ap3 psicologia da infancia e adolescencia

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03/12/2022 20:34 AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
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Iniciado em Saturday, 3 Dec 2022, 20:01
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 3 Dec 2022, 20:34
Tempo
empregado
32 minutos 8 segundos
Notas 18,00/20,00
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as assertivas abaixo:
I- As variáveis internas são aquelas relacionadas aos processos ambientais que circunscrevem os sujeitos;
II- As variáveis externas são aquelas ligadas aos processos internos que fazem parte da gama de material genético dos sujeitos;
III- As variáveis internas são aquelas que fazem parte do rol de informações internas (fisiológicas) dos sujeitos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. III
B. I e III
C. I e II
D. II e III
Sua resposta está correta.
Questão 6 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Quando falamos dessas variáveis, falamos em aspectos internos do indivíduo, tal como sua carga genética e mudanças físicas.
A resposta correta é: III
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As questões éticas em pesquisa sobre desenvolvimento humano devem ser respeitadas, para que haja a garantia de respeito e proteção ao
participante da pesquisa. sobre isso, são citados três princípios, quais sejam:
Escolha uma opção:
A. Princípio da anuência, princípio do consentimento e princípio da legalidade.
B. Princípio do bem maior, princípio da correção e princípio da dignidade.
C. Princípio da beneficência, respeito pela autonomia e justiça.
D. Princípio da sequência, princípio da autoridade e princípio da divulgação.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
Tais princípios são reguladores de práticas na pesquisa para assegurar a dignidade dos participantes.
A resposta correta é: Princípio da beneficência, respeito pela autonomia e justiça.
"O que interessa à Psicologia do Desenvolvimento são as mudanças de comportamento que ocorrem não em função do tempo, mas em
função de processos intra-organísmicos e de eventos ambientais que ocorrem dentro de determinada faixa de tempo" (BIAGGIO, 1988, p. 20).
Acerca disso, responda a alternativa verdadeira:
Escolha uma opção:
A. A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem somente na adolescência.
B. A psicologia do desenvolvimento não estuda as mudanças que ocorrem ao longo do tempo.
C. A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem somente na infância.
D. A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem ao longo do tempo.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
O objetivo da Psicologia do desenvolvimento é observar as modificações, tanto internas como externas, dos sujeitos.
A resposta correta é: A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem ao longo do tempo.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Durante os primeiros meses de vida, a criança responde ao mamilo e apresenta comportamentos de sucção que permitem a ingestão de
líquidos (PAPALIA; FELDMAN, 2013). Acerca disso, responda:
Escolha uma opção:
A. Estes comportamentos não têm relação com o sistema nervoso central.
B. Estes comportamentos só podem ser aprendidos depois que o bebê nasce, pela ajuda dos adultos.
C. Estes comportamentos são reflexo e fazem parte da evolução de nossa espécie.
D. Este comportamento só é aprendido a partir dos três meses de vida: antes, a criança alimenta-se por intermédio da mamadeira.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2
O comportamento de sucção do seio materno é um dos atos instintivos, que o bebê apresenta ao nascer.
A resposta correta é: Estes comportamentos são reflexo e fazem parte da evolução de nossa espécie.
Dessa forma, a referida concepção atribui exclusivamente ao ambiente a constituição das características humanas, privilegiando a experiência
como fonte de conhecimento e de formação de hábitos de comportamento, defendendo a necessidade de medir, comparar, testar,
experimentar e controlar o comportamento. Esta é a concepção…
Escolha uma opção:
A. Associacionista
B. Inatista
C. Maturacionista
D. Interacionista
Sua resposta está correta.
Questão 11 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Nesta concepção, os comportamentos humanos são resultado das aprendizagens ao longo de seu ciclo vital.
A resposta correta é: Associacionista
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Bentzen (2012), o preparo para a observação deve seguir algumas etapas organizacionais, dentre elas:
Escolha uma opção:
A. Escolher o sujeito mais passivo no cenário, para que a observação se dê de maneira mais eficaz.
B. Definir objetivos para a observação.
C. A observação só pode ocorrer com o uso de um gravador de voz.
D. Não é necessário estabelecer um tempo prévio de duração da observação.
Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
Definir objetivos para a observação é muito importante, para o pesquisador do desenvolvimento humano não se perca diante da quantidade
de informações que pode perceber no contexto.
A resposta correta é: Definir objetivos para a observação.
As diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos, do Conselho Nacional de Saúde (resolução cns nº 196/96),
indicam que todo projeto de pesquisa que envolver seres humanos deve incluir que termo
Escolha uma opção:
A. Termo de compromisso de pesquisa
B. Termo de adesão à pesquisa
C. Termo de ciência sobre riscos e benefícios
D. Termo de consentimento livre e esclarecido
Sua resposta está correta.
Questão 10 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
O termo de consentimento livre e esclarecido deve conter as informações necessárias para que o sujeito julgue se deve participar ou não, da
pesquisa.
A resposta correta é: Termo de consentimento livre e esclarecido
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Este tipo de concepção influencia em práticas parentais e também, em práticas profissionais em ambientes educacionais, uma vez que se
entende que nada se pode fazer, além de esperar a criança maturar aquilo que já traz em si, ao nascer. Esta é a concepção…
Escolha uma opção:
A. Interacionista
B. Inatista
C. Ambientalista
D. Associacionista
Sua resposta está correta.
Questão 9 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Essa abordagem na~o explica exatamente como opera esse mecanismo. Na~o nos diz por que algumas crianc¸as adquirem linguagem com
mais rapidez e eficie^ncia que outras, por que as crianc¸as diferem em habilidade e flue^ncia lingui´stica ou por que (como veremos) o
desenvolvimento da fala parece depender de se ter algue´m para conversar, e na~o somente de ouvir a linguagem falada.
A resposta correta é: Inatista
Para Piaget, os sujeitos se desenvolvem e constroem conhecimentos pela relação direta e ativa com o meio. Em seus pressupostos teóricos,
existem quatro estágiospara a explicação sobre o transcurso do desenvolvimento. Com base nas leituras e discussões sobre a teoria
piagetiana, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. No estágio pré-operatório, a criança apresenta uma inteligência prática e utiliza preponderantemente de suas percepções e
movimentos, que vão gradativamente se tornando intencionais, para entender o seu meio.
B. No estágio operatório-formal, o sujeito já consegue compreender o meio através de um pensamento hipotético-dedutivo. Nesta
fase, as estruturas cognitivas alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento, o que auxilia no desenvolvimento do raciocínio
lógico a todas as classes de problemas.

C. No estágio operatório-concreto se estabelece o egocentrismo, que por sua vez, influencia nas vontades e desejos da criança. Durante
este estágio, o único ponto de vista correto para a criança é o dela e pode-se perceber ainda, uma centração de pensamento.
D. No estágio sensório-motor, a criança desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade, já sendo capaz de
relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade, mas ainda depende do mundo concreto para chegar à abstração.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2
Imitação, Aprendizagem Ativa, Autoeficácia e Autorregulação são os conceitos estudados na teoria de Bandura.
A resposta correta é: No estágio operatório-formal, o sujeito já consegue compreender o meio através de um pensamento hipotético-dedutivo.
Nesta fase, as estruturas cognitivas alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento, o que auxilia no desenvolvimento do raciocínio
lógico a todas as classes de problemas.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Nesta concepção, os comportamentos humanos são resultado das aprendizagens ao longo de seu ciclo vital. Tais aprendizagens ocorrem pelo
reforçamento, positivo ou negativo de suas ações, o que pode explicar a frequência de comportamentos dos sujeitos. Esta é a concepção…
Escolha uma opção:
A. Interacionista
B. Maturacionista
C. Associacionista
D. Inatista
Sua resposta está correta.
Questão 12 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que nascemos como uma tábula rasa e o ambiente irá imprimir todo o conhecimento que precisamos para o
nosso desenvolvimento.
A resposta correta é: Associacionista
Piaget acredita que a moral também é desenvolvida e influenciada por aspectos do meio no qual o sujeito se encontra. Sobre isso, responda: o
que é a autonomia
Escolha uma opção:
A. Um mecanismo de acomodação de fatores do desenvolvimento.
B. Estágio do desenvolvimento moral no qual a criança acredita que o certo é o cumprimento da regra e qualquer interpretação
diferente desta é desconsiderado.

C. Estágio do desenvolvimento da moralidade no qual as regras são seguidas pelo hábito e não por uma consciência do que se é certo
ou errado.
D. Estágio do desenvolvimento moral, em que a criança considera que o respeito às regras é gerado por meio de acordos mútuos.
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2
A autonomia é o último estágio do desenvolvimento moral e é flexível diante de cada situação.
A resposta correta é: Estágio do desenvolvimento moral, em que a criança considera que o respeito às regras é gerado por meio de acordos
mútuos.
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Menciona-se que as origens deste pensamento podem ser encontradas na Teologia, em que o destino de cada ser humano já estaria
determinado pela "graça divina". Dito isto, ao nascer, a criança já tem em si, todos os elementos que para a sua existência e o destino de cada
sujeito já estaria dado, quando nasce. Estamos falando de que concepção
Escolha uma opção:
A. Ambientalista
B. Interacionista
C. Associacionista
D. Inatista
Sua resposta está correta.
Questão 7 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Apontam para o fato de que quase todas as crianc¸as dominam sua li´ngua natal na mesma seque^ncia relacionada a` idade sem aprendizagem
formal. Ale´m dis- so, o ce´rebro do ser humano, o u´nico animal com linguagem plenamente desenvolvida, conte´m uma estrutura que e´
maior em um dos lados, indicando que pode haver um mecanismo inato para processar som e linguagem localizado no hemisfe´rio maior - o
esquerdo, para a maioria das pessoas.
A resposta correta é: Inatista
No século XVII, por exemplo, a sociedade compreendia a criança como um adulto em miniatura! Mas o que significa isso Pois bem, para a
sociedade desta época, a forma de pensar, bem como os sentimentos e comportamentos da criança poderiam ser comparados aos de um
adulto. Como todo tempo histórico, esta maneira de perceber a criança influenciou na forma como a sociedade as tratava: elas recebiam
cuidados especiais até aproximadamente, os sete anos de idade e posteriormente, passavam a integrar a sociedade adulta, desenvolvendo as
mesmas atividades que estes. Esta afirmação é baseada no texto de Mota (2005) e, segundo ela:
Escolha uma opção:
A. As crianças sempre foram sujeitos de direitos.
B. As crianças recebiam todos os cuidados, desde os primórdios da humanidade.
C. As crianças sempre foram vistas da mesma maneira que os tempos atuais.
D. As crianças eram vistas como um adulto em miniatura, que deveria exercer as funções plenas a partir dos 7 anos de idade.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Em tempos anteriores, a infância não tinha seu lugar, as crianças eram tratadas como mini-adultos. Com o avanço dos estudos na área da
Psicologia do desenvolvimento, a infância ganhou seu espaço enquanto tempo específico do desenvolvimento.
A resposta correta é: As crianças eram vistas como um adulto em miniatura, que deveria exercer as funções plenas a partir dos 7 anos de idade.
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a Psicologia do desenvolvimento, podemos dizer que:
I- Estuda os processos de mudanças;
II- Os processos de mudanças de seu interesse são os intra-individuais e ambientais;
III- As mudanças de seu interesse são aquelas que ocorrem durante todo o ciclo vital.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. III
B. II
C. I
D. I, II e III
Sua resposta está correta.
Questão 4 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
O propósito da Psicologia do desenvolvimento é verificar as modificações, tanto internas como externas, dos sujeitos.
A resposta correta é: I, II e III
"Os interesses de pesquisa nesta época envolviam principalmente a psicobiologia, psicologia da personalidade e desenvolvimento cognitivo"
(MOTA, 2005). Este período remonta:
Escolha uma opção:
A. Primeira fase
B. Terceira fase
C. Segunda fase
D. Período formativo
Sua resposta está correta.
Questão 13 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Para um melhor estudo da área da Psicologia do Desenvolvimento, deve-se separá-la em períodos, nos quais importantes produções foram
construídas e modificaram a visão da sociedade sobre como nos desenvolvemos.
A resposta correta é: Período formativo
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Questão 16
CorretoAtingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nesta concepção, pode-se dizer que apropriação do conhecimento é entendida como um processo de construção contínua do ser humano em
sua relação com o meio, e as novas construções dependem das relações que estabelecem com o ambiente numa dada situação:
Escolha uma opção:
A. Associacionista
B. Interacionista
C. Inatista
D. Maturacionista
Sua resposta está correta.
Questão 5 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que o nosso desenvolvimento depende a interrelação entre fatores internos (genéticos e fisiológicos) e externos
(meio ambiente). Segundo consta, um não se sobrepõe ao outro.
A resposta correta é: Interacionista
"A partir de um processo longo e gradual de mudanças, influenciadas por fatores hereditários e ambientais, a criança desenvolve-se
amplamente e globalmente. Há de se mencionar ainda, os consensos fundamentais para a compreensão da infância" (BIAGGIO, 1988; CÓRIA-
SABINI, 1997; PAPALIA; FELDMAN, 2013), tais como:
Escolha uma opção:
A. O desenvolvimento patológico inclui uma ampla gama de diferenças individuais.
B. Os contextos histórico e cultural não influenciam fortemente o desenvolvimento.
C. As pessoas não ajudam a moldar seu próprio desenvolvimento e influenciam as reações dos outros em relação a elas.
D. Todos os domínios do desenvolvimento são interrelacionados.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Não há como separar aspectos do desenvolvimento, todos os domínios que fazem parte dos sujeitos estão em constante diálogo.
A resposta correta é: Todos os domínios do desenvolvimento são interrelacionados.
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nesse processo de apropriação da cultura humana, "o indivíduo ao mesmo tempo em que internaliza as formas culturais, transforma-as e
intervém em seu meio" (REGO, 2011, p. 41). Desse ponto de vista, o sujeito não é visto apenas como ser passivo diante das condições do meio,
mas sim como um ser ativo e participante do seu próprio desenvolvimento. Esta concepção de desenvolvimento humano é a:
Escolha uma opção:
A. Inatista
B. Integralista
C. Interacionista
D. Maturacionista
Sua resposta está correta.
Questão 15 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
A partir desta concepção, passou-se a adotar uma visão de que o Homem se desenvolve através das suas aprendizagens, as quais são
adquiridas essencialmente nas relações de reciprocidade com o outro.
A resposta correta é: Interacionista
Para Vigotski, os signos são:
Escolha uma opção:
A. Instrumentos psicológicos orientados para o sujeito e que auxiliam em ações psicológicas e não concretas.
B. Relação única entre a criança e o seu meio cultural, em cada etapa de seu desenvolvimento, refletindo as diferentes vivências que uma
criança experimentará ao longo da vida.
C. Elementos interpostos entre o trabalhador e o objeto de seu trabalho, ampliando as possibilidades de modificação da natureza.
D. Maneiras como o meio cultural influencia o sujeito e o sentido atribuído a esta experiência.
Sua resposta está correta.
Questão 14 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2
Os signos são contruções culturais que se tranformam em mecanismos intrapsíquicos.
A resposta correta é: Instrumentos psicológicos orientados para o sujeito e que auxiliam em ações psicológicas e não concretas.
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Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a perspectiva psicanalítica do desenvolvimento humano, a personalidade se constitui a partir de fases do desenvolvimento
psicossexual infantil. De acordo com esta teoria, assinale a alternativa que define corretamente a fase citada:
Escolha uma opção:
A. Oral: Nesta fase, a libido está localizada no órgão sexual, tornando-se o principal foco de interesse das crianças. Além disso, conflito
edipiano é estabelecido.
B. Genital: Nesta fase, consolida-se a maturação fisiológica dos sistemas de funcionamento sexual e a libido encontra-se localizada
nos órgãos genitais. Os principais objetivos desta fase são a reprodução humana e/ou o prazer sexual.

C. Fálica: Esse período, que compreende por volta do terceiro e quarto ano de vida da criança, é marcado pelo controle neuromuscular
sobre os esfíncteres. Além disso, esta fase é marcada por uma intensificação dos impulsos agressivos.
D. Anal: É a primeira fase do desenvolvimento psicossexual infantil. Seu principal objetivo é que a criança possa estabelecer um
relacionamento de dependência com sujeitos que proporcionem nutrição e sustento, obtendo uma expressão confortável e a
gratificação de necessidades.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2
Esta fase é a última do desenvolvimento psicossexual, ela ocorre na fase adulta. Os impulsos sexuais reprimidos durante a idade latente
ressurgem para fluir em canais socialmente aprovados, os quais foram definidos por Freud como relações heterossexuais com pessoas que não
pertencem à família de origem.
A resposta correta é: Genital: Nesta fase, consolida-se a maturação fisiológica dos sistemas de funcionamento sexual e a libido encontra-se
localizada nos órgãos genitais. Os principais objetivos desta fase são a reprodução humana e/ou o prazer sexual.