV - Nível Micro-organizacional: seu objeto de estudo é o comportamento do indivíduo quando exerce sua função de maneira solitária,
dando ênfase nesses estudos geralmente os temas relacionados à personalidade,percepção, motivação, diferenças individuais, aptidões,
interesses.
Escolha uma opção:
a.
I, III e IV apenas.
 
b.
III e IV apenas.
 
c.
II e III apenas.
 
d.
Todas as alternativas estão corretas.
 
e.
II, III e IV apenas.
 
Sua resposta está correta.
◄ ÁUDIO AULA 04
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Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Com a Revolução Industrial surge a Indústria trazendo uma mudança drástica nos modos de produção e tecnologias empregadas, as
empresas vão adquirindo características bem evidentes de uma organização mecanicista ou burocrática, portanto, é evidente a priorização
da máquina (puramente técnica) em detrimento do homem (ser social). A máquina conseguiria produzir com baixo custo de manutenção,
tal linha de produção enfatizaria a precisão, a rapidez, a regularidade e eficiência através da mecanização. Tendo isso em mente e
considerando tal contexto, qual era a necessidade das grandes Indústrias nessa época? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Realçar as habilidades do homem em relação à máquina, deixando a mesma como uma mediadora dentro do campo de labor, no
homem seria criado um tecnicismo urgente frente às necessidades de trabalho da época.
 
b.
Motivar os trabalhadores e engajá-los, dando suporte às suas necessidades e ouvidos às suas queixas, tentando aliar suas vontades à
da fábrica, criando no homem um senso de amabilidade pois, entendia-se que para a realização plena de suas atividades era
necessário criar empatia para tal.
 
c.
Exercitar a relação do homem com a máquina, tentando adequar as necessidades dele à mesma, sendo esse primeiro imprescíndivel
para o fluxo perfeito do ambiente de trabalho.
 
d.
Reforçar a sequência do trabalho: segmentando o máximo possível esse processo, através da especialização das funções e modernização dos
equipamentos a serem utilizados, como também, de treinamentos sistemáticos para adequar o indivíduo à máquina.
e.
Criar-se um ambiente de trabalho pouco coercivo, chefes e supervisores tinham um papel puramente de status dentro da sociedade,
pois não influenciavam muito na realização das tarefas dentro das fábricas.
 
Sua resposta está correta.