Buscar

ATIVIDADE - LABORATÓRIO DE CINESIOTERAPIA 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE POSITIVO – UP
FISIOTERAPIA – 4.0 – 3º SEMESTRE 
LABORATÓRIO DE CINESIOTERAPIA 2 – 2022
ALUNAS: PRISCIANE MEDEIROS DOS SANTOS ALVES – RGM: 27889114
ATIVIDADE 1
1 Quais sistemas tem relação com o Equilíbrio?
R: Sensorial, Motor e Nervoso
2 Escreva três exteroceptores e suas funções
RUFFINI: Percebe o calor. Mas se o estímulo persiste pode se transformar em dor. 
KRAUSE: Percebe o frio. Mas se o estímulo persiste pode virar dor
PACINI: Percebe a pressão.
3 Escreva o que é propriocepção
É uma percepção do próprio corpo, uma percepção estática da posição da articulação e percepção cinestésica.
4 Cite três aspectos que o treino de coordenação precisa envolver
Diferentes alturas e amplitudes Alternar a velocidade do movimento Desviar de obstáculos
5 Qual a diferença entre tontura e vertigem?
TONTURA: Você oscila, mesmo quando está parado.
VERTIGEM: O ambiente roda, mesmo quando você está parado.
ATIVIDADE 2
ESTUDO DE CASO:
Considerando uma paciente idosa (65 anos) com histórico de quedas e queixa de falta de equilíbrio ao caminhar pequenas distâncias. Planeje três exercícios para melhorar o equilíbrio dinâmico.
· Manter-se sobre superfícies que se movem, como sentado sobre uma bola terapêutica, em pé sobre tábuas proprioceptivas ou pulando em uma minicama elástica;
· Praticar exercícios de degraus, começando com alturas pequenas e aumentando progressivamente a altura;
· Sobrepor movimentos, como transferir o peso corporal, rodar o tronco, mover a cabeça ou os membros superiores;
ATIVIDADE 3
ESTUDO DE CASO 
Considerando um paciente adulto com marcha atáxica por comprometimento cerebelar. Planeje um exercício para compor o treino de marcha.
Exercícios ativos e resistidos manualmente para membros superiores e inferiores; diagonais de FNP (facilitação neuromuscular proprioceptiva); transferências de peso em decúbito dorsal, de “gatas”, sentada no leito ou na bola suíça, ajoelhada e em ortostase. Exercícios para coordenação de membros superiores e inferiores, desequilíbrios estáticos e dinâmicos, alongamentos gerais, reforço muscular nos músculos abdominais, paravertebrais, e quadrado lombar. Dissociação das cinturas pélvica e escapular, controlando a velocidade, e treino das atividades de vida diárias.

Continue navegando