A importância do estágio na educação infantil

Prévia do material em texto

Aluna: Alexandra da Silva Matias 
RGM: 27804721
Atividade Reflexiva I : “A importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil”
A importância do estágio na educação infantil
Na formação docente dos alunos de pedagogia o estágio é uma das primeiras oportunidades que se tem de vivenciar o ambiente escolar podendo assim fazer as mais diversas observações em todos os contextos. O estágio na educação infantil aproxima o aluno (docente) da prática pedagógica, aproxima o aluno da realidade da sala de aula levando em consideração o protagonismo das crianças.
Para os futuros professores esse contato de observações no estágio trás habilidades para que num futuro o professor consiga conhecer melhor suas crianças, a observação determina o tipo de intervenção a ser realizada e, nesse sentido, representa uma atitude de respeito para com a criança.
Uma vez que durante o estágio o aluno consegue abordar e diferenciar acontecimentos do dia a dia em sala de aula, buscando sempre respeitar os direitos de aprendizagem das crianças, interagindo de forma que elas se tornem ativas isso vai contribuir de forma positiva para a formação desse futuro professor. Durante a formação acadêmica a teoria se faz mais presente mas nesses momentos onde a prática pode ser observada é instigado que perfil de professor desejamos ser, quais as características que são mais necessárias, quais as qualidades desse professor observado, como vamos desenvolver nosso trabalho com a futura turma.
A importância do estágio na formação dos professores é de extrema importância, ali começa uma longa caminhada. Fazer as observações e interagir com as crianças, conversar com os professores, conhecer a escola e os profissionais que ali atuam, valorizar e se encantar pela educação infantil, traçar um perfil do futuro professor que deseja ser. 
Com tudo o estágio trás grandes experiências e desenvolve nos docentes grandes habilidades que ajudam e que são indispensáveis para os profissionais que atuam com crianças pequenas. A final é na educação infantil que a criança mais se desenvolve.
Referências:
MANTOVANI, Susanna; PERANI, Rita. Uma profissão a ser inventada: o educador da primeira infância. Pro-Posições, Campinas, v. 10, n. 1 (28), p. 75-98, mar. 1999.