CURRÍCULO ESCOLAR

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02/12/2022 10:27 Estácio: Alunos
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 1. Ref.: 6042608
De acordo com esse teórico, o educador libertador é aquele que articula o processo educativo de forma crítica, fazendo com
que seus ensinamentos e seu testemunho de vida ajudem o educando no encontro consigo mesmo. Estamos falando de:
Ira Shor.
Paulo Freire.
Emilia Ferreiro.
Darcy Ribeiro.
Rossieli Soares.
Respondido em 02/12/2022 10:00:12
 2. Ref.: 6042611
Sobre o entendimento da BNCC como política pública, avalie as afirmativas e sua relação.
I. O papel primordial da BNCC é estabelecer um modelo de educação em tempo integral como algo fundamental, para que as
novas gerações possam viver de acordo com as demandas do século XXI, gerando um afastamento das comunidades e seu
direcionamento ao mercado de trabalho, mais qualificado e com mais condições de melhora de vida.
PORQUE
II. Os modelos de educação para o século XXI devem contemplar um sujeito preparado para se adaptar ao mercado, não
pensando em profissões, mas em habilidades e competências que ele consiga disponibilizar. Ele passa a ganhar autonomia
dentro das novas demandas, saindo de uma lógica de hiato, que ao sair da escola cai no chamado ¿nem-nem¿, nem estuda
e nem trabalha. O foco é preparar não somente para o sucesso acadêmico e profissional, mas também promover a expansão
de competências cognitivas essenciais para o desenvolvimento de forma integral.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Respondido em 02/12/2022 10:00:29
 3. Ref.: 6042434
(Adaptada de Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021) O Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2014/2024, instituído
pela Lei nº 13.005/2014, definiu 10 diretrizes que devem guiar a educação brasileira nesse período e estabeleceu 20 metas
a serem cumpridas na vigência. Com referência no que estabelece o citado Plano, analise as afirmações.
I. A criação de uma Base Nacional Comum Curricular dialoga diretamente com a Meta 2, que versa sobre organizar,
categorizar e disciplinar a educação nacional.
II. A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas,
mas existem críticas a um suposto abandono desse documento para focar a implementação da Base Nacional Comum
Curricular.
III. A União, os estados, o Distrito Federal e os municípios atuarão em regime de colaboração, visando ao alcance das metas
e à implementação das estratégias objetos do PNE, que pode ser resumida à implementação da BNCC em todo o território
nacional.
IV. Durante o processo, são necessárias ações de acompanhamento das metas para que ajustes possam ser feitos ao longo
da vigência do plano, por isso, a Base Nacional Comum Curricular tem prazo de revisão pré-determinado em 2025, na
entrada no novo ciclo.
Está correto o que se afirma em:
I e III.
I e II.
I, III e IV.
I, II e III.
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02/12/2022 10:27 Estácio: Alunos
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II e IV.
Respondido em 02/12/2022 10:00:40
 4. Ref.: 7786465
As Diretrizes Curriculares Nacionais é um documento que orienta a produção dos currículos escolares em todos os níveis da
educação nacional. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o órgão específico responsável por usa elaboração.
Ministério do Planejamento.
Ministério da Educação.
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP).
Secretaria Nacional de Educação.
Conselho Nacional de Educação.
Respondido em 02/12/2022 10:00:48
 5. Ref.: 7786529
As Diretrizes Curriculares Nacionais apresentam direções para a Educação Nacional. Além da organização do ensino em
Educação Infantil, Fundamental e Média, as DCNs preveem orientações para o ensino de temas centrais e obrigatórios na
Educação Básica. Analise os itens abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta temas que recebem atenção
das DCNs com orientações para seu ensino.
I. Relações Étnico-Raciais.
II. Educação em Direitos Humanos.
III. Educação Religiosa.
IV. Educação Ambiental.
Estão corretos os itens:
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II, III e IV.
I, II e IV, apenas.
Respondido em 02/12/2022 10:04:07
 6. Ref.: 6042520
(Adaptada de IDCAP - 2020 - Professor) O currículo não é neutro, pois ele é um território de conflitos onde as decisões são
tomadas para excluir ou incluir as pessoas na trajetória escolar. De acordo com Sacristan (2013), é importante dar suporte
às pesquisas feitas com e sobre os professores a respeito do desenvolvimento do currículo como estratégia para a melhoria
dele. O currículo representa e apresenta aspirações, interesses, ideais e formas de entender sua missão em um contexto
histórico e as influências sofridas por ele, o que evidencia a não neutralidade, as desigualdades entre os indivíduos e os
grupos. É de fundamental relevância conceituar currículo antes de discutir a noção de planejamento, ainda que estes
estejam interligados no processo do aprendizado. [...] Planejamento é a organização metodológica dos conteúdos a serem
transmitidos pelos professores, pois o educador deve ter clareza dos objetivos que pretende atingir com seu trabalho, não
estamos nos referindo aos objetivos tecnicistas, mas de objetivos que estão inseridos em um determinado contexto da vida
do educando.
(MOREIRA, A. F. B.; SILVA, T. T. da (orgs.). Currículo, cultura e sociedade. 2.ed. São Paulo: Cortez, 1995. PACHECO, J. A.
Escritos curriculares. São Paulo: Cortez, 2005.)
Sobre o currículo, analise as afirmações, indicando V, se verdadeira, e F, se falsa.
( ) É uma construção dos saberes, bem como o envolvimento entre os sujeitos, pois ele interage em um determinado
contexto construído por experiências, atividades, métodos e meios.
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02/12/2022 10:27 Estácio: Alunos
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( ) É uma ponte entre cultura e a sociedade exteriores às instituições de educação, ele é também uma ponte entre a cultura
dos sujeitos, entre a sociedade de hoje e do amanhã, entre as possibilidades de conhecer e saber se comunicar, bem como
se expressar em contraposição ao isolamento da ignorância.
( ) Deve servir como uma ponte para integrar os indivíduos ao grupo escolar e para fortalecer a gestão democrática, que são
as normas do regimento escolar, o que garantirá qualidade social da educação, valorização da diversidade e protagonismo
dos alunos no meio em que vivem.
( ) Deve retratar um documento único, em âmbito nacional, que garante que a aprendizagem ocorra de forma uniforme e
metodologicamente consistente em todo o país.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta obtida, de cima para baixo.
V, F, F, F.
V, V, F, F.
F, F, V, V.
F, F, V, F.
V, V, V, F.
Respondido em 02/12/2022 10:01:54
 7. Ref.: 6042432
"Cada viagem é planejada com antecipação e depende de um corpo específico de conhecimentos, que é prático e útil.
Ignorando os navios de passageiros à sua disposição, eles pilotam suas canoas sem uma bússola, através de milhares de
milhas, em pleno Oceano Pacífico. Sua navegação depende de aspectos do mar e do céu, baseando-se num sistema de
lógica tão complexo que os ocidentais não o podem reproduzir sem o uso de instrumentos avançados. Assim, o que é
aprendido como 'prático' em Puluwat, seria considerado como altamente 'teórico','abstrato', num de nossos colégios navais.
Ironicamente, quando um navegador de Puluwat é submetido a um de nossos 'testes de inteligência', seu índice de
realização mental parece baixo." (SARUP apud KRUPPA, 2016, p. 42-43).
Considerando o texto e a distinção entre a cultura que os alunos trazem para a escola e o saber escolar, é correto afirmar
que:
Os testes de inteligência, quando não bem aplicados, podem induzir a resultados que falseiam a realidade.
Os alunos devem ser respeitados na escola, entretanto, em razão das deficiências culturais que eles apresentam, o currículo escolar
precisa ser organizado a partir do saber escolar.
A hierarquia dos conteúdos disciplinares na organização curricular é necessária para que todos possam aprender tanto os
conhecimentos práticos como os teóricos.
Um currículo não pode desconsiderar a riqueza das aprendizagens vivenciadas pelo aluno fora da escola.
Os alunos de baixa renda apresentam muita dificuldade cognitiva, por isso, a importância de os técnicos em educação organizarem
um currículo prescrito.
Respondido em 02/12/2022 10:02:03
 8. Ref.: 6042606
Analise as afirmações a seguir:
I. Em relação ao ensino ministrado em todas as escolas do país, pluralismo de ideias, gestão democrática, valorização da
experiência extraescolar, consideração da diversidade étnico-racial, vinculação educação-trabalho-práticas sociais são
princípios previstos da LDB 9394/1996.
II. Segundo a Constituição Federal de 1988, o Plano Nacional de Educação tem o objetivo de ¿articular o sistema nacional de
educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a
manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos
poderes públicos¿.
III. A determinação de um currículo nacional único se dá pelo fato de os professores sentirem necessidade de ter uma base
comum curricular para preparar suas aulas.
IV. A formação para o trabalho e para a cidadania e a promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país são
diretrizes previstas no Plano Nacional de Educação.
Está correto o que se afirma em:
I, II e IV.
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02/12/2022 10:27 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
III e IV.
II e IV.
I, II e III.
I e II.